Нийгмийн антропологийн нийгэмшлийн үзэл баримтлал

Онд нийгмийн антропологийн нийгэмшлийн үзэл баримтлал Учир нь улс төр, эдийн засгийн сүүлээр 19-р зууны үед байсан бөгөөд энэ нь үйлдвэрлэл, гэх мэт арга холбогдуулан ашиглаж байсан Энэ нь анх удаа гэж хэлж, АНУ-ын социологич Франклин Х. Giddings нь хүний хэрэглэж байсан нийгэмд хүний амьдралд хугацааны сургалт, түүний шинж чанар, нийгмийн шинж чанартай хөгжил.

Урт нийгмийн гишүүний хувьд хүний хөгжлийн тухайн сонирхож эрдэмтдийн хугацааны "нийгэмшүүлэх" өргөн хэрэглээний өмнө. Урт хугацааны туршид нийгэмшүүлэх онол нь бие даасан шинжлэх ухаан, хээрийн судалгааны талаар хэлбэр авч чадахгүй байна гэж, энэ асуудал философийн болон бусад шинжлэх ухааны бусад, өргөн хүрээтэй асуудал нэг хэсэг болгон авч байна.

20-р зууны дунд, нийгэмшлийн үзэл баримтлал нь шинжлэх ухааны хэрэглэх орж дараа, энэ нь социологич, сэтгэл зүйч, гүн ухаантан болон багш нарт зориулсан судалгааны бие даасан субьект болсон. Нэгдүгээрт, тэдний судалгааны эрдэмтэд зөвхөн бага насны, өсвөр, залуучуудын үе дээр анхаарлаа хандуулж байна. 20-р зууны насанд хүрэгчдийн хэрхэн нийгэмших, өндөр настан судалж эхэлсэн нь энэ нь зөвхөн 60-д байсан юм. Эдгээр насны бүлэгт эрдэмтдийн сүүлээр эргэлтийн үр дүнд судалгааны материал хангалттай хэмжээний хуримтлагдсан байна.

Нийгэмшүүлэх үйл явц хаяг шинжлэх ухааны төрөл бүрийн. Жишээ нь, нийгмийн эрдэмтэд нийгэмд нийгмийн бүтэц нь нийгэмшүүлэх үйл явцыг харилцааг судалдаг. Нийгмийн сэтгэл зүй өөр Дэд соёл, байгууллага, гэх мэт нийгэмшүүлэх дээр нөлөөг тайлбарласан

Судалгааны нийгэмшүүлэх, хоёр хандлага байдаг:

1. Агуулга хичээл хандлага, түүний төлөөлөгчид хүн өөрийгөө түүний тэдний нийгэмших дээр идэвхтэй нөлөөлөх биш, зөвхөн нийгэм гэж үздэг нийгмийн бүлэг.
2. Объект-захирах хандлага, түүний дэмжигчид багаасаа хүн өөрийн "дүр төрхөөр" бий болгох гэж оролдож, нийгмийн орчин буталдаг гэж үзэж байна.

Хэрэв бид хичээл хичээл хандлагыг үндэс болгон авч, нийгэмшлийн үзэл баримтлал нь шингээх, соёлын өөрчлөлт, хүний хөгжлийн нөхөн үржихүйн үйл явц явагдаж гэж үзэж болно. Өөрөө өөрчлөлт ба хүний хөгжлийн настай дамжуулан багаас нь амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдал нь түүний харилцан хамааралтай.

Тиймээс, нийгэмшлийн мөн чанар нь тухайн нийгэм дэх хүний дасан зохицох нэгэн зэрэг холболт, түүний тусгаарлах юм.

Үүний үр дүнд хоёр талын нийгмийн үйл ажиллагааны сэдвээр хамгаалах, дасан зохицох үүсдэг. Энэ нь харуулж нийгмийн хэвлэл мэдээллийн нийгэм дэх өөрийн зан, хандлага нь хэн холбоотойгоор тэдний хүлээлт, шаардлагыг уялдуулах болно. Үүний зэрэгцээ, хүмүүс чадвар болон ямар Тэр амьд байгаль орчны бодит байдал тэдний нэхэмжлэл зохицуулах ёстой. нь хүн дасан зохицох үйл явц нь нийгмийн сайхан болдог юм.

Тусгаарлах - Харин, хувь хүний хэрэгцээ шаардлагад өөрийн үзэл бодол, үнэт зүйл, хайр байдаг үүссэн нийгэм дэх хувь хүн, хуваарилах үйл явцын талаар; хувийн асуудлыг шийдвэрлэх арга бол хэрэгтэй; The түүний хэрэгжилтийг урьдчилан сэргийлэх эдгээр нөхцөл байдлыг арилгах хэрэгтэй. Энэ нь хүний тусгаарлах үйл явц нь хувь хүний олж авсан юм.

дээрээс нь нийгэмшлийн үзэл баримтлал нь түүнд нийгэм, хүний дасан зохицох хүний тусгаарлах арга хэмжээ хоёрын хооронд дотоод, бүрэн шийдүүлэх мөргөлдөөнд оролцогч бус гэсэн үг болох нь тодорхой болж байна. нийгэмшүүлэх үр дүнтэй явагдсан тулд тусгаарлагдсан, дасан зохицох хооронд тодорхой тэнцвэрийг хүндэтгэх ёстой.

нийгэмшлийн Ийм ойлголт нь зөвхөн хичээл, субьектив тайлбар нь тохиромжтой. Обьект-субъектив тайлбарлахад нийгэмшлийн үзэл баримтлал нь түүний үүсэх нийгмийн байх, нийгэмд хүний дасан зохицох гэж үзсэн.

Орчин үеийн дэлхийн нийгэмшлийн онцлог нь нийгэмшүүлэх явагддаг нь нийгмийн шинж чанар хамаарна.