Орос хэлний норматив

Лекцийн хэм хэмжээ нь үг хэллэг дэх хэрэглээ болон нэгдмэл байдлаар зохицуулагддаг хэм хэмжээ юм. Сүүлчийн хэрэглээ нь тэдгээрийг lexical утгуудын өвөрмөц онцлогоор тодорхойлдог . Өөрөөр хэлбэл , өөрөөр хэлбэл, үгийн утга нь үгийн агуулга гэж нэрлэгдэх бөгөөд энэ нь объект эсвэл үзэгдэлийн объект, объект, объектын шинж чанарыг Орос хүний үзэл санааг харуулдаг.

Лекцийн хэм хэмжээ нь утга, нарийвчлал, илэрхийлэх чадвараас хамаарч тодорхой үг, илэрхийлэлийг зохистой, зохистой ашиглах үйл явцыг тодорхойлдог. Заримдаа хүмүүс өөрсдийнхөө сэтгэлийг ихэд зовоохыг хичээдэг боловч жижиг үгтэй үг хэллэгээр тэд ижил үг хэллэгийг давтдаг. Энэ монологийг талаас нь харахын тулд инээдэмтэй байдаг, гэхдээ энэ нь энэ "яриа" -ын сонсогч байхыг хүсч байна.

Энэ үеэр Agniya Barto бичсэн гайхалтай яруу найраг бий. Тэд охиноо үзсэн киноныхоо тухай түүхийг сонсдог тухай ярьдаг.

Тэд түүнд - цаг хугацаа!

Тэр тэдэнд хэлсэн юм!

Гэтэл энд байна

Тэр түүнийг аварсан.

Үг хэллэгийг үндсэн дүрмээр зөрчсөн үед ярианы тод жишээ энд байна. Учир нь өгүүлбэр нь тухайн хүний бодлыг илэрхийлсэн илэрхийлэлгүй байдаг.

Өнөөдөр энэ "өвчин эмгэг" залуу хүмүүсийн ихэнх нь зовж байна. Зөв үг хэлэх боломжгүй, хэлээр ярьдаг хүмүүс үг-паразит, гудамжны барьцаалал, тэр ч байтугай садар самуун үг хэллэгийг хэрэглэдэг.

Лексик хэмээх үгсэд багтах үзэсгэлэнт сайхан ярианы хоёр дахь хамгийн чухал хэсэг нь үгсийн нийцэмж юм. Жишээ нь, Орос хэл дээр ихэвчлэн "гүнзгий хөгшрөлт" гэдэг үгийг хэрэглэдэг боловч "гүнзгий залуучууд" гэсэн үг нь зөвхөн инээмсэглэлийг үүсгэдэг. ОХУ-ын ярианы хэлийг зөрчсөнтэй адилаар, "гүн гүнзгий бөгөөд тасралтгүй жирэмсэн", "эмгэггүй эрүүл", "ярианы функц" гэсэн үгстэй хамт ирсэн.

Түүнчлэн нэг хэлээр ярих, дууны үгтэй ижил төстэй үгсийн хослолтой, мөн л утга агуулгатай, ялгаатай логик утгаар харилцан хамааралтай үг хэллэгүүдийн хослолыг хэлээр нь lexical хэмээх үгсээр зөрчиж байна. Жишээлбэл, эдгээр нь "үлдэгдэл", "үлдсэн", "эдийн засаг", "эдийн засгийн" гэсэн үгс юм.

Лекцийн хэм хэмжээ нь үг ашиглахад алдаа гаргах боломж олгодоггүй. Сургуулийн үйл ажиллагаанаас инээдэмтэй үг хэллэг дээр үндэслэсэн жүжиг, орос хэлний ямар ч оролдлогыг орхигдуулж болохгүй. Мэдээжийн хэрэг, зургийг төсөөлөөд үзээрэй: "Onin urinates" үнэртэй ус Эсвэл энд: Татьяна "буцаж ирэхэд" дугуйгаар явж байна !! Эсвэл өмдний өмдний талаархи өгүүлбэр, "чи түүний пролетарийн гарал үүсэлийг харж болно" !!!

Мөн супермаркетын хаалган дээр та "Сургуулийн дотор орох", хоолны өрөөнд "Чиний хурууг өндгөөр бүү хая" гэж бичсэн зар харагдана.

ОХУ-ын хэлний норматив нь мөн гуалиныг хүлээн зөвшөөрөхгүй, өөрөөр хэлбэл ижил утгатай үг хэрэглэдэг. Жишээ нь, "эр зоригтой, зоригтой хүн", "чөлөөт орон зай", "хамгийн хүчтэй", "үндсэн мөн чанар" гэж нэрлэдэг.

Илүү утгагүй зүйл гэвэл орос хэлээр ярихдаа нэг үндэслэлийг ашиглах явдал юм . "Байгууллага зохион байгуулах," "тэмдэглэл хөтөлж," "тариа тарих," "түүх яриа," "үсээ самнах" нь зарим нэг орос хэлээр ярихад ашигладаг сувднуудын зөвхөн нэг хэсэг юм.

Лексик хэмээх үг хэллэгийг үл тоомсорлосон нь ярианы хүрэлцээгүй байдал гэх мэт ярианы ослыг үүсгэсэн. Донтсовад эцэг эх нь сургуулийн ангийн багштай ярилцахаар ирэхдээ хичээлдээ сууж байхдаа: "Багш нарт зориулсан гогцоо".

Хэрэв та үүнийг илүү ойрхон үзэж, бодож үзвэл, ийм олон зар сурталчилгаа үзэж болно! ОХУ-ын уран зохиолын нормыг хэл, соёлоороо бахархдаг Оросын ард түмний нормативыг ойлгох үед тэд нулимс унагаах болно.

ОХУ-ын ноёд оо! Пушкин, Лермонтов, Достоевский, Толстов, Пришвин, Лизков, Фет зэрэг олон зохиол бүтээлүүдийг бичсэн зохиол, үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй Орос хэлээр ярихыг хичээцгээе.