ҮүсэхКоллеж, их сургуулиуд

Нээлттэй хичээлийн арга зүйн хөгжил

Бэлтгэх, боловсролын болон гадуурх үйл ажиллагаа нь багш нарт зориулсан - сургалт, боловсролын үйл явцад хамгийн чухал үе шатанд нэг юм. Эцсийн эцэст, хичээл ямар байх вэ, ямар хөтөлбөр, хэлбэрийг ашиглаж болно Сургаалт материалын ямар бэлтгэх үйл явцад ашиглаж, хуралдааны барьж үр хамаардаг болно, өөрөөр хэлбэл, чадвартай боловсрол гурван зорилгод хүрэхийн багш эсэх байх - шинэ, ашигтай, боловсролын мэдээллийг танилцуулах, хөгжүүлэх болон хүүхдийн зан сургах.

нээлттэй хичээлийн арга зүйн хөгжил - энэ нь жишээ хичээлийн гарын авлага бараг ба онолын хувьд ашиглаж програмыг нээж арга барил, сургалт, нь гэсэн үг юм сэдэв, сурагчдын сэтгэл зүйн болон физиологийн шинж чанар нас дагуу орчин үеийн технологи. Сэдэвчилсэн хөгжлийн сургамж, Хичээлээс гадуурх сургалтын болон төлөө ажиллаж болно боловсролын үйл явдал, шинэ хөтөлбөр, сургалтын арга зам, хөтөлбөрийн модулиуд, гэх мэт Тэд аль аль нь бие даасан хамтын мөн чанар байж болно.

Хичээл бүр - багш сайтар бэлтгэх. Мэргэжлийн хөгжил, мэргэжлийн өсөлт тоглолт нь онцгой ач холбогдолтой гэж нэрлэгддэг нээлттэй хичээл явуулж байна. багш хамт олон, хот, бүс нутаг, сэдвийн талаар методист багш нарын өмнө нь түүний ур чадварыг харуулсан үйл ажиллагаа.

нээлттэй хичээлийн арга зүйн хөгжил, боловсрол болон гадуурх үйл ажиллагаа нь томилогдсон өдрөөс өмнө урт эхлэх, хүчин чармайлт, мэдлэг, багшийн ур чадвар нь маш их шаарддаг байх ёстой. багш анхааралтай, арга зүйн бэлтгэх зорилгыг тодорхойлох сэдвээр, сэтгэл зүйн, боловсрол, мэдээллийн маш олон, арга уран зохиол суралцах хичээл төлөвлөгөөг бий болгох, шаардлагатай, хамгийн үр дүнтэй арга, заах арга замыг өөр өөр авахын тулд, хичээлийн сэдвийг сонгох хэрэгтэй заах арга барил.

Тэнд тусгайлан нээлттэй сургамж, боловсролын болон нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааны арга зүйн хөгжилд хандах хайсан зориулагдсан байдаг:

  1. хичээлийн сэдэв, зорилтын арга зүйн хөгжлийг дагаж мөрдөх.
  2. Бэлтгэл заавал холбогдох байх, шинэлэг тал юм.
  3. сургалтын үр дүнтэй арга, арга зүйн хөгжлийн ашиглах хэрэгтэй, сургалтын арга хамгийн тохиромжтой нь нээлттэй үйл явдлын зорилгод хувь нэмрээ оруулах нь зүйтэй. Нүдэнд харагдах материал нь бас зүйтэй.
  4. видео, аудио тоног төхөөрөмж, интернэт - сургалтын хэрэгслийг ашиглах.
  5. Материал нь нээлттэй үйл явдал тод томруун бөгөөд энгийнээр заасан байх ёстой.

нээлттэй хичээл арга зүйн хөгжил нь зөвхөн хөгжлийн үлдсэн байх ёстой. Энэ нь явуулсан байх ёстой. Багш нар хэлэлцэж, хуралдаанд хэлэлцээ хийх шаардлагатай.   оюутан материалын мэдлэг харуулах бол бид шинэ материал аюулгүй, сэтгэл санааны цэнэг авсан, энэ нь хичээлийн өөрийн зорилгодоо хүрсэн бөгөөд зохих ёсоор нээлттэй хичээл зүйг боловсруулсан байна гэсэн үг юм.

нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааны арга зүйн хөгжлийн төлөвлөгөөний барилга, сэдэв, тухайлбал холбогдолтой, арга хэмжээний зорилт адил байна. Гэвч багш боловсролын зорилго нь ангид үүнийг санаж байх ёстой. Тиймээс тоглоомын технологийг ашиглах, оюутан, тэмцээн, асуулт хариулт хоорондын харилцаа тогтоосон зорилгодоо хүрэхийн тулд хамтын ажиллагаа, найрамдлын уур амьсгалыг бий болгож туслах болно.

Арга зүйн хөгжлийн боловсролын үйл ажиллагааны янз бүрийн боловсролын сэдвээр дараагийн хичээл нь тусдаа бэлтгэл байж болно. Гэвч ихэнх тохиолдолд боловсролын зорилго нь нээлттэй хичээлийн болон хичээлээс гадуурхи сургалтад сэдэвт үйл явдлын барилга багтсан байна.

нээлттэй анги, нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын болон боловсролын үйл ажиллагааны арга зүйн хөгжил - багш, түүний арга зүйн ажил, мэдлэг, ур чадвар үнэлгээний жишээ юм.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mn.unansea.com. Theme powered by WordPress.