Яаж ярих вэ? Энэ нь мэдэх нь чухал юм

нь та хамгийн зөв урлагийн ажлын утгыг илэрхийлэх болно янз бүрийн арга байдаг. Тэдний нэг нь - Энэ нь зөв уншлага юм.

Энэ нь ярих нь юу гэсэн үг вэ?

Янз бүрийн эх үүсвэрээс гэдэг үг өөр өөр янзаар тайлбарлаж байна. Энэ нь уншиж илэрхийлэлтэй зохиол болон яруу ярих - Гэхдээ ерөнхий мэдрэмж зэвүүцлийг юм. Ефраим, Ozhegova Ушакова, Далиа нь толь агуулагдах үзэл баримтлал Энэ тайлбар.

зохиогчдын зарим нь хоёр дахь утгыг өгнө. Тэдний хэлснээр, ярих - нь зэвүүцлийг хуурамч pathos байна.

Та яагаад уншсан ур чадвар хэрэгтэй вэ?

эрт эхлэн сургуулийн насны, түүнчлэн сургуульд суралцах хугацаанд нь, багш нар болон эцэг, эх шүлэг илэрхийлэлтэй унших их анхаарал тавьж байна. Үүнээс гадна, хүүхдийн зохиол, бас ярих нь сурах ёстой. Энэ чадвар нь зөвхөн уншигч, хэлний гоо сайхныг эдлэх гүн утгыг ойлгоход бичвэрт угаасаа сэтгэл санааг мэдэрч, бас бүх сонсогчдод дамжуулах тусалдаг.

Боловсрол илэрхийлэлтэй унших боломжтой сэтгэл зүйн ялгадас, урлагийн ажлын ойлголт нь таашаал авч байна. Энэ бүхэн нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хүрээнд хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлдэг байна.

Юунаас эхлэх вэ?

Бүх дээрх тодорхой дүрэм журам, зөвлөмжүүдийг дагаж байна - хэрхэн уншиж сур. хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд дагуу бол маш хэцүү байх болно.
Эхлээд бид хүүхдийн хэл ярианы аппаратын хөгжлийн түвшинд анхаарах хэрэгтэй. Энэ нь төгс ажиллах ёстой. "Нахиалах", "мэлхий", "Морин" болон бусад олон "дүүжин" - энэ зорилгоор тусгай дасгал илэрхийлэлтэй унших бэлтгэл орсон байдаг.
Дуудлага өөр өөр агуулга chistogovorok - өөр нэг ашигтай дасгал юм. Энэ нь бүх бие даасан дуу, тэдгээрийн хослолууд хүүхэд гажигтай ч ярих болно үр дүнд, diction ажиллах тусалдаг.
амьсгал тайлан уншихыг сургах үед бас чухал юм утга зохиолын эх бичвэрийг. уншиж байхад зөв амьсгалах нь зүггүй, сонирхолтой байдлаар хүүхдийг заах болно маш олон дасгал байдаг.

Юу дагах дүрэм?

шүлэг ярих - нь бодит урлаг юм. Хэрэв энэ нь төгс төгөлдөрт хүрэхийн тулд тогтмол хэцүү ажил шаарддаг. ажлын текст дээр ажиллах үед нь шууд ашиглах олон арга байдаг.
Нэгдүгээрт, нэг шүлэг эсвэл зохиол унших явцад бүрэн зовнилын салахыг хэрэгтэй. Хэрэв ямар нэгэн шинж тэмдэг гүйцэтгэлийн чанарт сөргөөр нөлөөлж байна.

Хоёрдугаарт, бид түүний ажилд зохиогч үргэлж мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн бүх хүрээг илэрхийлдэг гэдгийг санах хэрэгтэй. Тэр субьект эсвэл үзэгдэл нь өөрийн хандлага өөр текстийг харуулах гэж оролддог. Уншигчийн ажлын мөн чанарыг илүү сайн ойлгож, сонсогчдын ухамсар үүнийг авчрах шаардлагатай. уншигч шүлэг зохиогч үүрэг өөрсдийгөө харуулах болно үед За хүлээн тохиромжтой. Энэ тохиолдолд тэд сонсож байгаа зүйлээ өөрсдийн хариултыг үнэлэх, шууд оюутнуудад үгээр хандах ёстой.
Үг, хэлц ажил байгалийн сонсогдож байх ёстой. Энэ текст эрх тэгш туслах болно хүрэхийн тулд логик стресс, унших Түр зогсоох, тодорхойлно дагуу зохиогчийн эрхийн тэмдэг цэг тэмдэг байна.
сургалтын уншсан өөр нэг чухал ур чадвар - харж, текст зорилт тавин үед дуу хоолойг зөв ая нь яг тэр үед цэг таслалыг хэрэглэх суралц.
илэрхийлэлтэй унших дадлага толь өмнө санал болгож байна. дохио зангаа нэмнэ - Энэ нь тэдний нүүрний хувирал Reader хянах шаардлагатай бол туслах болно.