Бүтээлч зан: Бид үүнийг юу мэддэг вэ?

Бүтээлч хүн бол авьяастай хүн. Тэнэг санаа, авъяасгүй бичээстэй хүмүүсийг graphomaniacs гэж нэрлэдэг. Энэ утгаараа бүтээлч байдал гарцаагүй чанартай байх ёстой. Гэсэн хэдий ч авъяас нь "газардуу оршуулсан" байж болно, хэрэв хүн зүгээр л залхуу, сулхан, хайхрамжгүй юм бол. Тиймээс "Бурханыг бүтээсэн" өөр нэг гол онцлог нь хүчтэй хөдөлгөгч хүч, итгэл үнэмшил, зорилготой юм. Эдгээр хоёр үндсэн шинж чанараас гадна бүтээлч хэлбэр нь бусад эсрэгээр ялгагдана. Тэднийг товчхон авч үзье.

Хамгийн ойлгомжгүй хэлбэрээр бүтээлч хувь хүний зан авирын байдал, дотно харьцааны шинж чанаруудтай хослодог. Энэ нь зохиолч, хоёр үгс нь харилцан ярианд холбогдож чадахгүй байна. Эдгээр хүмүүс ганцаардаж, энх тайвны харагдах байдалд дуртай байдаг. Дараа нь тэдний сэтгэлд гайхалтай санаанууд төрсөн. Ийм хүмүүс уламжлалыг сайн мэддэг боловч тэдгээр нь ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрөгдсөн орчинд нягт холбоотой байдаг. Тиймээс тэд өөрсдийн ажилдаа сахилга бат, жүжиглэлтийг харуулж байна. Энэ зарчим нь гар аргаар зохиогчдын дүрэм журмын дагуу суут ухаантны гар бичмэлийг ялгаж өгдөг. Орчлон ертөнцөд амьдарч буй хүмүүс суутанууд бодит байдлын мэдрэмж бага зэрэг бүдгэрч байгааг анзаардаг. Тэд ямар нэг зүйл боломжгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөггүй, тэд үүнийг бодит болгох хүртэл "тулалдаж" байх болно. Зарим хүмүүс үүнийг авдаг.

Бүтээлч чанар нь хүүхдийн нүдээр дамжуулан дэлхийд харагддаг. Тэрбээр жендэрийн хэвшмэл хэв маягийг хэвшмэл ойлголт гэж үздэггүй. Гэвч энэ нь эргэн тойрон дахь дэлхийн хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлийг ажиглах чадвартай хэвээр байна. Үүний зэрэгцээ судлаачид иймэрхүү эрсдлийн дур сонирхол, бүх зүйлийг шинэ соргог, ер бусын сорилт хийх хүсэл эрмэлзэлтэй болгодог. Бүтээлч хувь хүний хамгийн гайхалтай домог гэдэг нь сүнслэг нөлөө, сүнслэг байдлыг дээшлүүлж чадсанаар тэрээр өөрийн ажлыг аль болох хамгийн сайн аргаар хийхийг хичээдэг. Түүний үр дүнг үнэлэхдээ өөрөө өөрийгөө шүүмжлэх чадвартай, заримдаа түүний ажлыг шатаах нь олонтоо боловч олон нийт үүнийг маш сайн ойлгодог.

Олон жилийн туршид бүтээлч хүн нь бурханлаг очтой хувь тавилантай, хувь тавилантай хонгорцог юм. Гэтэл одоо орчин үеийн судалгаагаар суут ухаан нь нэгээс хэдэн зуун мянгад төрөлт гэдэг нь зөвхөн домог юм. Зарим техник, боловсрол, боловсрол, түүнчлэн таатай орчныг бий болгох нь хувь хүний бүтээлч чанарыг сайжруулж, ажил хөдөлмөрийг бүтээлч үүргээ биелүүлэхэд бүтээлчээр хандаж чаддаг.

Мэдээжийн хэрэг бүтээлч хүн хөгжих нь мэдээж живхээр эхэлдэг. Жишээ нь, гоо зүйн боловсрол гэх мэт. Хэрвээ хүүхэд үргэлж "сохроход" байлгаж, түүнд "энэ нь боломжгүй юм", "зүрх сэтгэлээрээ бүү зүрхлэх" бол эцэг эх нь хүссэн үр дүнд хүрэх болно. Гэвч эдгээр хориглолтууд нь хүнийг бүх амьдралынхаа туршид хавчлагад автах болно. Харин шинэ журам, дүрэм журмыг дагаж сохроор бус, харин түүнийг бий болгохгүй. Їйлдвэрлэлийн хэмжээ, тєлєвлєлт, уг ажлыг хийж байгаа шахсан шугамууд їїсгэх хїслийг устгадаг. Ажилтан ажилтантайгаа асуудлын талаар ярилцаж байх үед тэрээр шинэ арга замаар эхэлдэг бөгөөд асуудлыг шийдэх арга нь ер бусын байдлаар шийддэгийг ажигласан. Тиймээс менежерүүд "Brainstorming" арга техникийг ашигладаг бөгөөд бүх оролцогчид нь тэнэг, цочирдомтой харагдахаас айхгүйгээр, хамгийн хачин, ердийн бус, бүр эхнээсээ асуудлыг шийдэх бүх аргыг санал болгодог.

Бүтээлч зан чанарыг дээшлүүлэх, хямралд орох. Суутангуудаас хэн нэг нь хүйтэн устай саванд хөлийг нь унагаж, хэн нэг нь үүр цайхаас өмнө нэг цагт ажилладаг байв. Ямар нөхцөл байдал оюуны хүчинд хамгийн ихээр нөлөөлж байгааг олж мэд. "Шинэ мөрөөр" шийдэлд хүрэхийг хичээгээрэй. Хамгийн чухал зүйл бол "цэвэр шифр" -ээс айдаг юм. Мэдээжийн хэрэг, та урт удаан, шаргуу ажиллахад бэлэн байх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, Эдисоны хэлснээр "агуу хүн суут ухаантны зөвхөн нэг хувь нь, мөн 99 хувь нь хатуу хөдөлмөрийн үр дагавар юм."