Үйлдвэрлэл ба график үйл ажиллагааны шийдэл

Компьютерийн технологи бий болсноор шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийн шинэ үе шат эхэлдэг. Компьютер бол мэдлэгийг нэгтгэдэг хүчирхэг хэрэгсэл бөгөөд хоёрдугаарт, тэдгээр нь хурдыг нэмэгдүүлж, тэдгээрийн ашиглалтыг хөнгөвчилж, гуравдугаарт шинэ мэдлэг олж авах хурдыг нэмэгдүүлдэг. Компьютерийн загварыг компьютерийн технологийн хэл рүү хөрвүүлэхийн тулд компьютерийг шинжлэх ухаан, технологийн бараг бүх салбарт түлхэц үзүүлсэн . Тиймээс сонгодог хичээлүүдтэй хамт компьютерийн математик, компьютерийн график гэх мэт зүйлс гарч ирдэг.

Орчин үеийн компьютерийн график нь хэд хэдэн чиглэлүүд болон төрөл бүрийн програмуудыг бүрдүүлдэг. Тэдгээрийн зарим нь техникийн баримтжуулалтыг автоматжуулах, бусдын хувьд, компьютер болон компьютерийн хооронд үйлдлийн харилцан үйлчлэл, тоон боловсруулалт, декодчилох, дүрс дамжуулах үүрэг, динамик, виртуал, мультимедиа компьютерийн орчин, гурван хэмжээст хатуу загваруудыг үүсгэх асуудал юм.

Сүүлийн хорин жилийн хугацаанд автоматжуулсан үндсэн үйлдвэрлэлийн үйл явцын харьцангуй өндөр бүтээмж болон үйлдвэрлэлийн дизайн, техникийн бэлтгэлийн гарын авлага, механикжсан ажлын бүтээмжийн хоорондын бүтээмжийн хоорондох зөрчлийг арилгах арга зам, арга замыг эрэлхийлж байна.

Одоогийн сурах бичгүүдэд хайрцагны муруй байгуулахад зориулсан алгоритмийг боловсруулах. Дүгнэлт нь дараахь дүгнэлтүүдийг гаргах боломжийг олгодог. Үүнд: 1) янз бүрийн сурах бичигт янз бүрийн жишээнүүдийг авч үзсэн. 2) Хайрцаг муруйн барилгын тодорхойлолтыг нарийвчлан алгоритмд агуулдаггүй. 3) алгоритмийн график тайлбар нь статик юм.

Инженерийн графикт суралцах үндсэн ур чадварыг бий болгоход чиглэсэн компьютерийн инженерийн график түвшинд цахим арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх.

Судалгааны асуудлын онолын шинжилгээг шинжлэх ухааны ном зохиолуудын судалгаа, олж авсан өгөгдлүүдийн системчилтийн үндсэн дээр хийдэг.

Өнөөдөр боловсролын компьютержүүлэлтийн ерөнхий чиглэлүүдийн нэг нь компьютерт чиглэсэн сургалтын тусламжийг бий болгох явдал юм. Энэ нь боловсролын институцын боловсролын орчны өнөөгийн материаллаг баазыг шинэчлэх, шинэчлэх, орчин үеийн сургалтын орчинг бүрдүүлэх, нийгмийн шинжлэх ухаан, технологийн хөгжлийн дэлхийн түвшний түвшинд нийцсэн заах, хүмүүжүүлэх орчин үеийн сургалтын материалуудыг нэвтрүүлэх, Боловсролын сүүлийн үеийн арга барилыг ашиглах, үр дүнтэй стратегийг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх e боловсролын зорилтыг хангахад чиглэсэн.

Энэхүү зорилт нь шинэ сургалтын материал үйлдвэрлэх, үйлдвэрлэх, шинэчлэл хийх, туршилт хийх, багшлах болон боловсролын үйл явцад ашиглахад чиглэнэ.

Металл боловсруулах хэрэгсэл, багаж хэрэгсэл, зарим эд анги нь янз бүрийн диаметртэй дугуйлангаас бүрдсэн хаалттай муруй шугамаар хязгаарлагдана. Коробов хэмээх муруйлтууд нь өндгөвч, өндгөвч, буржгар гэх мэт.

Орчин үеийн сурах бичиг [хайрцагны муруй байгуулах болон дагалдах зургийн асуудлуудыг шийдвэрлэх алгоритмуудыг тайлбарлах. Компьютерийн технологийг ашиглах онцлог нь алгоритмийг алхам алхмаар гүйцэтгэх үйл явцыг дүрслэх чадвар юм.

Дискрукцын материалууд нь AutoCAD-ийн CAD орчинд хайрцагны муруй муруй байгуулах алхамын алгоритмыг харуулах боломжийг бий болгосон.

Дакартикийн материалыг боловсруулахдаа вектор , растерийн редактортой (FotoAngelo 2.0, Adobe Photoshop CS2, Adobe ImageReady CS2), AutoCAD автомат дизайны систем, Delphi 7 объект хандалтат програмчлалын орчинд програмчлал хийхэд ашиглах ур чадварыг ашиглаж байсан.

Хүний хувьд график дүрслэлийн талаархи төсөөлөл нь чухал бөгөөд нүдэнд харагдах дүрсүүдийн тоо хэмжээ, хурд нь чухал ач холбогдолтой. Компьютерийн орчин үеийн өргөтгөл нь тооцооллын үр дүнг ойлгож, дүрслэх боломжийг олгодог бөгөөд зураг төслийн онцлог шинж чанарыг харуулах цогц зураг бүтээх, сургалтын бүх талыг бий болгох хэрэгтэй.