DOW-д техникийн төвлөрөл гэж юу вэ?

ХДХВ / ДОХ-той холбоотой техникийн баримжаатай сургалт нь төрөл бүрийн барилгад сурган хүмүүжүүлж буй арга юм. Ихэнх тохиолдолд материалууд нь цаас, картон, дизайнер, байгалийн болон хаягдал материал, модыг тоолох явдал юм. Аргазүйн арга зүйг хэрэгжүүлэхдээ багш юуны өмнө анхаарах ёстой вэ?

DUU дэх ХКН-ын хэрэглээ гэж юу вэ?

Зохион бүтээхэд богино хугацааны практик нь ялангуяа таван настай хүүхдүүдэд маш чухал юм. Өөрсдийн төсөл зохиосноор хүүхэд сургуульд суралцахад шаардлагатай синтез, дүн шинжилгээ хийх боломжтой. Дээжийг шалгаад, сургуулийн өмнөх боловсруулагч нь түүнд зориулж шинэ загвар гаргаж, хийсэн алдааг засаж сурах. Иймэрхүү сургалт нь сэтгэлгээний хөгжилд түлхэц өгдөг. Lego байгуулагчтай тоглоомууд аль хэдийн дунд бүлэгээс эхлээд эхэлдэг. Ийм материал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийн олон асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Энэ нь DOW-ийн техникийн чиглэлийн ХКН-ын зэвсэгэнд заавал багтах ёстой. "Lego" нь өнгө ойлголт, логик болон орон зайн төсөөллийг хөгжүүлэхэд тусалдаг төдийгүй бас хурууны хүчийг идэвхжүүлдэг. Энэ дизайнер нь хүүхдээ болгоомжлохгүй, учир нь түүний тусламжтайгаар та мянга мянган янз бүрийн гар урлалыг бий болгож чадна. Ийм олон янзын зүйлүүд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд маш их талархдаг.

DOW-д ямар ажил хийх вэ?

Сургуулийн ємнєх боловсролын байгууллагад явуулдаг сургуулийн ємнєх боловсролын техникийн хамтын ажиллагаа нь иймэрхїї асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

1. Боловсрол - хүүхдүүд төрөл бүрийн инженерчлэлийн аргад суралцдаг.
2. Хөгжүүлэх - хүүхдүүд логикоор сургаж, бодол санаа, төсөөлөл, хөдөлгүүрийн нарийн чадварыг сургаж байна.
3. Боловсрол - энэ арга нь та бүхэн тэвчээр, зорилго, тэвчээрийг сургуулийн өмнөх боловсрол эзэмших боломжийг олгодог.

Ажлын явцад ажиглалт, үзлэг, жагсаал, аман арга, тоглоомын талбайн аргыг ашиглах боломжтой. Эдгээр нь бүгд адилхан үр дүнтэй боловч хичээлийн чухал сэдэв нь сайтар бодсон төлөвлөгөө, эерэг сэдэл юм.

Техникийн дизайны ангиудад хүүхдүүд жинхэнэ объект дээр тулгуурласан гар урлалыг бий болгож, үлгэр домог, шүлэг, дуунуудын тухай уран зөгнөлт зохиодог.

Багшийн технологийн газрын зургийг гаргаж авах

Хөтөлбөрт ажиллахаасаа өмнө сургагч багш нь техникийн чиглэлийн ХКН-ын технологийн газрын зургийг DOW дээр байгуулах ёстой. Энэ нь маш энгийн юм. Эхлүүлэхийн тулд хичээлийн нэрийг сонгон "Space ship", "Хөгжилтэй бяцхан эрэгтэй", "Эрвээхэй" гэх мэт. Хүүхдийн нас, үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа, зорилго, зорилго. Ашиглаж буй нөөц, хүссэн үр дүнг газрын зураг дээр оруулна. Хамгийн сүүлд хийх зүйл бол ХДБХТ-ийн техникийн анхаарлын төвд байгаа хүүхдүүдийн гол чадамжийг бий болгох явдал юм. Ийм чадамжуудын жишээ:

• Технолог - нохойг цуглуулахад сургах, схемийн дагуу машиныг хэрхэн угсарч сургах, элементүүдийг бүхэлд нь загвар болгон хэрхэн хослуулах талаар сурах;
• Мэдээлэл - ажилд зориулсан материалыг сонгон суралцах, бүтээлч бус материалын стандарт материалыг сонгон суралцах, бусад материалаар ажилд ашиглах мэдээллийг заахад суралцах;
• Нийгэмд харилцан ярих - үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй зөв ярихыг сурч, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаж сурах.