Хүүхдийн зураг

Мэдээлэл, эс тооцвол ямар ч бага насны нэг удаа зурах хэцүү эхэлнэ. Заримдаа тэд өдөрт 20-30 зургуудыг хурдтайгаар хийх. сэтгэл судлаач дадлага, АУ-ны доктор Baulina Мария зургийн Карлсон будсан зургийг санагдуулам урлагийн түүний бүтээлийг олон нь маш ганцаардмал тахиа гэж нэрлэгддэг "хэдий ч, хүүхдийн оюун ухааны хөгжлийн хувьд маш чухал юм гэдэгт итгэлтэй байна." эрт XX зууны хүүхдийн сэтгэл судлаачид түүний дотоод ертөнцийн механизм судалгааны хүүхдийнхээ зургийг ашиглахаар шийджээ. "Зураг огт байхгүй амьтан", "House-модны хүн" ба "Гэр бүлийн зургийг" хамгийн түгээмэл арга нь 3 зураг туршилтын боловсруулсан байна.

Гэвч, харамсалтай нь, олон эцэг, эх, хүүхдийн зургийн унших схемийг татсан учир, буруу kalyaki-Malaki хүүхдээ үнэлэх эхэлнэ. Жишээ нь, хүүхдийн үүнийг авч, хар будаг бүхэлд хуудас будсан бол, энэ нь одоо ч тэр мэргэжлийн туршилтыг энэ тохиолдолд гэсэн үг боловч, энэ нь тайлбар бол сэтгэл гутралын байдалд ойрхон байна гэсэн үг биш юм. зөв дүр зургийг "унших" тулд, та нарын нэг нь, харин дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь маш их байх албагүй бүхэлд нь, түүний хамт, дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй. Үүнээс гадна, хэв маяг нь шууд тусгал биш байж болно сэтгэцийн улсын хүүхэд, тэр зөвхөн ямар нэг хэмжээгээр хүүхэд сэтгэл санааны байдалд аль болох хазайлт харуулж болно. зургийг судлах, энэ дансанд нас, оюун ухаан, график туршилтын ур чадвар авах нь чухал юм. Нэг удаа хүүхдийн зураг дууссан байна, та нар тэр энэ эсвэл тэр тэмдэгтийг будсан яагаад өнгийг сонгосон олохын тулд, зураг тухай түүнд ярих хэрэгтэй. дүрс нь "унших" Өмнө нь бодит амьдрал дээр хүүхэд баримт заавал тодруулга юм. Та үйл явдал нь тухайн үед хүүхэдтэй явагдаж байгаа талаар мэдээлэл бичих хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, та хүүхдийн зургийн тайлбар үед онцгой анхаарал хандуулах нь зүйтэй гол цэгт харж байна. хүүхдийн зураг 1. бүтэц, зохион байгуулалт. Их ач хуудсан дээр бүх зан байрлал юм. Зураг авч үзвэл, бүх болохыг анхаарна гэр бүлийн гишүүд зурсан байна. Хүүхэд хэн нэгэн мартсан бол энэ нь "мартсан" өрхүүд нь түүний харилцаа нь сөрөг байдаг гэдгийг харуулж байж болно. Тэгээд цаасан дээр наад зах нь түүний дэргэд ангижирч, хүүхэд ойлгоогүй түүний мэдрэмжийн хувьд эв нэгдлийг сэргээх оролддог. Ихэнх хүүхэд тэр хангалттай зай байхгүй байсан гэж тайлбарлаж, ах, эгч, дүү ч гэр бүл татаж байна. Магадгүй тэр таны анхаарлын хангалттай байхгүй байсан бөгөөд гол дүрүүд нь хүүхэд бусад хүүхдүүдийг blames. Үүний нэгэн адил чухал зан чанар тус бүрийн хэмжээ юм. тодорхой хүний төлөө илүү их нөөц зай, энэ нь хүүхдийн нүдэнд илүү ач холбогдолтой юм. Харин төрийн заавал дүрс маягаар хамт уншиж байх ёстой. Жишээ нь, их сүүдэрлэсэн чоно, бараг ямар ч өрөө орхиж, тэр туулай нь багтах биш юм байна гэсэн ийм том байна, хөлд орж эдгээр амьтдын айдас байна. Дэлхийн хамгийн шилдэг, хамгийн дуртай аав - Энд нэг сайхан малгай болон хөөрөгдсөн улаан хүрэм том аав энэ Пап ламын гэж хэлж байна. Сэтгэл зүйчид ч гэсэн энэ талаар хошигнож хэрэгтэй: Шинэ жилийн арга барил нь илүү зураг бэлэг уут барьж хүртэл бага хугацаа байна. Харин тэмдэгтийн байрлал нь хамаагүй. Орон зайн ойлголт бас бага зэрэг хүнийг хөгжүүлж байгаа бол, энэ нь цаасан дээр жолоодож хэцүү байж болох юм. Илүү мэдээлэл харилцан ойрхон судалгаа юм зурсан тэмдэгтүүд: тэд гараа хэрхэн зураг тус бүр бусад дэлгэрэнгүй мэдээллийг ойр, нөлөө эсвэл зураач бие биенээсээ хол тэднийг байрлуулж байна гэр бүлийн гишүүн эсвэл найз бол эсэхийг анхаарна. 2. Энэ график хүүхдийн зураг боломжуудтай байдаг. Өнөөдөр сэтгэл судлаачид хол үүднээс эхлээд байна хүүхэд (хар, саарал) шууд бусаар хотгор хүүхэд харуулсан зургийг харанхуй өнгө нь улаан, заавал түрэмгий тусгаж, харин ногоон - тэд хангалттай тайван дотоод төрийн хөлд орж өгөх болно. Тэгээд хүүхэд сэтгэлзүйч дадлага дийлэнх нь ямар ч урт Та Red Riding Hood толгой дээр зураг аймшигтай ягаан газар байвал, зүрх сэтгэлд наалдан. Бүх хүүхдүүд эдгээр судлаачид бүх өнгө нь ихэд сонирхож байгаа юм. Тиймээс хар суралцаж, тэд цагаан цаасан хувьд нягтралтай анхаарна уу. За, нэг буйдан шар харандаа будаг нь та одоо ч гэсэн юу ч олж харахгүй бол хүү юм. болон ээж, аав хүүхэд нь авьяасыг үнэлж боломжтой байх болно - энэ нь огт өөр хар харандаа, нэг нь мэдрэгчтэй юм. сонгосон өнгө дүн шинжилгээ хийх, та хуулийн сонголт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй байна. Хүүхэд өөрөө ногоон, ижил даашинз миний ээж дэргэд зурдаг бол энэ эх нь сэтгэл зүйн холбоо барих нь маш бат бөх юм байна, тэр нь өөрийгөө тодорхойлсон гэж хэлсэн байна. Энэ нь маш их ач холбогдол, тэмдэгтийн дүр юм. илүү сайтар хичээнгүйлэн хүүхэд энэ нь бодит амьдрал түүнд залгагдсан тодорхой объект, илүү их ач холбогдол юм. Энд явцад өнгийг зарим нь мөч ашиглаж байгаа эсвэл dorisovki янз бүрийн чимэглэл юм. Таны хүүхэд өөрийгөө зурсан бол том нүд нь том толгой дээр, дараа нь тэдний урт сормуусыг засах, тэдний хувцас нь маш болгоомжтой, зөөлөн зүйлээр сүүдэрлэж, та нар түүний өөртөө итгэх санаа зовох хэрэггүй болно, энэ нь зүгээр юм. Эсрэгээрээ, тэмдэгт нь цэвэр schematically дүрсэлсэн бол, таны амьдралд хүүхэд маш их ач холбогдол Хэрэв хавсаргана биш юм. Нэмж хэлэхэд, бид хүүхэд зураг сурах үйл явцад сурсан ердийн stereotypical зүйлээс чухал мэдээллийг ялгаж чаддаг байх ёстой. Жишээ нь, түрэмгий аймшигт махчины нь нүүрэн дээр нь инээмсэглэл, юу ч өөрчилж чадахгүй байна. Зүгээр л нэг хүүхэд "нүүрэнд инээмсэглэл зурах хэрэгтэй байна." Гэж мэддэг 3. зургийн үйл явц юм. өөрөө үйл явцыг зураг үзэх, энэ нь анхаарал хандуулах шаардлагатай байна: - зураг зурах тэмдэгт дараалал; - хувь хүний эд анги дарааллыг зураг; - мөчүүд залруулга, эсвэл арилгасан; - Хүүхэд нь аль хэдийн дуусаад объект, дэлгэрэнгүй эргэж байгаа эсэх. Энэ бол түүний бүтээл тухай хүүхдийнхээ саналыг нь сонсох, мөн зохиогчийн хамт ирсэн нэрийг тодруулах нь чухал юм. Зүгээр л заримдаа ямар хэцүү тусгай тайлбар залуу зураач зурсан юу болохыг ойлгох болно. А "байшин дээрэмчид" болон "үлгэр гүнж байшин" яг адилхан харагдах болно.