Зарим сургуулиуд онд хүн амь боловсролтой вэ?

Боловсрол - Хүний үйл ажиллагаа, ерөнхий мэдлэг, ур чадварыг олж авах чиглэсэн, тэдний сонгосон тодорхой сэдвээр суурилсан. Боловсролын байгууллагууд нь хүн боловсролтой байна, түүний эрдэм шинжилгээний хувийн агуу олон янз байдаг, гэхдээ тэд бүгд туршлага оюутнуудын шилжүүлэх ажил, тэдгээрийн сонгосон салбарт хувиараа хөдөлмөр эрхлэх нь бэлтгэнэ. Тиймээс олон нийтийн боловсрол нь хүн амьдралынхаа туршид боловсрол авдаг?

Эхлэн төрөх нь 2 жил

Нярай хүүхэд - энэ нь магадгүй оюутнууд хамгийн шилдэг төлөөлөл юм. Тэгээд сурч, тэд маш хурдан хэрэгтэй шинэ ур чадвар ойлгож байна. Үүсэх үйл явц хяналт-шинжилгээ, дахиж дамждаг. Тэгээд багш нар хүүхэд, өөрийн төлөв ба ажиглалт эцэг эх юм.

ярих чадвартай, алхах, нягт хоорондын ялгааг ажиглаж, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тэмдэглэж авах, идэх, 2 жилийн турш хүн ур чадвар нь олон тооны эзэмших хэрэгтэй. гол дүрүүд нь хүүхэд анх үүсэхээс явдаг хамгийн анхны байгууллага, өөрийн гэр гэж нэрлэж болно. хуучин 2 жил та төрсөн үеэс нь нас бие даасан үйл ажиллагааны чадварыг сурах хувьд нь хүний амьдралд чухал алхам гэж үзэж болно.

2 жил - 7 жил

хоёр нас хүрсэн учир, хүүхэд сургуулийн өмнөх ордог. Цэцэрлэгийн ердийн утгаар боловсрол олгох эхний тавцан болдог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд 5 жилийн турш бодож, зохих шийдвэр гаргах, байгаль орчинд олс сурах явдал юм. сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бодож, өөрийн бие, ажиглалт, логик хянах ур чадварыг сайжруулах нь суралцах үйл явц, тоглоом, дасгал дээр баригдсан байна.

Цэцэрлэг төгсөгчид нь бага сургуулийн боловсрол, албан ёсны гэж үзэхгүй хүлээн авдаг. цэцэрлэгт, диплом буюу гэрчилгээ өгч чадахгүй, харин ийм боловсрол гэж хэрэгцээ бага болж байна.

7-16 (18) жил

долоон настайдаа, хүүхэд нь сургуульд ордог. Энэ нь мэдлэгийн суурь эс тооцвол ямар ч бүх шаардлагатай, олон нийтийн боловсролын асуултын хариулт хүн боловсрол хүлээн авна. Нийгмийн судалгаа, сургуулийн жил хувь хүний цаашдын хөгжилд шаардлагатай олон сэдвүүдийг зааж, амьдрал дахь бие хөдөлмөр эрхлэх ур чадварыг дээшлүүлэх байна. Оюутнууд нь бүрэн дунд боловсрол гурван алхам байдаг:

I. 1-4 анги. ерөнхий боловсролын эхний хувилбаруудын Junior-ийн сургуулийн хүүхдүүд.

II. Зэрэглэл нь 5-9. Ахлах сургууль нь гол, хувилбарууд нь өсвөр насныхан байдаг бүх нийтийн ерөнхий боловсролыг. Хэн дутуу дундуур гадна, боловсролын байгууллага, ямар хүмүүс боловсролтой байгаа нь хамруулах алхмаар, тэр ч байтугай мэргэжлийн явж болно 9 ангиасаа сургуулиа орхин хийх хүсэлтэй байна. Энэ нь сургууль, техникийн сургууль, коллеж, хүн ухамсартайгаар амьдралд урагш замыг сонгосон татах анхаарлаа хандуулсан байна. Эдгээр боловсролын төвийн дууссаны дараа дараагийн шатанд тэдний боловсрол үргэлжлүүлэн боломжтой үргэлж байдаг.

III. 10-11 анги. Ахлах сургуулийн бүрэн дунд боловсролтой хүмүүс суллахыг бэлтгэдэг. хаана байгууллагын том янз бүрийн цаашид мэдлэг авах сонгох, эсвэл нэн даруй ажиллаж эхлэх ахлах ангийн сурагчдын төгссөн.

Сургууль - амьдралынхаа хүний ирээдүйн замыг ойлгох үндэс суурь юм. Энэ нь түүний сургуулийн жилийн хугацаанд өөрөө хөдөлмөр эрхлэх хүсэл байгуулагдсан, мэргэжлийн цаашид сонголт илэрдэг байна.

16-18 (23) жил

Сэргэлэн оюутан жил - гэгээрлийн замд нь үргэлжлэл. Зарим сургуулиуд онд хүн ахлах сургуульд дараа нь боловсрол авдаг?

• 16 жилийн хугацаанд хүн коллеж, техникийн сургуульд суралцах явж болно. Энэ үе шатанд, оюутны дундаж бүрэн төрөл боловсрол, мэргэжлийн нэмэлт үндсэн ур чадварыг хүлээн авна. Ийм байгууллагын төгссөний дараа оюутан дээд боловсролын 3 байгууллагууд нь мэдээж элсэх боломж авдаг, бас нэн даруй үйл ажиллагааны давуу чиглэлд ажилдаа явж болно.
• 18 настайдаа, залуучууд байгууллагууд, академи, их дээд сургуулиудад тэдний үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой. Энэ нь хүн боловсролтой хүлээн авч олон нийтийн боловсролын асуудлаар олон нийтийн ойлголт боловсролын сүүлийн үе шат нь юм. Сургалтын дээд боловсролын эдгээр байгууллагуудын төгсөгчид сонгосон горимын төрөл байдаг, 5 жил хүртэл авдаг.

Энэ байгууллага их сургуулийн зарим ялгаатай байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. олж авсан мэдлэг, нарийн хувийн анхны галт тэрэг мэргэжилтнүүд, хоёр дахь бол - энэ нь шинжлэх ухааны үндсэн шинжтэй ажилчдыг сургаж нэгэн байгууллага юм. нь дипломын болон ажлын байрны зураг төсөл хүлээн авмагц, ажил олгогч ялгааг нь олж харах бус, харин сургалтын оюутнуудын явцад тодорхой үүнийг ойлгож байна. Их сургуулиуд илүү төвлөрсөн дээр орчин үеийн чиг хандлага нь шинжлэх ухаан, боловсролын байгууллага лааз үйлдэл тэр ч байтугай нь багш нар.

Мэргэжил дээшлүүлэх сургалт

төгсөөд оюутан докторын хөтөлбөрт дараа нь сургуульд төгсөх явж,. Энэ төрлийн боловсролын даагчид болон бэлтгэх шинжлэх ухааны эмч нар.

оюутнуудын ихэнх нь нэгж бэлтгэгдсэн дээд боловсрол, дараах төгссөн оюутнуудад хязгаарлагдмал байгаа нь тэмдэглэх нь зүйтэй юм. нэр хүндтэй ажил хангалттай хүрээлэн, харин дараах төгссөн, докторын судалгааны үндэс нь шинжлэх ухааны практикт амьдралаа нэгтгэх шийдвэр гаргасан байна цөөхөн оюутнуудын маш их гэж үзэж байна. Эмч нар болон их дээд сургуулийн оюутнууд дүрмийн дагуу, докторын судалгаа хийж байна, өөрсдөө багш нар болж, шинэ оюутнуудад зориулсан сургаалыг эхлэх байх.

Зарим мэргэжлийн жишээ нь, эмч, Дээд боловсролын тухай баримт бичгийг хүлээн авснаас хойш ажлын дадлага хамрагдсан байх ёстой, эсвэл эмч өөрсдийн мэргэжлээр ажиллаж чадахгүй, аж ахуйн нэгжийн ирээдүйн үндсэн дээр дээд сургуулийн дараа боловсролын хэсгийг шаарддаг. Дадлагын - практик санаачлага хэлбэрээр эмнэлгийн байгууллагын боловсролын энэ төрлийн.

нэмэлт боловсрол

Клуб, клуб, дуу хөгжим, урлагийн сургууль - бүх нэмэлт боловсрол олж авах байгууллага, тэдгээр нь насны 3 жил хүртэл хүүхдүүдийн хамт очсон байна.

янз бүрийн зорилгоор сургалт оролцож болох ба насанд хүрэгчид ажлын шинэ төрлийн сонгосон үйл ажиллагаа, эсвэл шаардлагатай бол давтан нэмэлт ур чадвар эзэмших.

Нэмэлт боловсрол гол хөтөлбөрт гадна, сургалтын ДОХ-ын хүний талыг харуулж байна. сургалт зочилж дараа хүн шинэ хэрэг, ажил эрхлэлт боловсрол нэг хэрэгсэл болгон ашиглаж болно сурах гэрчилгээ хүлээн авна.

боловсролын байгууллага Хувийн

хувийн хэвшлийн болон олон нийтийн - Бүх сургууль хоёр ангилалд хувааж болно. , Тусгай төлөвлөгөө нь хүн байгууллага эхний сургалт бэлтгэхэд нэг байгууллагын, дараа нь дээд баримтыг ялалт бол, олон нийтийн боловсрол хүн боловсрол, харгис онигоо тоглож чадна хүлээн авна. Ажил олгогч нь үнэхээр төрийн байгууллагын илүүд үздэг, хувийн их дээд сургуулийн дуусгавар болсон тухай баримт бүхий мэргэжилтэн илүүд үздэггүй.

Гэхдээ сургууль, тусгай төрөл цэцэрлэг улмаас гүнзгий түүнээс дээш боловсролын дараагийн үе шат руу шилжиж буй угтан боловсролын материалыг гаргаж байна.

Өөрөө боловсрол

Өөрөө - бусад мэргэжилтнүүдийн тусламжгүйгээр өөрөө хөдөлмөр эрхлэлтийн хүн худалдан авсан бөгөөд ур чадвар юм. Гол нь, хүн дэлхийн эв нэгдэлтэй оршин хэрэгтэй бүх мэдлэг, өөрийгөө боловсролтой холбоотой байж болно, учир нь амьдралын сурах энэ төрлийн эрхэлдэг.

Ийм мэдлэг олж авах нь уран зохиол, мэдээллийн технологи, сорилт бэрхшээл, алдаа аргыг ашиглаж байна. Энэ сургалт нь багш болон айлчлагч зарим байгууллагуудыг шаардлага байхгүй хамааруулахын тулд хүн нэг сэдэв, мэдээж сонгож байна. бусад ажлаасаа тэдгээрийн сэлбэг үед боловсрол хүн болох нь ийм төрлийн татан оролцуулах.

Өөрийгөө - энэ нь үнэлгээний өөрийн амьдралыг оруулж суралцах цорын ганц төрөл юм.