Сэтгэл судлал.

Сэтгэл судлал - нэг юм сэтгэл зүйн салбар шинжлэх ухаан. Тэрээр хууль, хүний хөгжлийн баримт, түүнчлэн түүний оюун санааны болон түүний нас динамикийг судалдаг.

сэтгэл судлалын судалгааны объект нь хэвийн, эрүүл, өөрчлөлт гэж үздэг ба хөгжүүлж байгаа хүний ontogenesis. Энэ нь хүний зан янз бүрийн насны холбоотой өөрчлөлтийг харуулж, мэдлэг, туршлага олж авах нь бүх хуулийг илчлэх, тэдгээрийг тайлбарлах гэж оролддог. сэтгэл зүйн шинжлэх ухааны энэ загасны аж ахуйн бүтээгдэхүүний гол нь тодорхой хугацаанд, амьдралын үе нийтлэг байдаг оюун ухааны байгууллагын янз бүрийн хэлбэр юм. Түүний гол зорилго нь - судалж, судлах нь оюун санааны хөгжилд түүний үхлийн та төрсөн үеэс нь хүн.

сэтгэл сэдэв - Хөгжлийн, механизм, өөр нэг, ерөнхий чиг хандлага, хэв маяг, чиглэл, ontogenesis хүний оюун ухааны хөгжлийн хурдац нь шилжилтийн шалтгааныг энэ насны үе.

сэтгэл судлалын хамгийн чухал хэсэг - Хүүхдийн сэтгэл зүй. Энэ нь шинжлэх ухааны сэдвээр үзэл баримтлал улмаас судалгааны арга зүй өөрчлөгдсөн гэдгийг цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөж байна. Эхлээд сүүлээр 19-р сард - эрт 20-р зууны эрдэмтэд бүтээх хүртэл тодорхой мэдээлэл, эмпирик баримт, энэ нь бага байдаг оюун ухааны хөгжлийн phenomenology судлах эсэхийг хайж байна. Тэд ямар дарааллаар, хэзээ, шинэ ур чадвар нь хүүхэд гарч ирэх ямар Хүүхдийн хөгжил нь энэ хугацаанд юу болохыг сонирхож байв. Энэ зорилт нь ажиглалт болон зүсмэл туршилтын зэрэг арга техникийг ашиглан хийж байна.

дундуур 20-р зуунд, судлаачид нөхцөл, хүчин зүйл, оюун ухааны хөгжлийн хөдөлгөгч хүч нь юу илүү их цаг зарцуулж эхлээд байна. Одоогоор та хөгжлийн сэтгэл зүйн онолын асуудлыг тодотгож болох юм. Нэгдүгээрт, шалгах жолооны хүчин, хүний амьдралын арга зам даяар механизм, сэтгэл зүйн хөгжлийн эх үүсвэр. Хоёрдугаарт, ontogeny хүмүүсийн оюун санааны хөгжлийн periodization болгож байна. Гуравдугаарт, янз бүрийн насны онцлогт болон regularities судлах сэтгэцийн үйл явц нь тохиолдож болох, сайжруулсан доройтсон ба нөхөн олговор, өөрчлөгдсөн арга зам болж байна (анхаарал, санах ой, ойлголт), өөрөөр хэлбэл. Дөрөвдүгээрт, нас холбоотой онцлог, хууль тогтоомж, үйл ажиллагааны тодорхой төрлийн боломж, суралцах үйл явцыг бий болгох. Тавдугаарт, хүний нас хөгжлийг судлах.

шинжлэх ухааны томоохон ул мөрөө үлдээсэн билээ эрдэмтэд олон тооны, сэтгэл судлал шийдвэрлэж байгаа асуудлуудыг шийдвэрлэх хэрэгтэй. Их анхаарал LS гэхэд хүүхдийн сэтгэл зүйн төлсөн байна Vygotsky.

Сэтгэл судлал, практик асуудал нь хэд хэдэн байна. Нэгдүгээрт, энэ нь хүний болон сэтгэл зүйн нөөц, бүтээлч чадавхийг илчлэх, янз бүрийн сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь нас хэм хэмжээг тодорхойлох зорилготой юм. Хоёрдугаарт, зовж нөхцөл байдалд байгаа эцэг, эх боломжтой туслалцаа үзүүлж, сэтгэцийн хөгжлийн бүх турш үйлчилгээний хяналтыг бий болгох. Гуравдугаарт, нас, эмнэл зүйн оношлогоо явуулах. Дөрөвдүгээрт, сэтгэл зүйн дэмжлэг болж, хямралын үед нь туслах. Тавдугаарт, оновчтой боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг.

, Ерөнхий генетик, боловсрол,: сэтгэл зүй мэдлэг, түүний шинжлэх ухааны ойр хүмүүсийн туршлагыг ашиглаж , нийгмийн сэтгэл зүй. геронтлоги, соёлын судалгаа, заах аргын, анагаах ухаан, социологи, угсаатны зүй, логик, хэл шинжлэлийн, урлагийн түүх, уран зохиол, шинжлэх ухааны бусад салбарт: Нэмж хэлэхэд, энэ нь байгалийн шинжлэх ухааны өөр өөр мэдлэг дээр тулгуурладаг. Сэтгэл судлал оюун санааны үүсэх хууль харуулж, тэднийг олон нийтэд нээлттэй болгож байна.