Бага сургуулийн "төлөв байдал" хөтөлбөр: Багш сэтгэгдэл

2012 оны арванхоёрдугаар сарын ОХУ-ын хууль тогтоомж, "ОХУ-ын Боловсролын тухай" Холбооны хуулийн байна. Тэрбээр боловсролын салбарт эрх зүйн үндсэн үйлдэл гэж үзэж байна.

ОХУ-ын ерөнхий боловсролын

Манай улсын боловсролын хувийн хөгжилд чиглэсэн. Мөн хүүхдийг сурах анхан шатны мэдлэг, ур чадварыг ард түмэн, мэргэжлийн зөв сонголт дунд Хэрэв дасан зохицох нь ирээдүйд ашигтай байх болно сурах хэрэгтэй явцад.

боловсролын ерөнхий түвшин:

• Бага насны хүүхдийн;
• Нийт анхны (агуулга 1-4);
• нийтийн ерөнхий (Зэрэглэл 5-9);
• нийт дундаж (10-11 анги).

Тиймээс энэ нь ОХУ-д боловсрол 2-р төрлийн хуваагдана гэдэг нь тодорхой болж байна:

• Сургуулийн өмнөх - хүүхдүүд цэцэрлэг, сургуулийн үүнийг авах;
• - Сургуулийн 1-ээс 11 анги, хүүхэд боловсролын байгууллага, сургууль, lyceums болон gymnasiums зааж байна.

1-р ангийн орж ирж байгаа хүүхдүүдийн олонх нь боловсролын хөтөлбөрийг сурч эхэлдэг "гэж бага сургуулийн боломж." Энэ тухай Хариултууд нь өөр өөр, багш, эцэг эх нь янз бүрийн форум хөтөлбөрийг хэлэлцэж байна.

Хөтөлбөрийн гол заалт нь анхны ерөнхий боловсролын улсын стандартын бүх шаардлагыг орно. Энэ нь хүүхдийн зан хөгжилд нь системийн идэвхтэй хандлагын үндэс суурь болсон юм.

хөтөлбөр нь 1-р ангийн "төлөв байдал бага сургууль"

хөтөлбөрийн тухай зэрэг сургууль "Хандлага" эцэг эхийн хяналт, багш нар олон, гэхдээ түүний мөн чанарыг ойлгохын тулд, та илүү түүнийг мэдэж авах ёстой.

хөтөлбөрийг юу судалдаг:

• бэшэг;
• математик,
• Компьютерийн шинжлэх ухаан,
• Нийгэм судлал,
• урлагийн;
• дуу хөгжим.

хүүхэд, бүхэлд нь хөтөлбөрийг судалж байгаль орчны талаарх таны бодлыг хийж, дэлхийн бүх зургийг авч болно.
хөтөлбөр "төлөв байдал" сурах бичиг нь хэд хэдэн байна. Тэдний дунд:

• Орос хэл - Alphabet;
• уран зохиолын унших;
• математик,
• Компьютерийн шинжлэх ухаан, технологийн;
• Бидний эргэн тойронд дэлхийн;
• шашны соёл, иргэний ёс зүйн үндэс;
• Дүрслэх урлагийн;
• дуу хөгжим,
• технологи;
• Англи хэл.

хөтөлбөрийн нэг хэсэг бүх сурах бичиг, "Ирээдүйн бага сургууль", ДДБОС-ийн ТМБ-нийцэж байгаа эсэхийг баталгаажуулсан байна. Аль аль нь Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас зөвлөж байна боловсролын байгууллагад хүүхдүүдийн боловсролд ашиглаж болно.

хөтөлбөр "Ирээдүйн бага сургууль" -ийн гол зорилго нь хүүхэд хүн бүр багш нарын дэмжлэг дээр суурилсан бүрэн хөгжүүлэх юм. Энэ хөтөлбөр бол оюутан бүр өөр өөр үүрэг очих боломжтой болох юм байна. Тиймээс нэгэн цагт өөр суралцаж болно - суралцах, тодорхой цаг мөчид -, сурах үйл явцын зохион байгуулагч.

ямар ч хөтөлбөрийн нэгэн адил, "ирээдүйтэй бага сургуулийн" заах хүүхдүүд түүний зарчим байдаг. Гол хүмүүс нь:

• Хүүхэд бүр тасралтгүй байх ёстой боловсруулах;
• Хүүхэд дэлхийн бүх зургийг боловсруулсан байх ёстой ямар ч нөхцөл байдалд,
• багш дансанд оюутан тус бүрийн онцлогийг авч байх;
• Багш хамгаалах, хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэл санааны байдлыг дэмжих;
• боловсролын оюутан тод томруун жишээ авах ёстой.

хөтөлбөрийн гол онцлог нь "төлөв байдал"

1. Иж - хүүхдийг сурах үед янз бүрийн эх сурвалжаас мэдээлэл олж мэддэг. Ийм сурах бичиг, лавлах ном, хялбар тоног төхөөрөмж гэх мэт. Хүүхдүүд бизнесийн харилцааны ур чадвар зэрэг хамтарсан ажлын хөтөлбөр боловсруулах, хоёроороо ажиллаж, жижиг, том багт асуудлыг шийдвэрлэх боловсруулах. Шинэ материалын тайлбарыг үеэр багш нарын нэг асуудал дээр үзэл бодол олон оноо хэрэглэдэг, энэ нь өөр өөр өнцгөөс нөхцөл байдлыг авч үзэх нь хүүхдийг тусалдаг. Сурах бичиг хүүхдүүдэд туслах гол тэмдэгт тоглож мэдээллийг ойлгож сурах юм.
2. Хөгжмийн - хүүхдэд зориулсан тусгай механизм практикт олж авсан мэдлэг тавьж туслах. чадах янз бүрийн гарын авлага-д нь зөвхөн сурах бичиг, толь, харин ч тэдний гадна мэдээлэл, тусламжийн хайх ч хүүхэдтэй болгосон.
3. Интерактив - сурах бичиг бүр нь дамжуулан оюутан ном нь тэмдэгтүүд нь захидал солилцох боломжтой өөрийн гэсэн Интернет хаягтай байдаг байна. Энд компьютер өргөнөөр ашиглаж байгаа сургуулиудад ихэвчлэн энэ програмыг ашиглах хэрэгтэй.
4. Интеграцийн - хөтөлбөр нь Ингэснээр оюутны дэлхийн ерөнхий дүр зургийг авч болно зорилготой юм. Жишээ нь, хүүхдийн эргэн тойронд дэлхийн ангид өөр өөр газраас шаардлагатай мэдлэг олж авах боломжтой болно. Ийм шинжлэх ухаан, нийгмийн судалгаа, газар зүй, одон орон, амьдралын аюулгүй байдал гэх мэт. Түүнчлэн хүүхэд, уран зохиолын ном уншиж сургамж дээр хүлээн авсан хэлний сургалт, утга зохиол, урлагийн зэрэг суралцах үндэс байхгүй тул нэгдсэн мэдээж юм.

хөтөлбөрийн гол онцлог "төлөв байдал"

Тэд нарийвчилсан хичээлийн төлөвлөгөө будсан шиг ДОХ-ын заах багш нарт зориулагдсан, том туслагчид болж байна. эцэг, эх, багш нарын ихэнх нь хөтөлбөрт сэтгэл хангалуун байдаг.

онцлог:

• хичээл тус бүрийн сурах бичиг гадна багш нарт зориулсан уншигч, авлага, нэмэлт гарын авлагыг хавсаргасан байх;
• Судалгааны сургуулийн Мэдээж хэрэг хоёр хэсгээс бүрдэнэ. багш эхний хэсэг нь онолын хичээл санал болгож, хоёр дахь хэсэг нь хичээл бүрийн хувьд хичээлийн төлөвлөгөө барих багш тусалдаг. Мөн түүнчлэн бодлогын гарын авлага сурах бичиг өгсөн бүх хариулт бий.

нь хүүхдийн бүхий л дараа дараагийн суралцах үндэс суурийг барьж байна маш чухал ач холбогдолтой үйл явц - Энэ нь бага сургуульд тэр боловсрол ойлгож болно. Сургалтын хөтөлбөр "Проспект бага сургууль", үнэлгээ олон эерэг талыг байна баталж байна. Хүүхдийн шинэ мэдлэг олж авах, харин сонирхолтой юм.

зохиогчид өөрсдийн хөтөлбөрийн боломж харна уу?

хөтөлбөр "-ийг Ирээдүйн бага сургуулийн" боловсруулахдаа, судлаачид амьдралд хожим нь хүүхдийг нь туслах бүх гол оноо үүнийг хийх гэж оролдсон байна. Эцсийн эцэст, адил бага сургуулийн хүүхдүүд хэрхэн зөв, тэдний үйл ажиллагааг тайлбарлах дэлхийн илүү бүрэн гүйцэд зургийг авч сурах хэрэгтэй.

Өнөө үед бараг бүх сургуулийн хөтөлбөр нь хувь хүний хөгжилд гол анхаарлаа хандуулдаг. "Төлөв байдал" ямар ч онцгой тохиолдол байсан юм. Тиймийн тул, тэр нь хэцүү ч энэ хөтөлбөр дээр ажилд тулгарч байгаа багш нар ярьж байна. Хамгийн гол нь хүүхэд нь зөвхөн сургууль төдийгүй гэртээ эрхэлж байгаа юм.

зохиогчийн нүдэнд "төлөв байдал"

1. Багаар ажиллах - хөтөлбөр нь тийм ангид хүүхэд бүрэн дэмжлэгийг бие даан шаардлагатай материалыг олохын тулд хичээх нь, багш нь хүлээн авах зэрэг байх зорилготой юм. Гэрийн даалгавар оюутны эцэг, эхийн хяналтан дор ийм байх ёстой.
2. бие биетэйгээ холбоотой мэдээлэл судалгааны хөтөлбөр. зохиогчид бүх сурах бичиг, зарим нэг туслах тэмдэгтүүд нь хийсэн шиг, оюутан байнга, нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх ангид, жишээ нь, гаднах ертөнц орос хэл, уран зохиолын асуулт гарч болох үед байх болно.
3. Зохиолын баатрууд, гол Маша ба Миша бүр сурах бичиг болон Дасгал өнөөгийн байна. Хүүхдийн тэдний тэмдэгт хөгжлийг дагаж, янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэхэд тэдэнд туслах нь маш сонирхолтой юм.
4. хөгжүүлэгчид гол зорилго нь - Таны хүүхэд баримтыг хэрхэн олох, түүнийг ашиглах боломжтой байх сурахад нь туслах. Бараг бүх сурах бичиг Хичээл бүрийн оюутнууд сэдвээр шинэ материал хайх хэрэгтэй болно ийм байдлаар нийцэж байна. Үүнийг хийхийн тулд толь бичиг, гарын авлага, бусад лавлах материал ашигладаг.
5. математикийн шийдэл уламжлалт жишээ нь, асуудал нь уламжлалт аргаар ихэвчлэн бүх биш юм шийдэх хэрэгтэй ийм аргаар бүтээгдсэн байдаг. Хүүхдийн буруу хариулт авсан, гэхдээ тэр итгэл үнэмшилтэйгээр үүнийг бүрэн тайлбарлаж чадах байсан ч, энэ нь шийдэл нь үнэн болох нь тогтоогдсон байна гэсэн үг юм.

Би энэ систем дээр сурах ёстой вэ?

хөтөлбөр "Ирээдүйн бага сургуулийн" нь сургуульд явах, эсвэл биш, өөрийгөө эцэг эх бүр өөрийнхөө төлөө шийдвэр гаргах. Ямар ч тохиолдолд, хүүхдийн анхны үүсэх авах ёстой.

Багш нар, хөтөлбөр "Ирээдүйн бага сургуулийн" гэсэн сөрөг санал үлдээх тэд хамтран ажиллаж байна гэж байхыг хичээх хэрэгтэй. Харин маргаантай эцэг эх нь үзэл бодол, зэрэг зарим хүмүүс, зарим нь байхгүй.

Та хөтөлбөр "төлөв байдал" тухай юу мэдэх хэрэгтэй вэ:

• хөтөлбөр нь уламжлалт маш ойрхон боловсруулсан байна;
• Энэ нь бие даасан болж хүүхэд нь туслах ёстой;
• эцэг эх нь сургалтын хүүхэд нь тэдний тусламж хэрэгтэй болно даяар амрах авч чадахгүй байна.

"Бага сургуульд амлаж" -ийн A хэсэг

Оюутан эхэнд судлах болвол эцэг, эх нь "төлөв байдал" сургуулийн хөтөлбөр үнэлгээнүүд нь ихэвчлэн тэр сургалтын бүх асуудлыг ойлгох чадвартай байх эсэх талаар бодох нь хүчтэй маргаан болж байна.

бүхэлд нь хөтөлбөр нь уялдаатай хэв журмуудын нэг том систем юм. Үүний зэрэгцээ, сахилга бат тус тусдаа элемент юм, үйл ажиллагаанд нь тодорхой чиглэлд үүрэгтэй. Олон эцэг, эх нь сургалтын хөтөлбөр "Проспект бага сургууль" тэдний чадавхи, хүүхдийн чадварыг үнэлэхэд нь туслах хянана.

өөрсдийгөө зохиогчийг тавьсан зорилтууд:

• Хүүхэд өөрийн гэсэн дээр боловсруулж бэлэн байх ёстой;
• Хүүхдийн ойлгож, амьдралын үндсэн үнэ цэнийг ойлгох ёстой;
• Та боловсрол, мэдлэгийг хүүхдийг урамшуулах хэрэгтэй.

Олон эцэг эх нь, эдгээр зорилтууд байрнаасаа юм шиг санагдаж, эхний ангийн оюутнуудад зориулсан нэлээн төвөгтэй. яагаад сургалтын хөтөлбөр "төлөв байдал" (бага сургууль) талаар үнэлгээ нь тодорхой бус явдал юм. Тэдний дотор агуулагдаж байгаа сурах бичиг, материал гэх мэт хэн нэг нь, зарим нь байхгүй. Гэвч энэ нь бүгд боловсролын хөтөлбөр нь үнэн юм. юу илүү ойлгох - Тэдний бүр өөрийн давуу болон сул болон эцэг эхийн үүрэг юм.

Хэрэв бид programm1 "Ирээдүйн бага сургууль", 1-р ангийг авч, үнэлгээний зохиогчид та аль дээр бүх боловсролын үйл явц нь барьсан байна зарчмуудыг ойлгоход туслах болно. Зохиогчид А-Я юу гэж найдаж байна?

1. Энэ хөтөлбөрийн хүрээнд хувийн хөгжлийн хамгийн их анхаарал татаж байна. Хүүхдийн хүний үнэ цэнийг аль нь нэн тэргүүнд байх ёстой ойлгох ёстой.
2. эх оронч дэмжих. эрт нас нь хүүхэд бусдын, байгаль, гэр бүл, эх орондоо хайраа харуулах, хөдөлмөрч, хүний эрх, эрх чөлөөг хүндэтгэн байх.
3. соёл, боловсролын үйл ажиллагааг хослуулан. Үндэсний соёл, бүхэлд нь бүхэлд нь төрийн бүх соёл, өөр өөр улс орны чухал ач холбогдолтой ойлголт хамгаалах.
4. Хувийн биелэлт. Хүүхдийн бие даан хөгжүүлэх, янз бүрийн бүтээлч ажилд оролцох чадвартай байх ёстой.
5. үзэл нь зөв цэг үүсэх, мөн дэлхийн нийт зураг.
6. гол зорилго нь нэг нь - Таны хүүхэд бусад хүмүүстэй нийгэмд амьдарч сурахад нь туслах.

хөтөлбөр "Vista бага сургууль" -ийн үнэлгээний эхлэн шал өөр хүүхдүүд мэдээлэл, хэрхэн сургуульд дасан зохицох сурах гэж ойлгож болно. Энэ нь багш (заримдаа хөтөлбөрт илүү их) ихээхэн хамааралтай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

сурагчдыг хангах

"Төлөв байдал", бодит Боловсролын яамны ажилтан дор бага сургууль нь сурагчдын эв нэгдэлтэй хөгжилд хувь нэмэр оруулж баталсан юм.

Үр дүн:

1. metasubject үр дүнг - сурагчид нэлээн хялбар нийтийн боловсролын үйл ажиллагааны хөгжлийн даван туулах болно.
2. Нарийвчилсан үр дүн - хүүхдүүд шинэ ур чадварт суралцах, дэлхийн нийт зурган дээр үндэслэн тэдгээрийг хэрэглэх гэж оролддог.
3. Хувийн үр дүн - сурагчид амархан өөрийгөө сурах, шаардлагатай материалыг олж болно.

Энэ нь томоохон амжилт, бага сургуулийн "төлөв байдал" хөтөлбөрийн чиглэсэн юм. Төслийн эцэг эх нь улам эерэг тухай сэтгэгдэл илүү сайн хүүхэд өөрчлөлтийг анзаардаг. Олон илүү бие даасан болсон.

Сургууль хөтөлбөр "төлөв байдал бага сургуулийн" Багш сэтгэгдэл

хөтөлбөр "төлөв байдал" харьцангуй саяхан гарч байгаа хэдий ч олон багш нар нь аль хэдийн үүн дээр ажиллаж байна.

эцэг эх нь хөтөлбөр "Ирээдүйн бага сургууль" (1-р ангийн) багш нараас нь талаар санал байх нь маш чухал юм. тэд хамтран ажиллаж, шийдвэрлэх ёстой бүх асуудлууд мэдэх учраас.

сургалтын үйл явцын болсноор бага сургуульд сургуульд суурилсан хөтөлбөр нь олон тооны сайн байх ямар баттай хэлж чадахгүй. Тэгээд "Outlook" -д өөрийн тал дээр дутагдалтай болон давуу талтай.

давуу тал нь хичээлийн багш нарын гарын авлага зэрэг орно. Тэд хоёр хэсгээс нэг нь, бусад нь онолын материалыг байна хуваагддаг - ". Бага сургууль, мөнх" сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт, явуулах нарийвчилсан хичээлийн төлөвлөгөө

ном Сэтгэгдэл хэн нэгэн аз жаргалтай, хэн нэгэн тэднийг хүсэлдээ олсон ялгаатай. ихэнх тохиолдолд, эцэг эх, тэдэнтэй адил багш нар байна. Оноос хойш хөтөлбөрийн бүх шаардлагыг үл хайхран, хүүхдүүд шаардлагатай мэдлэгийг хүлээн авч, тэдний гэрийн даалгавраа шийдэх боломжтой юм.

сэтгэгдэл эцэг эх

Өнөө үед хүүхдүүд янз бүрийн хөтөлбөрт суралцаж, энэ ямар ч гайхах юм. Ихэнх тохиолдолд, эцэг эх нь шинэ програмын нэр юм вэ гэж гайхаж байна сонссон.

Мөн тэд сургууль хөтөлбөр "төлөв байдал" (бага сургууль) эцэг эх нь хянаж тухай хэлснийг олж үзээрэй. сэдэвчилсэн малтмалын тухай хэлэлцүүлэг (зөвхөн биш) тогтмол ба энэ нь ихэвчлэн эцэг, эх нь ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчид зүгээр л бусдын нөлөөнд өгөх зохион байгуулж, мөн гуравдагч талын санал бодлыг итгэж байна.

Хамгийн гол нь ямар ч сургууль хөтөлбөрийн мэдэж байх - маш олон хүүхэд, материалыг сургалтын багш, эцэг эхийн цаг хугацаанд нь тусламж шинж чанараас шалтгаална гэсэн байна. Түүнчлэн багш нь юм.

Учир нь таны хүүхэд асуудалтай буюу мэргэн ухааны бусад сургуулийн уусмалын хувьд хэцүү байгаа бол хөтөлбөр "Ирээдүйн бага сургууль" (Ангилал 1) ямар ч үнэлгээ туслах боломжтой байх болно. Энэ тохиолдолд эцэг эх нь тэвчээртэй байх, материал ойлгохын тулд тэдний хүүхдүүд нь тусалдаг.

Ер нь, олон эцэг эх нь хөтөлбөрийн талаар эерэг байна. суралцах сонирхолтой хүүхдүүд - Хамгийн гол нь тэд хэлж байгаа юм. , Таагүйхэн байдаг ч гэсэн сайн юу ч боловсролын хөтөлбөр нь туршилтын үр дүн байх болно гэж хэн. Зарим нь ОХУ-ын текст ном нэхэмжлэл болон (агуулгын хувьд) уншиж байна.