Хэл ярианы - үндсэн хэлний ангилал

үг хэлэх, хэл харьцаагаар ийм асуудал үргэлж онцгой анхаарал хандуулж байна. Эдгээр үзэл баримтлалын буйг хэдий ч, тэдний дунд ч нэлээд ялгаа байна. Дундаж хүн тэдний хооронд ялгааг харж чадахгүй бол, шинжээч нь үргэлж тодорхой ийм үг хэлэх, хэл гэх мэт нөхцөл нь тэд нийтлэг байдаг, ямар биенээсээ нэг нь ялгаж ямар ямар гэсэн үг юм тайлбарлаж болно.

Хэл - тодорхой утгаар авч тэмдэгтээс бүрдсэн тэмдэг систем. өөрсдөө тэмдэгтүүд нь тодорхой мэдрэмж, биш юм тодорхой зорилгоор шийдвэрлэх, түүний утгыг нь олох.

хэл болох үндсэн нэгж нь phoneme, morpheme, үг хэллэг болон ял гэж ялгахын тулд хэрэглэгддэг арга юм. Тэд ямар ч мэддэг хэл, нэг тодорхой системийн бүтцийг бүрдүүлж байна. гол утга нэгж үг гэж үзэж байна.

шинж тэмдэг аль нэг системийн нэгэн адил, хэл өөрийн гэсэн хууль, дүрэм оршин байна.

Энэ нь олон хэл байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй юм. буцаж эртний удаа Зарим он, сар, зарим нь зүгээр л оршин эхэлж байхад (энэ нь хүн хийсэн зэрэг нь мета-хэл, програмчлалын хэл, гэх мэт). Зарим нь нас барсан бусад нь энэ өдрийг хүртэл байна.

Хэл яриа нь маш нягт холбоотой байдаг. зөвхөн онолын мэдлэг, хоёр дахь - - практикт энэ мэдлэгээ ашиглах чадвартай эхний бол. Энэ нь хүндэрсэн тэр - нь үйл ажиллагаа нь хэл.

Мастер ярианы хүн бага наснаасаа эхэлдэг. Эхний үе - дуудлагын, хүүхэд зүгээр л өөрсдийн төрөлх хэл дээр нь дуу зүдгүүрийг өөртөө эхэлж байна. Хоёр дахь - дүрэм, хүүхэд аль хэдийн дуу сурсан боловч хэлний дүрмийн ангилал түүнд нь тодорхойгүй. Мөн гурав дахь - семантик. Энэ үед хүүхэд мастерууд үг, тэдгээрийн семантик ба үнэ цэнэ.

Хэл яриа янз бүрийн судалгааны нарийвчилсан судалгаа хамаарна. хэл, түүний ажиллагаа, судалгаа хөгжлийн асуудлууд philologists, хэл судлаач. Мөн бид нь зөвхөн хэл шинжээч psycholinguists судалж байна, гэхдээ бас сэтгэл. хэлний хөгжил хүүхдийн сэтгэлгээний ерөнхий хөгжилд нөлөөлдөг гэж эрдэмтэд, хэл, хэл хоорондын харилцаа тогтоох гэж оролдож байна.

бичгийн болон аман - үг яриа нь хоёр төрөл байдаг. Сүүлчийн хүн бүрт байдаг бөгөөд эхний жилүүдэд байгуулагдсан байна. бичгийн хэлний хөгжлийн нэлээд хожуу үүсдэг. Үүнээс гадна, аман ялгаатай нь, бичсэн хэлээр гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй юм биш, бүх эзэмшсэн. Ихэвчлэн энэ нь боловсрол авч чадахгүй байна ард түмэнд хамаарна. Ялангуяа тодхон буурай хөгжилтэй улс орнуудад. Үүнээс гадна, заримдаа энэ нь нийгмийн байдалтай холбоотой юм. Жишээ нь, Дундад зууны үед диплом эзэмших баян тариачид болон ноёдын цорын ганц хүүхэд болох.

өөр өөр үзэл баримтлал, тэдгээр нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг - хэл яриа байгаа хэдий ч. Энэ нь хэл ч боломжгүй юм. хэлний үзэл бодлоо илэрхийлэх дуу хоолой байхгүй бол тэр нас барсан. Энэ нь үндсэндээ хэл ярианы илэрхийлэл байхгүй, тэдний тээвэрлэгчдийн хасуулсан байгаа, тиймээс байгаатай холбоотой юм.

Хэлсэн үг болон хэл - хоёр ойлголт хамгийн түгээмэл хэл зүй болон сэтгэл зүйн ашигладаг. Тэд олон тооны ажил, судар, судалгааны гол сэдэв юм. хамгийн алдартай ажил Lva Vygotskogo, хэл, сэтгэлгээний асуудалд зориулжээ.