Ямар асуулт нь нэр үг аас хариулсан байна вэ? үг хэлэх нь тэмдэг нэрийн

Орос хэлний судалгаа - энэ нь бүх хүний амь дагалдах үйл явц юм. Энэ нь гаж дуу, харин жилийн турш өдөр бүр бид тэдний эх хэлээрээ тухай ямар нэг шинэ зүйл сурч болох их. Энэ тохиолдолд, энэ нь бүрэн үүнийг мэдэх боломжгүй юм гэдгийг баталсан байна. шалтгаан нь маш энгийн зүйл юм - Хэл байнга сайжирч байгаа бөгөөд нэмэлт, өөрчлөлт нь хувь хүн болон хүмүүсийн бүлэг санаачилсан биш юм түүнд. Төрөлх яригч - хүмүүс. Үр дүнд нь тэр, сайжруулсан байна. Гэсэн хэдий ч үндсэн тулгуур бүхэлд нь ОХУ-ын дүрмийн талаар хэд хэдэн байна. Тэд анхан шатны сургууль, сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт суралцаж болон төгсөгчдийн анги төгссөн байна.

нь либерал урлагийн боловсролыг илүүд үздэг хүн олон нь, сургалтын зогсоож, ахлах сургууль, илүү гүнзгий зарим онцлог гарал үүслийг ойлгоход нь хэвээр байна. Гэхдээ хамгийн гол анхаарлаа хандуулах болно - үг хэлэх эд анги - бид эхлээд нэг судлах явдал юм. Энэ нийтлэл асуулт нь нэр үг гэхэд хариуд нь юу олохын тулд хичээж, энэ нь холбоотой бүх зүйлийн талаар ярилцах болно.

үг хэлэх хэсэг

нь тэдгээр үгсийн зуун мянган хэд хэдэн-аас харьяалагддаг том бүлэг - Энэ нь орос хэл, бүх үг хэлэх хэсэгт хуваагдана гэж ямар ч нууц юм. Эдгээр нь эргээд бие даасан, үйлчилгээний хуваагддаг. Энэ нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт нь мэдэгдэж байна. Гэсэн хэдий ч, энэ нь таахад хэцүү биш үг яриа нь тусдаа хэсгүүд илүү их үйлчилгээнээс илүү журмаар ашигладаг. Гэсэн хэдий ч, тэдэнд ч энэ нь хэлэх боломжгүй юм - энэ аймаар юм холбоод, тоосонцор, угтвар гэх мэт болон. Бид бүгд үгийг хэрэглэж дассан байна. Тэдний дунд нэр үг давамгайлсан байх болно. энэ ийм байна яагаад энэ нь доор хэлэлцэх болно.

үг хэлэх Бие даасан хэсэг нь: нэр үг

Тэгэхээр нь нэр үг гэж юу вэ? Ер нь, үг нь өөрөө дуу түүний гарал үүслийг зааж - "байдаг." Тэгэхээр энэ нь обьект харуулж байна. Үнэн хэрэгтээ, нэр үг нь обьектийг илэрхийлнэ. Гэхдээ энэ нь зөвхөн нөхцөлтэйгээр юм. объектын үзэл баримтлалын дагуу энэ нь тийм биш л биет, бас ямар ч мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл гэсэн үг. Бид нэр үг өөр ямар асуулт хариулж байгаа ойлгоно үед энэ нь тодорхой болж байна. Ер нь, энэ нь хэцүү биш. ямар нэг зүйл "нэр үг" гэж нэрлэх хэнийг ч асуух, болон обьектуудын массыг орж ирдэг юм хангалттай. Тиймээс энэ яриа нэг хэсэг нь биет болон биш, обьект хэлнэ - энэ нь хамаагүй. үг нь тэмдэг нэрийн бидний эргэн тойронд байдаг.

асуулт тэмдэг нэрийн

Олон хүмүүс асуулт нь нэр үг хариулагддаг талаар асуу. Энэ нь бүх юм "Энэ юу вэ?" Энэ нь нэлээн ердийн, хэрэгцээ шаардлага ямар нэгэн объект харах болон оюун ухааны өөрөөсөө асуугаарай, учир нь юм. үг хэлэх нь тэмдэг нэрийн үндсэн хоёр асуултад хариулт: "хэн бэ?" болон "юу вэ?". асуулт Эхнийх нь амьд объект, тухайлбал, хун, амьтан зааж ашиглаж байна; Хоёр дахь нь бусад бүх тохиолдолд тохируулж болно. Дашрамд нэг сонирхолтой баримт. Англи хэл дээр амьдарч, зөвхөн хүн гэж үздэг хөдөлгөөнд.

параметрүүд нэр үг

үг хэлэх бусад аль ч хэсэгт нэгэн адил нэр үг нь тодорхойлох ашигласан зарим нэг параметрүүдийг байна. Нэгдүгээрт, энэ тохиолдолд - энэ хэсэгт гол үзүүлэлтийн нэг юм. тогтворгүй тэмдэгт юм. Бууралт - нь нэр үг төрөл, эцэст хамаарна. Энэ хоёр шинж чанар нь тус тусад нь хэлэлцэх болно. нэр үг утга нь ямар хамааралтай болох юм. Орос хэл, түүний obviousness хэдий ч нэлээн хэцүү баруун төрлийн тогтоох тохиолдол байдаг. тоо, үгийг ганц эсвэл олон тооны, бие даасан хэлбэр.

тэмдэг нэрийн affixes

, Хоёр гол параметрүүд Дээр дурьдсанчлан, үг хэлэх энэ хэсэг үнэндээ юм - буурч, нас баралтын. Тэд нэр үг ямар асуулт хариулсан байна хамаарна авч үнэлдэг юу байна. Орос хэлний дүрэм зургаан удаа, тухайлбал, номинатив genitive, өгөх оршихын тийн ялгал, тийн ялгал, багажийн, prepositional байгааг харуулж байна. бага сургуульд, тэдний ихэнх нь гэрэл холбоц, ямар хэлбэл эхний үсгүүд ганц илэрхийлэхэд ашиглаж сурсан ". Иван нь живхийг чирж захиалсан охин, төрүүлжээ" Зөвхөн ийм тохиолдолд зохино нэр үг байж болох юм. асуулт хүснэгт Та үгийг хэргийг холбогдох туслах болно.

тэмдэг нэрийн тухай declension

Эхний хоёр дахь, гурав дахь: Ер нь, энэ нь гурван declinations тодорхойлсон. Эхний бүлэг нь -a -n төгссөн эр болон эм хүйсийн тэмдэг нэрийн бүх тэмдэг нэрийн орно. -O эсвэл тэг -e төгсгөлд нь хоёр дахь шинж чанар бууралт тэмдэг нэрийн эрэгтэй, саармаг байна. Сүүлчийн бүлгийн эцэст -b нь эмэгтэйлэг үгийг агуулдаг. Олон аль бүлэг нь тухайн нэр үг нь тодорхойлж чадахгүй байна. Жишээ нь энэ шийдэхэд туслах болно. Эхний declension - гэдэг үг нь "Аав аа", "Mama" гэх, хоёр дахь - "Elephant", "морь", "цонх", гурав дахь - "ээж", "Night". Иймд эдгээр жишээ гурван та нар бүлэг аль нь нэр үг оруулах тодорхойлж болно.

үг хэлэх нь тэмдэг нэрийн

аль хэдийн дурдсанчлан, үг хэлэх энэ хэсэг - хамгийн алдартай нэг юм. Энэ нь амархан бид одоо ямар ч нэр үг гэж нэрлэж болно, учир нь тайлбарлаж байна. толгойд гарсан ямар нэгэн бодол болон санаа нь биднийг эргэн тойронд зүйлээс - жишээ нь маш өөр өөр байж болно. Тиймээс энэ яриа энэ хэсэг нь яагаад бидний амьдралд маш чухал юм харах боломжтой бөгөөд энэ нь маш олон судалгаанд зориулсан байна. Гэхэд, том бүх ард түмний - объектуудыг хөдөлгөөнд - энэ нь тэмдэг нэрийн юм. Жишээ нь, нэр дор амьдарч байгаа хүн, бүх хувийн нэр нь мөн хэлсэн үгэндээ энэ хэсэгт хамаардаг гэсэн үг хэлнэ. Энэ нь нэр үг бол энэ нь байх боломжгүй юм гэж дүгнэж болох юм.

нь өгүүлбэрт гүйцэтгэх үүрэг

үгсийг санал болгож байна. Нэр үг - гол сегментийн нэг юм. Энэ нь хэд хэдэн боломжит үүрэг дээр авч болно. сэдэв - Нэгдүгээрт, аль болох олон удаа тохиолддог, энэ өгүүлбэрийн гол хэсэг юм. Гэсэн хэдий ч, энэ үг байх ёстой , номинатив тохиолдолд тухайлбал, хариулах асуулт нь "юу вэ?", Эсвэл "хэн бэ?". Хоёрдугаарт, нэр үг нэмэлт болж чадна. Энд ямар ч тохиолдолд, учир нь номинатив гадна байж болно. Ховор тохиолдолд, ямар ч үйл үг байх үед нь нэр үг үндсэн үүрэг хүлээн авах болно. Хамгийн энгийн жишээ нь нэг өгүүлбэр бол "Тэр - хүн" төлөөний "гэж тэр" - Субьект болон нэр үг "хүн" гэж үндсэн үүргийг гүйцэтгэдэг.

нэр үг шинжилгээ

Нэлээд нь ихэвчлэн та үг нарийвчилсан дүн шинжилгээ хийх хүсэж байгаа нь ажлын байр байна. Бүх оноо бий дүн шинжилгээ хийх.

1. Та үг, яриа асуудал ямар нэг хэсэг нь зааж өгөх ёстой. Манай тохиолдолд энэ нь тодорхойлох хөдөлгөөнд обьект эсвэл биш, гэсэн утгатай нь нэр үг юм. Энэ нь заримдаа зохиогчийн ажил хам сэдвээс нь авч, өөрөө тэр шал өөр ямар нэг зүйл гэсэн үг болно тэмдэглэх нь зүйтэй. Харамсалтай нь, юу ийм тохиолдолд, зөв шийдвэр тэнд хийх.
2. Хоёр дахь хэсэг нь асуулт тодорхойлох, бидний хэллэг нэр үг хийх шаардлагатай байна. Мөн анхны хэлбэрийг зааж - ганц номинатив тохиолдолд. Ийм үг нь "өмд", олон тоон дээр хэрэглэдэг гэх мэт ямар нэг тоо байгаа бол.
3. Гурав дахь хэсэг нь mutable болон хувиршгүй шинж чанарыг харуулж байна. Хоёр дахь бүлэг урамшуулал, б орно. Эхний - болон нас баралтын тоо. задалж байх ёстой өнгөрсөн зүйл, - нэг нь syntactic үүрэг нь өгүүлбэрээр хэлбэл. Энэ үг нь хослол юм, асуулт нь тодорхойлсон байгаа ял нь нэр үг нь "хэн" аргаар, асуусан байна.

зөв дүн шинжилгээ хийхийн тулд, та үзэл баримтлал жолоодож, тэдгээрийг хэрхэн ажиллах мэддэг байх ёстой. Үүнээс гадна, шаардлагатай гэж нэрлэгддэг зөн совин, өгүүлбэрийн нэр үг үүргийг тодорхойлоход туслах, асуултыг сайн асууна байх.

жишээ нь тэмдэг нэрийн

Заримдаа энэ нь өнөөг хүртэл та нар хэзээ ч ийм үг уулзаж шалтгаанаар нэр үг утгыг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Энэ онд үнэхээр санаа зовох нь орос хэлний нэг ч хүн ашиглаж байгаа бүх үгсийг мэдэж чадахгүй тийм баян юм, учир нь юу ч биш байдаг. Энэ нь тусгай нөхцөл, орон нутгийн болон үг хэлбэр. Мэдээж хэрэг, нийтлэг үг нь "декод" болно. Хэдийгээр Жишээ нь, үг нь "хичээл" - нь нэр үг? үргэлж биш.

Тийм ээ, нэг талаас, энэ нь судалгааны өрөө, нөгөө талаас, юуг ч гэсэн утга дүгнэлт гэсэн үг болно, мөн энэ нь нэр үг болон Аялга үг биш юм. Энэ үг нь харьяалагддаг үг хэлэх ямар хэсэг нь тодорхойлох гэж байна, энэ нь хамаагүй юу, энэ нь зөвхөн хүрээнд болох юм. Гэсэн хэдий ч, нэрийг нь хамгийн suschesvitelnyh ижил утгатай байна.

дүгнэлт

Эцэст нь хэлэхэд бид бүр ОХУ-ын ард түмэн өөрсдийн хэлийг мэддэг байх ёстой гэдгийг хэлэх ёстой. Харамсалтай нь, түүний судалгаа нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт онцгой байр өгсөн гэсэн хэдий ч манай орны ард түмний дийлэнх нь хэрхэн зөв стресс зохион байгуулах, алдааг бичиж мэдэхгүй байна. анхан шатны бичиг үсэг тайлагдсан, харин шинжлэх ухааны илүү асуудал. боловсруулсан систем нь сургуулийн зогсохгүй дээд боловсролын иргэн бүр байх ёстой мэдлэгийн түвшинг баталгаа өгөхгүй л биш юм. Ихэнх тохиолдолд энэ нь хүнээс хүнд, түүний хүсэл нь ярьж, зөв бичиж сурах нь шалтгаална. Мэдээж хэрэг, олон нь нэмэгдэж, хүн боловсролтой, хэлний орчинд соёл хамаарна. Тиймээс туршилт явуулсан, үр дүн нь чадварлаг эцэг эх ярих нь өссөн хүүхэд илүү түрэмгий хэлний орчинд хүртэл авчирсан, түүний үе тэнгийнхэн илүү өн бодлоо илэрхийлэх хандлагатай байна гэж заасан. Тиймээс бид гэж дүгнэж болно ярианы соёл хүний хүүхэд тавьсан бөгөөд ихэнхдээ энэ нь ирээдүйд нь бичиг үсэгт тайлагдсан хэрхэн байх болно тодорхойлдог.