Мэдээллийн үйл явц: жишээ. Мэдээлэл, мэдээллийн үйл явц (компьютерийн шинжлэх ухааны)

хүний үйл ажиллагааны хөгжлийн бүхэл бүтэн түүх салшгүй сан, шилжүүлэх, хуримтлал хөгжүүлэх нь холбоотой мэдээлэлд боловсруулалт. бүх өгөгдөл хадгалах байдаг шиг хүн бүрийн амьдрал, нийгмийн маш чухал юм. Тэр ч байтугай эрт дээр үед хүмүүс мэдээллээ хадгалж хамгаалах хэрэгцээ, шаардлага тулгарч байна.

Нэр томьёо, тодорхойлолт

Мэдээлэл - хүн, амьтан, ургамлын амьдрах эсвэл тусгай төхөөрөмжөөр үздэг дэлхийн объектын тухай мэдээлэл юм.

Хэвлэл мэдээлэл - физик орчин мэдээллийг тогтмол авч болох буюу дотор байна.

Өгөгдлийн агуулах - урт хугацааны хадгалалт болон байнгын хэрэглээ зориулагдсан гадаад хадгалалтын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр бичигдсэн байна. Гол онцлог: хэмжээ, найдвартай байдал, хандалтын хугацаа (цаг хугацаа шаардлагатай бол мессеж хайх), мэдээллийн хамгаалалт байгаа эсэх. төрөл бүрийн арга техник ашиглан материал хадгалах орчин үеийн нөхцөл байдал.

Computing - мэдээ, шинж чанар, нийгэм, арга барил үйл явцыг шинжлэх ухаан, хүлээн авах, хадгалах, боловсруулах, дамжуулах болон ашиглах гэсэн утгатай үйл явц нь хяналт.

Мэдээллийн технологи - багаж хэрэгсэл,, цуглуулах, боловсруулах, хадгалах, хуваалцах, мэдээллийг хамгаалах аргуудын цогц.

Мэдээллийн үйл явц: системийн жишээ

номын сан зэрэг бүх хиймэл системд энэ танил авч үзье. Энэ нь наад зах нь дөрвөн үндсэн мэдээллийн үйл явц явагдаж байна:

• хадгалах - ном болон бусад хэвлэмэл материал, номын сангийн байранд байрласан байдаг;
• Хайлтын - ном уншигч, номын санч түүнийг олох ёстой;
• Дамжуулах - уншигч дамжих ном өгөгдлийн танилцуулж,
• Эмчилгээ - Номын санд шинэ ном зохиол, санд орж буй талаар мэдээлэл авсан байх; унших, уншигч мэдээллийг боловсруулах, улмаар мэдээллийн үйл явц байдаг.

Ийм үйл явцын жишээ нь бид техникийн систем, жишээ нь, хөдөлгөөнт холбооны систем дэх ажиглах боломжтой юм. хамгийн чухал нэг мэдээллийн систем, түүний бүрдэл хэсгүүдийн шаардлагатай бөгөөд өгөгдөл ашиглан үйл явц юм.

Мэдээллийн систем - элементүүд (техник хангамж, програм хангамж, өгөгдөл) өөр хоорондоо харилцаж, нэг буюу бусад мэдээлэл явцад шаардлагатай мэдээллээр хэрэглэгчдийг хангах. Өнөөдрийн мэдээллийн системийн хэрэглээний жишээ хаа сайгүй харж болно: үйлдвэр, банк, байгууллага байна. Тэд бүртгэл хөтөлж ажилчдын мэдээллээр хангах, аж үйлдвэрийн тоног төхөөрөмжийн үйл ажиллагаа (автомат үйлдвэрлэлийн шугам, машин гэх мэт. D.) хангах тусалдаг.

Мэдээллийн технологийн үндсийг сурах

нэг сэдэв "Мэдээлэл, мэдээллийн үйл явц" -ын жишээ нь (сүүлийн мэдлэг, оюутнуудын ур чадвар шаардлагын хэлбэрээр боловсруулсан байна) авч болно.

Оюутнууд мэдээллийн технологийн тухай ойлголт нь мэдэх ёстой; нэр, үндсэн программ хангамжийн системийн зорилго.

Мөн оюутан, асуудал домэйныг, түүний объект засах сонгож, тухайн сэдэв газар энэ асуудлыг шийдвэрлэх арга техникийг авах (эсвэл боловсруулах) чадвартай байх ёстой.

хүмүүсийн хоорондын харилцаанд хэрэглэгддэг нийгмийн ийм технологийн хөгжлийн бүх үе шатанд зохих түвшин, бүртгэх, хадгалах, боловсруулах ашиглан, мэдээллийг дамжуулах, улмаар мэдээллийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, боломжийг тусгасан.

Сургуулийн мэдээж хөгжлийн компьютерийн шинжлэх ухаан асуудлын жишээ:

• Мэдээллийн технологийн үзэл баримтлал нь оюутан танилцах;
• арга, хэрэгсэл, арга барил нь тухайн сэдэв газар асуудлыг шийдэхийн тулд ашиглаж байгаа нь багц болгон технологийн ойлголтыг бий болгох;
• үндсэн эзэн ажиллах ур чадварыг хувийн компьютер,
• Өнөөдрийн нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг, мэдээллийн технологийн газар харуулж байна.

заах мэдээллийн технологийн аргууд

Компьютерийн мэдээлэл, мэдээллийн үйл явц - Мэдээллийн технологийн судалгааны үндсэн мэдлэг. 8-р ангийн ахлах сургуулийн - эдгээр ур чадварыг олж авахын тулд анхан шатны түвшин юм. Энд ийм мэдлэг олж авах аргыг гол цэг юм.

1. Ашиглан мэдээллийн технологийн ангиллыг тодорхой домэйн дээр асуудал програм хангамж, технологийн шийдлийг судлах сонгох тулд.
2. өөр домэйноос асуудлыг шийдэхийн тулд дасгал тогтолцоог бий болгох.
3. Энэ бол шинэ технологи сургалтын гол Сургаалт нэгжийг тодруулж шаардлагатай байна.
4. нэг интерфэйс нь програм хангамжийн судалгааны мэдээллийн технологи, үйл ажиллагааг ашиглаж болно. график хэрэглэгчийн интерфэйс (англи хэл дээр График хэрэглэгчийн интерфэйс нь GUI) дээр тулгуурласан биш юм Багаж хэрэгсэл, тушаал бүтэц, шаталсан цэс дээр суурилсан байдаг.
5. Энэ нь нэн даруй хувьд оюутнуудыг танилцах нь зүйтэй юм: ямар мэдээлэл , мэдээллийн үйл явц, мэдээлэл, мэдлэг, практик ач холбогдлыг хангах зорилгоор мэргэжлийн багаж хэрэгсэл тэднийг танилцуулах.
6. Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи, заах арга, энэ мэдээлэл нь загварыг хэрэглэх нь зүйтэй юм.
7. сургалтын гол арга арга сонгосон даалгаврыг нь зүйд нийцнэ байх ёстой, жишээ аргыг интерактив технологийг өргөнөөр ашиглах үндсэн дээр харуулж байна.

мэдээлэл загвар

Мэдээллийн загвар - обьект эсвэл үйл явц, тодорхой зорилгоор чухал ач холбогдолтой нь тэдний нийтлэг шинж, шинж чанар зарим тодорхойлсон тодорхойлолт. төлөвлөлт, таамаглах, менежмент, машин болон системүүдийн дизайны: Математикийн загварчлал нь одоо хүний үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт чухал хүчин зүйл юм. Эдгээр загвар тусламжтайгаар бодит үзэгдлийн судалгаа, ихэвчлэн тооцооллын аргыг хэрэглэхийг шаарддаг. магадлал болон онол: Энэ өргөн хэрэглэгддэг нь математик статистик, компьютерийн шинжлэх ухаан, тооцооллын математик, мэдээллийн үйл явц. симуляци, үйл явц параметрийн буюу үзэгдлийн тоон утгыг олж авах зорилготой юм жишээ маш олон байдаг: дүн шинжилгээ хийх, тооцоолох, дуураймал.

үзэл баримтлал нь загвар нь оюутнуудын шалгалт арга

компьютерийн шинжлэх ухааны сургалтын үндсийг холбоотой мэдээллийн үйл явц шугамын ойролцоо агуулга мөр дуурайх. Гэсэн хэдий ч, нэг нь энэ сэдэв нь байгаль зөвхөн онолын бөгөөд бусад бүх сэдэв тусгаарлагдсан байна гэж байх ёстой. мэдээллийн сан, Хүснэгттэй редакторууд болон бусад - - Мэдээллийн технологийн программчлах мэдээлэл загварыг боловсруулах арга гэж үзэж болно. Энэ нь тэмдэглэх нь зүйтэй юм гэсэн асуудал шийдвэрийн агуулга, сурагчдын зөв ойлголт үүсэх - Компьютерийн шинжлэх ухаан, аажмаар хүрэх судалгаа нь мэдээж чухал зорилтуудын нэг. үзэл баримтлал нь загвар нь шууд объект үзэл баримтлал холбоотой юм. Гэвч бодит байдал дээр ямар ч нарийн тодорхойлолт юм. Энэ үзэл баримтлалыг танилцуулах, та зүгээр л хүний амь нас хөдөлгөөнд болон амьгүй байгаль, хүний анхаарлын объект гэж нэрлэж болно янз бүрийн илрэлтэй хүрээлэгдсэн байдаг гэдгийг зааж болно.

үзэл санаа, зохион байгуулалттай програмчлалын арга

зохион байгуулалттай програмчлалын техник хэрэглэх нь ихээхэн алгоритмын суурь судалгаа эхний шатанд сурагчдын логик сэтгэлгээний хөгжилд хувь нэмэр оруулах алгоритм нь зураг төсөл, хөдөлмөрийн сахилга батыг чанд баримтлах ур чадварыг болдог. Энэ нь заавар, зарим асуудлын шийдвэрийг хүлээн авах нь тусдаа дэг журам, хүссэн үр дүнг бөгөөд тодорхой үнэ цэнэ, өгөгдөл оруулах хамаарна болгон өгсөн байх болно гэж үзэж болно оюутнуудыг харуулах нь чухал юм. Оюутнуудад зориулсан дасгал хүн бүр хийж болох тул энгийн арга хэмжээ, мөн хүссэн үр дүнд хүргэж болно гүйцэтгэх зааврыг нь хязгаарлагдмал захиалсан багц хэлбэрээр хүргүүлэх шаардлагатай байдаг. Энэ нь оюутан, Тусгайлан сонгож авсан жишээ дүн шинжилгээ хийх, даалгаврын масштабын гүйцэтгэгч алгоритмыг гүйцэтгэж чадах үйл ажиллагаа нь багц хамаардаг гэсэн дүгнэлтэнд хүрсэн нь чухал юм.

алгоритмын хэлний сургалт

алгоритмын үндсийг заах арга зүйн чухал асуудлууд дунд сургуульд суралцах програмчлалын аргын сонголт хэлнэ. сургуульд Боловсрол тусгайлан боловсруулсан хэл дээр суурилсан байх ёстой. Энэ тохиолдолд нь зөвхөн үгсийн сан болон дүрмийн дүрэм багц харьцуулж, бас сэтгэлгээний шинэ хэв маяг арга замыг нээсэн. програмчлалын хэл сонгох асуудал олон эрдэмтдийн үзэж, мэдээллийн үйл явц сурах аргыг нь хэрхэн хийх янз бүрийн арга замыг санал болгож байна. дараах сэдвийн талаар судлах компьютерийн аргын жишээ:

1. шинжлэх ухаан, аж үйлдвэрийн хэрэглээний шийдвэр байна.
2. mashinoorientirovannyh хэл дээр.
3. тусгай програм хангамж, схем хэлний хөгжил.
4. тусгайлан боловсруулсан алгоритм сургалтын үндсэн дээр Боловсролын.

Дадлага эхний гурван зам нь ч, боловсролын Мэдээлэлзүйн сэдвийг судлах хувьд зөвтгөж болно гэсэн үг биш байх нь оюутнуудын мэдээллийн соёл суурийн үүсэх асуудлыг шийдэж чадахгүй байна оноос хойш харуулж байна. Тиймээс, мэдээж хэрэг, танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд санал болгож буй чиглэл тус бүрийн гол санааг нэгтгэх шаардлагатай байна.

мэдээлэл боловсруулах арга

Үйл явц нь мэдээллийн хангамжийн мэдээллийн обьектийг дүн шинжилгээ хийх гэдэг нь тусгайлан ийм эмчилгээнд зориулагдсан хэрэглээний програмуудын хэрэглээ юм. Энэ нь оюутнуудад судалгааны дараах аргыг санал болгох боломжтой байдаг:

1. ашиглах боломж орчны шинж чанарыг тодорхой жишээ ашиглан харуулах.
2. Шинжилгээ обьект, мессеж төрөл, танилцуулга арга, мессеж боловсруулах үр дүнг боловсруулах арга.
3. орчин интерфэйс үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг нь мэдлэг.
4. барьсан нь туслах системийг ашиглан нөхцөл.
5. үндсэн чиг үүрэг бүхий танил, дунд үйл ажиллагаа явуулж горим.
6. тусгай хөтөлбөр (тусдаа хэлхээний) -ийн судалгаа.
7. Дунд гол үйл ажиллагааны горим, чиг үүргийг онолын хураангуй.
8. үндсэн зааврын түвшинд онолын нийтэд хэрэглэх.
9. бусад орчинд ийм зорилго нь ижил төстэй ажлыг гүйцэтгэнэ.

харааны програмчлалын систем

үйл явдал бүрт, хэлбэр, хяналт ямар нэг байдлаар тусад нь обьект бүрийн хувьд хэрэглэгчийн үүсгэсэн юм бичсэн кодын дагуу "хариу" байна. Энэ үйл явцын онд нарийвчлан бүр алхам тайлбарлах шаардлагатай юм. Энэ хэв маяг нь сул талуудтай нэг төсөл болгож нэг өөрийгөө бичиж бас байдаг юм. үйл явдал програмчлалын чиглэсэн Хариуд нь бус харин алхам бүрийн дэлгэрэнгүй тайлбарыг илүү, зохиогч бусад хүмүүс өөр өөр үйл явдал (эсвэл Хэрэглэгчийн үйл ажиллагааны), нь, жишээ нь, заалтыг сонгох зэрэг хариу хэрхэн хулгана товчийг дарж, хулгана хөдөлж, зааж байх ёстой. The нэг үйл явдал нь зарим хариулт өгч чадна, өөр нэг - зүгээр л тоохгүй. Энэ бол харилцан уялдаа, хэрэглэгчийн хяналттай журам нь багц бүрдэнэ агуу хөтөлбөр, харин хэд хэдэн бий болгож байна.

харааны програмчлалын орчин судлах арга

сурагчдын олонхи нь ядуу гүйцэтгэл нэг шалтгаан нь замын хөдөлгөөний ачаалал нь удаан дасан зохицох хэрэгтэй. өөр өөр сургуулийн хичээлийн материалыг нь их хэмжээний оюутнуудын нь чухал ач холбогдолтой хэд хэдэн үүнийг сурч чадахгүй байгаа гэдгийг хүргэж байна. Сайжруулах улмаас суралцах арга барилыг сонгох онцгой боломжтой юм. Ийм нэг арга хүүхдийн сэтгэлгээ "загвар" нь шинжлэх ухаан бүр обьект нь барьж дээр тулгуурласан байдаг. Энэ нь оюуны ур чадвар, бодож оюутнууд өөр өөр төрлийн үүсэх аргуудын нэг объект хандалтат програмчлалын судлах гэж үзэж болно, хэв маяг, ижил төстэй олох эрэлд зэрэг сэтгэцийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд заасан обьектууд, тэдгээрийн хооронд шаталсан харилцааг хайх харьцуулах, гэх мэт. Д.. Ийм хандлага нь компьютерийн санах ойд тооцох, бүтцийг мэдээлэл явцад нь шинэ ойлголт гэсэн үг. чиглэсэн хандлагын хувьд бодит ертөнцийн мөн чанар нь "мэдлэг" агуулсан объектын үзэл баримтлалыг танилцуулав. Object эсвэл объектын багц урлагийн чухал ач холбогдолтой үйл ажиллагааны чухал ач холбогдолтой байдаг. систем дэх объект үүсгэх, оюутны, энэ асуудал чухал сонгох ёстой мэддэг, аливаа мэдээлэл үйл явцыг ашиглах боломжтой болно. Туршилтын буюу шалгалт нэг удаа үүсэх, эсвэл харьцуулах чадвар дадлага чадвар, гол онцлох, нэгтгэн явуулах ёстой.