Боловсролын тухай шилдэг ишлэл

Олон судалгаагаар зөвхөн жилийн тодорхой тооны хэрэгтэй гэж үзэж, дараа нь мэдлэг олж авах үүргээс бүрэн эрх чөлөө байна. Мөн ард түмэн мэдлэг та зөвхөн мэргэжлийн багштай байх хүмүүсийг авах хэрэгтэй гэдэгт итгэлтэй байна. Гэхдээ энэ нь байдаг вэ?

амьдралынхаа туршид үргэлжлэх үйл явц гэж Боловсрол

Эртний Грекийн гүн ухаантан Сенека хэлсэн нь: "Бид сургуульд суралцах харамсалтай нь биш, харин амьдралын төлөө." сургаал, боловсролын талаар энэ хэсгээс, хүн бүр ашигтай гаралт өөрөө хийж чадна. Сургалтын үргэлж байх ёстой - энэ нь анхны axiom юм. Мөн хоёр дахь - Бүх ард түмний төлөө боломжтой болгох. Яагаад тэр вэ?

Нэгдүгээрт, хүн тэр анх удаа сургуульд явж байхад мөчид үгүй биш сурч эхэлдэг. Тэрээр төрсөн цагаас нь эхлэн суралцаж эхэлдэг. Хүүхэд байхдаа, тэр явах ярих, савыг ашиглаж сурах хэрэгтэй - энэ нь Харвард төгссөн чадварлаг багш нар, ердөө аянчид байх албагүй - түүний эцэг эх. Гэсэн хэдий ч, хачин хангалттай, энэ бүх амжилттай хүн бүр мэддэг.

өөрийнхөө төлөө суралц

Petronius философич боловсролын тухай түүний хэлсэн алдартай ". Та юу эсвэл оюутан, та өөрийнхөө төлөө сурч байсан" хүнд шаардлагатай мэдлэг олж авах - энэ нь сургууль, их дээд сургуулийн оюутнууд оюутнуудыг ойлгох ёстой. Эцсийн эцэст хэн ч боловч өөрсдөө ирээдүйд тэдний амьдралд төлөө хариуцлага хүлээхгүй болно.

Манай бусад үйл ажиллагаа, бид ч бас бага насны онд насанд хүрэгчдийн жишээг авч шингээж байна. Энэ аргаар хүүхэд бүр нийгмийн зан үйлийн журмыг боловсруулдаг. Түүний үлгэр жишээг бас тэд та хийж чадна гэдгийг харуулж, ямар - - Эцэг эхчүүд ч гэсэн хүүхэд чангаар хэлэх шаардлага байхгүй юм биш. Энэ нь жирийн хүмүүсээс суралцах боломжтой хэрхэн тайлбарладаг. бусад хүмүүсийн дууриалгаж, "aping" -ын нэг төрлийн Хамгийн амархан арга нь хүний биологи тулгуурласан юм. бусдаас мэдэхийн тулд - хамгийн хялбар арга юм. Үүнийг хийхийн тулд зүгээр л арга хэмжээг үзэж, тэднийг давтан хэрэгтэй. Бусад хүмүүс юу хийж байгааг нь харж, хэрхэн үүнийг өөрөө хийх хялбар илүү байдаг.

насанд нь судалгаа: тийм эсвэл үгүй

хоёрдмол утгагүйгээр Энэ асуултанд хариулахын тулд, та мөн эртний Грек мэргэн ухааны хандаж болно. "Насанд хүрсэн орой хэзээ ч илүү сурах нь илүү дээр юм шиг сурах бүү ич.": Философич Aesop насанд хүрэгчдийн боловсролын тухай эшлэлийг хамаардаг Насанд хүрэгчдийн сургалтын - энэ нь олон хүмүүсийн хувьд, ялангуяа хүнд хэцүү асуудал юм. Улмаас ойлголт шинж чанар, тархины сургалтын физиологийн үргэлж залуу насандаа амар өгсөн эхний: Бүх дараа, насанд хүрэгчдийн аль болох олон удаа, илүү хэцүү сурдаг. Хоёрдугаарт, олох өдөр бүр албадан өдөр тутмын талх үргэлж боловсролын үйл явцын талаар зарцуулах цаг хугацаа тансаг төлж чадахгүй насанд хүрсэн.

Судлах нь ямар ч хүүхэд, насанд хүрсэн ичих биш юм - Энэ тухай ярих, боловсрол талаар олон ишлэл, сайн мэддэг хүнийг харьяалагдах. Насанд хүрсэн өмнө энэ асуудал нь зөвхөн бага зэрэг ялгаатай тэмдэгт болно - өөрөөр хэлбэл, энэ нь практик болдог.

практик мэдлэг

Мэдлэг насанд хүрэгчид шаардлагагүй ачаа мэдээлэл байх биш, нэгэн ашиглах олох хэрэгтэй болсон байна. Тиймээс насанд хүрсэн судлах явсан бол - энэ нь ичих байх ёсгүй. Гэхдээ тэр өөрийгөө, шаардлагатай юу практик асуудал шийдэгдэх байх юм яагаад, тэр нь тодорхой мэдлэг авдаг бол асуух ёстой. Aeschylus философич боловсролын тухай насанд хүрэгчид эшлэл ашигтай харьяалагддаг: "мэргэн мэдлэг, түүний мэдлэг чухал ач холбогдолтой нэг нь маш их байдаг нэг биш юм."

үнэ цэнэтэй энэ нь дэлгэц дээр мэдлэг тавьж байна вэ?

Зохиолч Эрнест Хемингуэй хэлжээ: "Түүний erudition болон тэтгэлэг flaunts нэг байдаг ч нэг нь ч өөр." Мэдээж хэрэг, хэн ч мунхаг шиг харагдах гэж хүсдэг. Гэсэн хэдий ч, хүсэл нь ихэвчлэн эсрэг нөлөө үзүүлдэг илүү ухаантай харагдах юм. Эцсийн эцэст, ухаалаг хүн шиг, нэр хүндийг олж, та хэдхэн байж байх ёстой Arcane хэлц бүрээнүүд байна.

зөвхөн энэ баталгаажуулна их хүмүүсийн боловсролын талаар бусад ишлэл байдаг. Жишээ нь, Бенжамин Франклин "гэж хэлсэн галзуу эхний зэрэг - мэргэн өөрсдийгөө авч үзэх; Хоёр дахь - Энэ тухай ярих; Гурав дахь - зөвлөмж татгалзах ". Ухаалаг хүн үргэлж ярьдаг илүү сонсдог. Бүх дараа тэр бусдаас суралцах хүсэлтэй байна. Үүнээс гадна, ухаалаг хүн өөрийнхөө үнэ цэнийг мэддэг - энэ нь энгийн аргуудын тусламжтайгаар оюун ухаанаа харуулах хэрэгтэй биш юм. Харин ухаалаг үргэлж шинэ мэдлэг олж авах нь ховил болох хөршөө туслах болно.

Сургуулийн өмнөх боловсрол, сургалтын тухай ишлэл

Оросын их зохиолч А. П. Chehov хэлсэн нь: "энэрэл авч Хэн чадахгүй, хүндийн авч болохгүй." Энэ мэдээ хүүхдүүдийн хүмүүжил эрхэлж байгаа хэн бүхэнд бүрэн үнэн - тэд эцэг эх, сургуулийн багш нар, сургуулийн өмнөх багш нар байгаа эсэх.

Зарлигийг үргэлж хүссэн үр дүнг авчирч байна. хүүхдийн хүслийг subjugate хайж байгаа хүн, таны хүүхэд өөрийгөө тавьж мартдаг. Ихэнхдээ сургуульд бэлтгэж байхдаа, эцэг эх нь хэтэрхий их хүүхдүүдийг шаарддаг. Гэвч хүүхэд стресс, түүнчлэн сохор номин нь завсарлага хэрэгтэй, тиймээс тэр сэтгэл санааны хувьд хичээлээс залхаж авч болно. Энэ тохиолдолд аль ч насанд хүрсэн хүн болгон хүүхэд Найруулахад "сэтгэцийн нөөцийг" шаарддаг. Ялангуяа, хэрэв энэ нь айдас, эсвэл гунигт хандлагатай байдаг. Тиймээс kiddies сургууль, сургалт явуулах бэлтгэл ажлын үйл явцад онцгой анхаарал шаардлагатай нь тэдний оюун ухааны нөөц барагдаж байна. Дараа нь сургалтын хялбар өгөх болно.

боловсрол, сургалтын тухай сайн иш татах Платон хамаарагдана. Гүн ухаантан хэлсэн нь: "Боловсрол сайн зуршил нь мастер юм." Тиймээс анхаарах хүүхдийн хүмүүжил нь: Тэр сурах хэрэгтэй маш сайн зуршил юм. Хэрэв та байнга хүүхдээ шүүмжлэх бол - энэ нь айж өсөх боломжтой. Хэрэв яллагдагчид - Эдгээр өөрийгөө incrimination дараа нь "дотоод шүүмжлэгч", ямар шалтгаан, учир нь насанд хүрсэн мэт, тэр итгэл байхгүй болж зовж шаналах болно болгон хувиргасан. Хүүхэд зөвхөн сайн зуршил хэрэгтэй боловсрол олгох хэрэгтэй.