Цэцэрлэгт өдрийн горим, түүний үндсэн шинж чанар

эцэг, эх, бүр дараа нь хүүхэд санагддаг хэрхэн туулж байна энэ нь цэцэрлэгт руу унасан байна. Хэрэв дамжуулан мэргэжлийн ажил эрхлэлт дээр ч байгаа хэдий ч, бүх эхчүүд өмнөхөөсөө өнгөрч. Мэдээж хэрэг, энэ бүх учир нь бидний хүн нэг бүр өөрийн Чад, түүний сайн сайханд санаа зовох байх нь маш байгалийн байна.

Дүрмээр бол ийм айдас эцэг эх нь хийж байгаа хүүхэд цэцэрлэгт юу хийж байгааг мэдэхгүй байна гэсэн үүсдэг. Бидний зорилго - шаардлагагүй түгшүүр, дохиоллын намжаахад тулд цэцэрлэгт өдрийн дараалал хэр хэлэх.

8.00 - хүүхдүүдийн ихэнх нь тухай 7,30 үед цэцэрлэгт ирдэг. аль хэдийн ажлын байранд тэр үед сурган хүмүүжүүлэгчид. хүүхэд ганцаараа үлдсэн бол ээж, аав ч тэр нь ихэвчлэн уйлж эхэлнэ. Мөн энэ тохиолдолд түүнийг тайтгаруулан - Хачирхалтай нь, бүх асран хамгаалагчид даван туулах нь гол зорилт. Учир нь хэдхэн минутын дараа хүүхэд нь аль хэдийн тоглож, тэдний үе тэнгийнхэн нь ярьж байна.

Миний өдөр тутмын цэцэрлэгт түүний салшгүй хэсэг болох бөгөөд энэ нь төлбөр эхэлдэг. хамгийн бага нь хөдөлгөөнийг зохицуулах сурахад нь тусалдаг, харин ахимаг насны бүлэг оролцсон хүмүүс цэнэглэгч булчингийн системийн ая байлгах шаардлагатай байдаг.

Гэсэн хэдий ч, эцэг эх нь хүүхдүүд ч тэднийг ойлгох чадвартай биш юм, учир нь энэ нь уламжлалт спортын багуудын fizkultminutka агуулсан биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь театрын үйлдвэрлэл, ерөнхий дахь тоглолтонд мөн адил хэлбэрээр зохион байгуулж байна. Сурган хүмүүжүүлэгч, хүүхдүүд юу хийх тайлбарлаж, ассоциатив тоо (мэлхий үсрэлт, нугас алхаж, мөлхөж алдааны) ашигладаг. Дүрмээр бол, бүх хөдөлгөөн үйл явц нь хөгжилтэй, сонирхолтой болгодог нэгэн хөгжилтэй хүүхдийн дуу хөгжим, дагалдаж байна. Дадлага олон хүүхдүүд хурдан нь бэлчээрийн мал аж ахуйн ачаар дассан болж байгааг харуулж байна өглөө дасгал.

Ер нь өдөр горим цэцэрлэгт хүүхдийг зөв өв тэгш хөгжүүлэх зорилготой. Энэ чухал байр хүчийг авдаг.

өглөөний хувьд, энэ удаа зөрчил байгаа үед ихэвчлэн байдаг. баримт халамжтай эцэг, эх нь ихэвчлэн хүүхдүүд гэртээ өглөө, тэд муу явах байх болно талаар санаа зовж тэжээх, эсвэл цэцэрлэгт үүнийг хийх болно гэсэн байна. Хариуд нь багш нар хүүхэд идэж гэж шаардах болно. Тэр хүсэл, мэдээж, хог хаягдал,. Тиймээс асуудалтай зайлсхийхийн тулд, та нар эдгээр бүх оноо урагшлуулах нь таны багшийнх нь талаар хэлэлцэх хэрэгтэй.

Цэцэрлэгийн дэглэм нь бас хүүхдүүд нь эв нэгдэлтэй бүх дугуй хөгжлийг гэсэн үг юм. Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгт энэ зорилгоор Өглөөний цайны дараа, өдөр эхний хагаст багш явуулж хичээл заасан. хүүхдийн насны бүлэгт хамаарч, агуулга нь юу орсон байна. анхаарал орчны ажиглалт байна. Энэ арга Улиг болсон нь тэдэнд шиг байна, учир нь олон эцэг, эх, гомдоллож эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь дэлхийн бүх юмсын мөн чанарыг ойлгоход бидэнд тусалдаг юм.

цаг агаарын нөхцөл суух бол хүүхдүүд нь алхаж явна. Ингэснээр хүүхдүүд сайн өдөр бүр унтахаас өмнө алхаж авч, үдээс хойш хөнгөн зууш дараа буй цэцэрлэгт миний өдөр тутмын барьсан. Эхний алхах хаа нэгтээ 12 цагийн орчимд өндөрлөлөө.

үдийн цайны цаг - ноцтой үе. Энд хүүхдүүд өөрөөр биеэ авч явдаг. өөр өөр амт тохиргоо байж болно гэдгийг гадна, тэдний зарим нь унтаж хүртэл ажиллаж эхлэх хүсэж болох юм (хэн нэг нь шөл, зүгээр л Маш буюу цавчих хэн нэгнийг хайрладаг). хүүхдүүд маш залуу байгаа бол, тэд зүгээр л өөрийн идэх боломжтой, сувилагч, эсвэл асардаг тэднийг тэжээх эхэлдэг, учир нь байж болох юм. Энэ бол төлөөллийн үйл явцад хоол шингээх гаргах, хүүхэд ятгах чадвартай байх нь чухал юм. Мөн энэ нь агуу урлаг юм.

цэцэрлэгт өдөр ямар ч дэглэм нь үдээс хойш нойр нь татгалзах хангах биш юм. Хүүхдийнхээ бие нь завсарлага хэрэгтэй бөгөөд энэ нь үгүйсгэх аргагүй юм.

Дараа нь бүх унтсан үед энэ нь хөнгөн зууш цаг болжээ. Дүрмээр бол, энэ нь амттай, эрүүл бүтээгдэхүүн агуулдаг (жигнэмэг, улбар шар, какао, эсвэл сүү гадил жимсний бин , эсвэл зүгээр л сүү будаа.)

төгсгөлийн шат - нь алхах, ихэвчлэн эцэг эх нь гэртээ байдаг хүүхдүүдийг авна.