Танин мэдэхүйн зураг: үзэл баримтлал, судалгаа, онцлог

Танин мэдэхүйн газрын зураг, үүнийг хэрхэн судалсан, ямар шинж чанар, ямар сэтгэгдэлтэй байх, сэтгэцийн амьдралд ямар үүрэг гүйцэтгэх, энэ талаархи өгүүллээс үүнд хамаарна.

Танин мэдэхүйн газрын зураг гэж юу вэ?

Дэлхий даяар дасан зохицож, хүнийг идэвхтэй хувиргаж, амжилтанд хүрэхэд нь туслахуйц шаардлагатай зан чанар, зан төлөвийг өөртөө хөгжүүлдэг. Асуудлын харилцан шүтэлцээ, хувирч буй бүх зүйл нь түүний орон зайн орчны дүр төрхийг харуулах үндэс суурь болдог. Энэ дүрс нь танин мэдэхүйн газрын зураг юм. Тухайн хүний нэгэн адил газрын зураг субъектив бөгөөд зөвхөн нэг л зураг дахь обьектуудын хамаатан солбицол болон байрлалын харьцангуй байрлалыг харуулна.

Танин мэдэхүйн зураг (эсвэл танин мэдэхүйн схем) нь обьектууд байрлах орон зайн координат (дээд, доод, гэх мэт) байдаг. Энэ газрын зураг нь хүнийг сансарт нисэх, зорилго тавьж, хүрэх боломжийг олгодог. Хүний практик үйл ажиллагаа нь түүний үйл ажиллагаа явуулж буй орчинг танилцуулахгүйгээр маш хэцүү, бүр боломжгүй юм.

Танин мэдэхүйн газрын зураг нь зөвхөн хөгжсөн үг хэллэг, өөрийгөө ажиглах чадвартай насанд хүрэгчдэд үүсдэг. Оршин сууж буй газраа судалж байхдаа бага насны хүүхдүүд гаднын тусламжгүйгээр удирдан чиглүүлж болно. Үүнээс гадна энэ чанар нь сэтгэл судлаачидтай туршилт хийж байх явцад олж илрүүлсэн малын амьтад юм.

Үзэл бодлын гарал үүсэл

"Танин мэдэхүйн газрын зураг" гэсэн ойлголтыг Америкийн сэтгэл судлаач Э.Толман санал болгосон. Энэ нь 20-р зууны 40-өөд оны сүүлчээр тохиолдсон. Тэрбээр "Харх, хар арьстан дахь танин мэдэхүйн зураглал" хэмээх ажилдаа энэ үзэгдлийн талаархи судалгааны үр дүнг танилцуулав. Тиймээс сэтгэл судлаач нь хоол тэжээлийн тэвшинд гарах замыг олж харсан хулгана, усанд сэлэх аргыг давтах боломжтой болохыг анзаарчээ. Тиймээс тэд дотоод зураглал, хөдөлгөөний хэв маяг дагуу ажилладаг.

Иймэрхүү схем нь өмнөх туршлагын үндсэн дээр оюун санаанаас ирдэг амьтанд хөгждөг. Энэ нь хүн буюу амьтны зан төлөвт нөлөөлж, байгаль орчны элементүүдийн харилцан холболтуудаас бүрдэнэ. Туршилтын харханд зургийг бий болгосон, холбогдох элементүүдийн тогтолцоо бий болсон бөгөөд зөвхөн шаардлагатай үйлдлийг гинжин холбож өгөхгүй гэж үзсэн байна. Физик зургийг сэтгэцийн анализ үүсгэхийн тулд Толман нүдийг нь хааж, хэдэн цонх танигдсан өрөөнд байгааг төсөөлөөд үзээрэй.

Толманы онолын зураглалыг шууд, зүйрлэл гэж ойлгож, түүнийг ашигладаг хүний симуляцийн системүүдээс ялгах хэрэгтэй.

Судалгааны зарим мэдээлэл

Судалгаанууд танин мэдэхүйн газрын зураг үүсгэхэд хэд хэдэн онцлог чиг хандлагыг харуулсан:

• Мэдлэг хол зайг хэтрүүлэн үнэлэх, дутуу мэдэгдээгүй дутагдлыг тооцох хандлага;
• Бага зэрэг муруй замыг шулуун чиглүүлэх;
• Перпендикуляр руу чиглэсэн замд хүрэх хандлага.

Жишээлбэл, ийм гажуудал нь нэг орон дахь суурингийн хоорондох зай нь янз бүрийн улс орнуудын хоорондох ялгаанаас бага байна гэсэн үг юм. Тэдний хоорондох зай ижил байсан ч гэсэн.

Танин мэдэхүйн онол

1960-аад онд сэтгэл судлалыг бие даасан чиг хандлага болгон танин мэдэхүйн сэтгэл судлалын онол, дадал зуршлууд нь танин мэдэхүйн газрын зургийн онолыг багтаасан байв. Энэ сургаалийн ачаар сэтгэл судлал дэлхий оюун ухааныг танин мэдэхүйн (танин мэдэхүйн) үйл ажиллагааны багц гэж үзсэнээр баяжуулсан юм. Сэтгэл судлаачид-танин мэдэхүйн судлаачид сэтгэцийн танин мэдэхүйн үйл явцыг судлах (сэтгэлгээ, ойлголт, анхаарал г.м.)

Танин мэдэхүйн онол нь өөрийн судалгааны арга барил, эмчилгээ хийдэг. Тиймээс танин мэдэхүйн сэтгэл судлаачид танин мэдэхүйн үйл явц, өөрийгөө танин мэдэхүйн үйл явцыг зөрчсөний улмаас сэтгэл санааны мөн чанарыг бий болгодог бүх төрлийн хор хөнөөлтэй үйл явцыг бий болгодог. Жишээ нь, сэтгэлээр унасан хүн асуулт асууна: "Би хэн бэ?", "Миний ирээдүй юу вэ?", Зөвхөн гутранги, өөртөө доромжилсон хариулт өгөх болно. Түүнтэй хамт танин мэдэхүйн ажил нь өвчтөний сэтгэл хөдлөлийн байдалд нөлөөлдөг оюун санааны загварыг засах зорилготой юм.

Танин мэдэхүйн газрын жишээнүүд

Танин мэдэхүйн газрын зургийн онол нь хоёулаа ялгаатай.

• Дугуй замыг дараалсан эд зүйл болон холбогдох элементүүдээс бүрдсэн тусгай чиглэлийн зам;
• Map-харангад байгаа обьектуудын нэгэн зэрэг төлөөлөл байдлаар харагдана.

Хүмүүсийн хөгжих явцад тэдгээр нь танин мэдэхүйн газрын зураглалыг сайжруулж, тэдгээрийг орон зайн зохицуулалтыг цуглуулах, хадгалах, хуулбарлахад тусалдаг. Ийм үйл явц нь олон шинжлэх ухааны эрдэмтдэд сонирхолтой байдаг. Учир нь танин мэдэхүйн газрын зураг нь тодорхой утгаар хүнийг төсөөлж, үнэндээ адилхан байдаг.

Танин мэдэхүйн газрын зураг дээрх "ажил" -ийн хамгийн гайхалтай жишээ нь аялагчийн аялал бөгөөд энэ нь газар зүйн газрын маршрут биш харин дотоодын тэмдэглэгээ юм. Энэ тохиолдолд тэнүүчлэгч нь өөрийн төсөөлж буйгаар өөрийн замналыг тавьдаг бөгөөд гадаад ертөнцийн зарим дурсгалт зүйлс (мод, гарын үсэг, тэмдэг, гэх мэт) дээр тулгуурладаг. Энэ үйл явцын ачаар, цаг хугацаа өнгөрсөн ч хүн зам болон түүний онцлогийг "харж" чадна.