Социологийн мэдлэгийн түвшин

Орчин үеийн нийгмийн шинжлэх ухаанууд гол төлөв суурь болон хэрэглээний салбарт хөгжиж байна. Энэ нь социологийн мэдлэгийн суурь түвшинг бүрдүүлдэг. Эхний түвшинг ерөнхий онол гэж нэрлэдэг. Энэ түвшинд нийгмийн болон хүний хөгжлийн болон үйл ажиллагааны философийн асуудлууд боловсрогдон, нийгмийн онол, үзэл баримтлал, нийгмийн үзэл баримтлал, нийгмийн үйл явц, үзэгдлийн шинж тэмдгүүдийг судлах аргуудыг тодорхойлж, эпистемологийн асуултууд шийдэгдэж, илүү ихийг бий болгодог.

Социологийн мэдлэгийг бүрэн дүүрэн хөгжүүлэх онолын зарим үзэл баримтлал нь хангалтгүй, үнэн зөв, тодорхой өгөгдөл дээр үндэслэсэн, орчин үеийн нийгэмд өөрчлөлт оруулах үйл явцын үндсэн мөн чанарыг бүрдүүлэх бодит баримтууд дээр үндэслэсэн байх нь тодорхой юм. Тиймээс, нийгэм судлалын түвшинг өөр нэг эмпирикээр баяжуулдаг. Энэ түвшинд нийгмийн шинжлэх ухаан, хүний шинжлэх ухаан олон янзын бүлгийн гишүүд, тэдгээрийн дараагийн боловсруулалт, тайлбарыг янз бүрийн баримт, өгөгдөл, өгөгдөл, цуглуулсан саналуудыг цуглуулдаг.

Эмпирик судалгаа ба социологийн үзэл баримтлал нь диалектиктай холбоотой бөгөөд онолын дүгнэлттэй холбоогүй тодорхой, оновчтой бус, дадал зуршлаас ангид онол нь нийгэмд үзэгдлийн мөн чанарыг тайлбарлаж чадахгүй юм.

Нийгэм ба хүний шинжлэх ухааныг хөгжүүлснээр нийгмийн асуудлуудыг практикт хэрэгжүүлэх түвшинд тавих шаардлага нэмэгдэж, нийгмийн үзэгдэл, онолыг судлах, судлах шаардлагатай болсон. Гэсэн хэдий ч үндсэн судалгаа нь "муж улс", "гэр бүл", "ялгаатай зан төлөв", "expektatsii" гэх мэт маш олон янзын үзэл баримтлалыг судлахын тулд онолын аппаратыг хэрэглэж чадахгүй байна. Үүний үр дүнд онолын бүтэц болон практик судалгааны хооронд зөрүү үүссэн.

Социологийн одоогийн мэдлэгийн түвшин нийгмийн олон үзэгдлүүд, үзэгдлүүдийг олон нийтэд тайлбарлаж чаддаггүй байсан боловч энэ асуудал эцсийн эцэст "дунд түвшний онол" хэмээх өөр нэг бүлэг онол үүссэн. Энэ нэр томъёог Р.Мертоны нэвтрүүлсэн . Эдгээр онолууд нь онолын ерөнхий ойлголтууд болон эмпирик практикуудын хооронд байршдаг. Нийгэм, хүмүүнлэгийн орчин үеийн шинжлэх ухаанд тэд шинжлэх ухааны үндэслэлийг бататгаж, органик аргаар социологийн мэдлэгийг нэмэгдүүлсэн.

Эрдэмтэд судлаачид дундаж түвшингийн онол үүсэх нь хэд хэдэн давуу талыг өгдөг бөгөөд үүнийг голлон авч үздэг:

- зарим төрлийн хэт төвөгтэй үндсэн онолыг ашиглахгүйгээр хүний үйл ажиллагааны янз бүрийн хүрээнд судлах хатуу онолын үндэс суурийг бий болгох боломж;

- хувь хүмүүс болон нийгмийн бүлгүүдийн практик амьдрал дээр илүү хатуу харилцаатай байх;

- Мэдлэгийн бусад салбарт эрдэмтэд, мэргэжилтнүүдэд зориулсан судалгааны боломжуудыг танилцуулах.

Эрдэмтэд социологийн мэдлэгийг дараахь функцээр ялгаж чаддаг:

• Амьдралын хамгийн олон янзын салбаруудын талаарх шинэ мэдээллийг олж авах, нийгмийн хөгжлийн боломжит арга замуудын талаархи ойлголт;
• Нийгэм, хүний хөгжлийн тухай хуулиудын талаарх мэдлэг нь нийгмийн бодит байдлыг танин мэдэх төдийгүй удирдлагын бодит чадавхитай байх боломжийг олгодог бодит практик юм;
• Нийгэм дэх нийгмийн хурцадмал байдлыг багасгах хяналтын үйл ажиллагаа;
• Үзэл суртал, шинжлэх ухааны өгөгдөл (мэдлэг) -ийг үнэ цэнийн чиг баримжаа, зан төлвийн хэв маяг, тодорхой эерэг хандлагыг бий болгоход ашиглаж болохоос бүрддэг;
• Нийгмийн үйл явц, нийгмийн хөгжлийн чиг хандлагыг хөгжүүлэх боломжит арга замуудыг урьдчилан таамаглахад ашигладаг Futurological.