Цаасан дээр хуучин бүлгийн дизайн хийх нь: орон зайн, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх

техникийн хэд хэдэн хүүхдийн боловсролын үйл явцын зохистой, эв нэгдэлтэй хөгжлийн хувьд барьж байх ёстой. Жишээ нь, цаасан дээр хуучин бүлэгт барилгын ажил - энэ нь заавал үйл ажиллагаа, урлагийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах юм.

Зорилго, зорилт, үйл явцын шинж чанар

Цаас - тусгай материал, энэ үрчлээний болох учир, тохой, нулимс, бууруулах, нугалж. Эдгээр бүх үйл ажиллагааг нь энгийн юм шиг санагддаг, гэхдээ тэдгээр нь хүүхдэд маш төвөгтэй байдаг. туршлага зааж, энэ арга нь эхний жилийн турш хэрэглэж ирсэн идэвхтэй биш юм. Магадгүй, олон Японы техник, тогоруу шиг, бидний эргэн тойронд ертөнцийг тусгасан, энэ нь тэдний хандлагыг илэрхийлсэн цаасан урлал хүмүүсийн бий болгох замаар гэж сонссон. Өөр нэг түгээмэл арга нь kirigami цаас нугалах, өөр өөр чиглэлд бууруулах байгаа үйл явц юм.

Цаасан ахлах бүлгийн дизайн материал өөр өөр хэлбэрийг хослуулах нь тодорхой баримал бий болгох явдал юм, бүх хүүхдүүдийг гүйцэтгэсэн байна. дараах зорилтыг үед эдгээр процессуудын үед хүрсэн байна:

• орон зайн төлөөлөл боловсруулах;
• техник ажлыг ойлгож, тэдний мэдлэг харуулах чадвар;
• нөхөн үржихүйн үйл ажиллагаа сайжруулах (өөрөөр хэлбэл заалгахаар санал болгож байгаа загвар дээр эд өлгийн бий болгох);
• өөрийн бүтээлч чанарыг хөгжүүлэх тогтоох.

Хаана сурах эхлэх вэ?

Хүүхдэд зориулсан барилгын цаас - материалын шинж чанарыг судалснаар эхлэх ёстой үйл явц юм. Та цаасан дээр ямар нэг өнгө, зөөлөн буюу хатуу, гөлгөр эсвэл барзгар юм гэдгийг хүүхдүүдэд хэлэх хэрэгтэй байна. гэх мэт, нулимс дундаас, бууруулах, мөн: Хэрэв та янз бүрийн горимуудыг гүйцэтгэх болно. Жишээ нь, хичээл хүүхдүүд цаас, зузаан, өнгө, бүтэц нь ялгаатай юм өгч болох юм. Та тэдэнд гэмтээж санал, энэ мэт гаргасан сонсогдож бол цаасан өөрчлөлт, тодорхойлох, түүнийг урах болно.

Цаасан дээр хуучин бүлэгт барилга дамжуулан та хүүхэд, бүхэл бүтэн бүтэц бүхий гар урлал үүсгэж болно. Тэгээд ангиас ангид ажлыг хүндрүүлж, тэдгээрийг төрөлжүүлэх хэрэгтэй. Тэгэхээр нь аажмаар бие даасан бүтээлч дизайны ур чадварыг хөгжүүлэх болно. Энэ нь, жишээ нь, хүүхдийн урам нь тодорхой сэдвээр театрын арга хэмжээ авах гар урлал бий болгох, эсвэл өөр өөр хүүхдүүд бүтээгдэхүүний найрлага хийгдсэн байх нь чухал юм.

Судалгаанаас багш нар, цаасан дээр та маш сайн үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог хуучин бүлэг боловсруулж байгааг харуулж байна. Нэгдүгээрт, хүүхдүүд цаасан дээр өөрсдийн fantasies агуулж сурах. Хоёрдугаарт, тодорхой ажлуудыг хийж шийдвэрлэх, тэд ямар нэг ер бусын шийдвэр хайх албадан бөгөөд энэ нь бид үүгээр бүтэцтэй, эсвэл өнгө материалыг сонгох өөр арга техникийг ашиглах хэрэгтэй. Аливаа бүтээлч үйл явц боломжтой үйлдэж, бодож хүүхдийг дэмжих болгодог бөгөөд энэ нь тэрээр дэлхийн тодорхой алсын хараа бий болно гэсэн баталгаа юм.

хөдөлмөр эрхлэлтийн төлөвлөгөө "циркийн алиалагч". инженерийн Цаас (хуучин бүлэг)

Зорилтууд:

• Ийм ихэсгэн, цаас урагдалт зэрэг техник таньдаг үргэлжлүүлэх;
• Тэд хэсгийг бий болгож, бүтээгдэхүүний бүрэн бүтэн байдлыг ашиглаж болно гэдгийг харуулах;
• гар урлал нь зориулалтаас хамааран өнгө, хэмжээг холбогдох боломжийг бүрдүүлж байна.

ангид бэлтгэх

Хүүхэд бүр бэлтгэж цаас: эд, эд, бие засах газар, Атираат өөр өөр өнгө, хэмжээ, түүнчлэн картон хийсэн алиалагч (өндөр нь 50 орчим см) Зураг, сагс (15 см).

Агуулга

V. Shainsky "Цирк" -ийн дуу хөгжмийн алиалагч зураг харагдаж байна. багш нар юу олж авч болно энэ нь хүүхэд, асуудаг. Ямар дараах алиалагч хувцас таавар нь тоглоом юм. Дараа нь багш нь янз бүрийн арга техник ашиглан, Цаасан дээр гарч өөрийн гараараа алиалагч нь хувцас бий болгох санал болгож байна. Хүүхдүүд нь томилолтоор нь хүндрэлтэй байгаа бол, та тэдэнд тусалж чадна. Тиймээс зүггүй байдлаар тэд дэлгэрэнгүй мэдээлэл чухал ач холбогдолтой нь бүрэн дүр төрхийг бий болгох гэдгийг мэддэг бөгөөд тэд өөрсдийн гараар хийж болно.