Төлөвлөгөө, зөвлөмж: "Өөрөө боловсрол" сэдэвт эссэ-аргумент

сургууль миний амьдралд хамгийн дахин нэг гэж тооцогддог. Энэ нь гайхах зүйл биш юм - хүүхэд хүртэл өсч, насанд хүрсэн болдог бол энэ нь энд байна.

аль аль нь гунигтай, хөгжилтэй - Сургууль цаг өөр өөр зүйлийг дүүрэн байдаг. тусдаа ангилалд сургуульд асуусан байна янз бүрийн зорилтыг хэрэгжүүлэх багтаасан байх ёстой. Хамгийн нийтлэг ажлуудын нэг нь эссэ бичих явдал юм.

Энэ нь ямар ч ангид хүүхэд буюу залуу хүний хувьд амар хялбар ажил биш юм. Бид ажил бичих зарчмуудыг ойлгохыг хичээдэг учраас өөрийгөө сэдвээр ажил нэмэлт өгөгдлийг ашиглан.

Бид ажлын орчинг бий болгох

Бид хангалттай гүн ухааны сэдвийг сонгосон учраас, дараа нь оюутны сэдвээр ямар нэг тусгай ном зохиол, эсвэл нарийн мэдлэг хэрэгтэй байх болно. "Өөрөө боловсрол" дээр Эссэ-аргументыг бичихийн тулд зөвхөн ухаалгаар ярилцаж, тэдний санаа бодлыг илэрхийлэх чадвартай байх шаардлагагүй.

ажилд илүү биелсэн гадна, та сэдвээр янз бүрийн гүн ухаантнууд, playwrights болон зохиолчдын үнийн ашиглаж болно. Мөн сэдэв Овоо хүртэл үйл ажиллагаа сонгосон бол хүүхэд нь түүний үг аргументыг авчрах хэрэгтэй, энэ нь тэр өөрөө боловсролын сэдвийг шийдвэрлэх ажлыг мэдэх шаардлагатай юм.

Ийм ажил "Oblomov" Гончарова, "Дайн ба энх" Толстой, "Чимээгүй Дон" Sholohova би Т. Д. байж болно

ангийн 5-8 хувьд ажлын төлөвлөгөө бичих

"Өөрөө боловсрол" дээр Эссэ-аргументыг бичихийн тулд энэ нь урьдчилан төлөвлөх хэрэгтэй. Энэ зүйлсийн янз бүрийн бүрдэх болно. Эссэ 5-8 ангийн хүүхэд бичигдсэн бол, энэ нь тун энгийн бүтэцтэй байж болно:

1. Танилцуулга. Энэ хэсэг нь, бид ойролцоогоор 2-4 санал, текстийнхээ үндсэн санааг тохируулах төлнө. Жишээ нь: "Өөрөө боловсрол - өсөж хүүхэд салшгүй нэг хэсэг, түүний хувийн үүсэх юм. Өөрөө боловсролын хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн нөлөөн дор алдаа гаргаж байх нь зайлшгүй шаардлагатай юм. "
2. гол хэсэг юм. Текстийн оргил хамгийн томд бөгөөд энд хүүхдийн зорилго хамгийн их нээлтийн сэдэв юм. "Хүн бүр янз бүрийн арга замаар өөрийгөө боловсрол эрхэлж байна. Хэн нэгэн одоогоор өдөр тутмын бөгөөд сайн тэрээр хэн нэгэн нь тэдний олон юмнаас айдаг, айдас тэмцэж ёстой бөгөөд хэн нэг нь зүгээр л алдаа гаргах, эргэлзээтэй уруу таталт нь явж байхгүй бол оролдож байна. "
3. Дүгнэлт. эзлэхүүний энэ хэсэг нь нэвтрэх тэнцүү байна. Энд оюутан түүний үгсийн дүгнэлт авчирдаг ба дүгнэжээ. "Би хүн бүр өөрийгөө боловсрол эрхэлж байх ёстой гэж үзэж байна. Бүх дараа, та үүнийг хийж чадахгүй бол, дэлхийн эмх замбараагүй байдлын улмаас байх болно. "

Гэхдээ ийм энгийн бүтэц нь бага, дунд ангид нь зөвхөн ажилладаг байна. ахлах сургуулийн сурагчдад зориулсан ажил арай өөр юм.

9-р ангийн

9-р ангид ихэвчлэн талаар эссэ-аргументыг бичих "Өөрөө боловсрол". Овоо - тус бүр ес дэх Учир нь оюутан Овоо бүх шалгуурын дагуу бол эссэ бичиж чаддаг байх ёстой хүлээж нь шалгалт.

Энэ тохиолдолд, өөрчлөлт нь зөвхөн текст буюу зохиолын хоёр утга авчрах хэрэгтэй байна. Хэрхэн дараа нь төлөвлөгөөний шиг харагдах вэ?

1. Танилцуулга. Энд хүүхэд текст бөгөөд тэр нь эссе бичдэг гол санааг илэрхийлж байна.
2. гол хэсэг юм. Энд оюутны хувийн үзэл бодол, түүнчлэн examinee үгсийг батлах болно үүнтэй адил хоёр нэмэлт өгөгдөл байдаг.
3. дүгнэлт адилхан юм - энэ нь ажил, бодол санаа нь дуусгах юм.

10-11 анги

Харин ахлах сургуулийн сурагчид, их хэцүү байх болно "Өөрөө боловсрол" дээр Эссэ-аргументыг бичих энэ тохиолдолд үнэлгээний шалгуур харьцангуй бага байдаг юм.

1. оюутан сэдвээр богино танилцуулга бичиж эхлэх хэрэгтэй. дараах асуудлын тодорхойлолт текст юм. Examinee гол санааг болон текстийн тодорхой асуудлыг онцлон, өөрийн үгээр үүнийг илэрхийлэх шаардлагатай.
2. Дараагийн алхам нь - асуудал дээр тайлбар. Шавь онолын хувьд үүнийг тайлбарлах асуудлыг боломжтой тайлбарлаж байна.
3. зохиогчийн үзэл бодол. оюутны зөвхөн текст зохиогчийн байр суурийг нэгтгэх хэрэгтэй, учир нь энэ цэг нь маш энгийн юм.
4. Хувийн байрлал - Энэ үед хүүхэд асуудалд тэдний хандлагыг илэрхийлэх ёстой.
5. Жишээ 2-р сурагч үр дүн, нэг нь заавал ном хэвлэлд авсан байх ёстой - Дараа нь аргумент байна. Хоёр дахь жишээ нь түүх, эсвэл хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр миний өөрийн туршлагаас бичиж болно.
6. Дүгнэлт.

Энэ нь та дээр Эссэ-аргументыг бичих хэрэгтэй, энэ төлөвлөгөөг нь "Өөрөө боловсрол". Энэ ажлын онцлог, дунд, бага ангийн төлөвлөгөө ялгаатай нь, бүтэц нарийн дагаж мөрдөх гэж байх ёстой, энэ хазайх ёсгүй оршино.

-ын тус тусад нь хэд хэдэн зүйлсийн авч үзье.

асуудал болон санал нэгдэх

нэвтрэх өөрөө болон асуудлыг бие биедээ гэсэн утгатай нэлээд төстэй байдаг тул дараа нь нэг нь дараагийн гүйцэтгэж болно.

"Нь хүний амьдралд боловсрол гэж юу вэ? Бид эцэг эх нь хэвтэж байх нь хангалттай юу? Би биш гэж бодож байна. , Өөрийгөө боловсролтой гэж ийм зүйл байдаг, мөн агуу хүн болж энэ ч энэ нь боломжгүй юм. Өөрөө боловсрол - хүн бүрийн амьдралд биш, амар хялбар ажил. Өнөөдөр бүхэлд нь нийгмийн ёс суртахуун нь өмнөх арван жилийн харьцуулахад нэлээд буурсан бөгөөд энэ нь хүн төрөлхтний бүх ноцтой асуудал юм. "

Зүгээр л 2-р саналыг шиг гурван оноо ажлуудыг илчлэх чадаагүй.

зохиогч болон хувийн байдлын үзэл бодол

"Өөрөө боловсрол" сэдэвт эссэ-аргумент нь зөвхөн зохиогчийн үзэл бодлыг танилцуулга шаарддаг, бас сурагчид хувийн байр суурийг хэлэх явдал юм.

зохиогчийн үзэл бодол их, бага тодорхой учраас, хувийн бодлоор зөв эргэж. Би юу энд бичих хэрэгтэй вэ?

зохиогчийн үзэл бодлыг няцаах, эсвэл түүнтэй тохиролцож - Та энгийн байдлаар явж болно. examinee нэг болон үзэл бусад цэгт зөв нотолгоо олж байж болно байвал, тэр нь тэдний ямар ч сонгож болно.

Мөн оюутан өөр замаар явж болох бөгөөд өөрийн үзэл бодлоо, зохиогчийн байр суурийг бүрэн нийцэж биш юм илэрхийлэх, харин түүнд сөрөг хүчин байх болно.

Нэмэлт өгөгдлүүд нь, дүгнэлт

нэмэлт өгөгдлүүдтэй нь "Өөрөө боловсрол" дээр Эссэ-аргументыг бичихийн тулд, та оросын уран зохиолын бүтээл нь мэддэг байх ёстой. Учир нь маргаан дээр маш хүчтэй хамааралтай энэ үед өмнө. Та зохиогчийн үзэл бодлыг үгүйсгэж шийдсэн бол энэ нь чадварлаг уран зохиолын-аас аргументыг өгөх чадвартай байх ёстой. Жишээ нь:

"Би өөрийгөө боловсрол нь хувь хүний хувьд хүний үүсэх салшгүй нэг хэсэг гэж бодож байна. Нэг бүтээгдэхүүн Oblomov Гончаровтой байж болно сөрөг жишээ. Oblomov - бүрэн сул дорой, тэсвэр хатуужилтай хүн, тэр буйдан дээр өдрийн турш бүх үед дүгнэлт байхгүй бол хэвтэж, юу ч хийж чадахгүй, тэр ч байтугай жаахан илүү боловсролтой байхыг хичээх юм. Энэ нь өөрөө боловсрол дутмаг бодит жишээ юм. "

Энд тэгээд дээр эссэ-аргументыг бичсэн "Өөрөө боловсрол". энэ ажилд хамгийн чухал зүйл бол - зөв ажлын төлөвлөгөө гаргаж, түүнийг их дагаж аль болох, дараа нь бүх гарч ирэх ёстой гэж оролдох.