Хүн ба байгаль хоорондын харилцаа - орчин үеийн асуудлуудын талаар бол эссэ

Гайхамшигт сургуулийн цаг. Гэвч олон нь энэ ангийн ажил, гэрийн даалгавар болон нийтлэлийн харлуулж байна. Гэхдээ яагаад нэг эссэ нь хангалттай хялбар юм бичих, харин бусад, энэ ажил хэцүү байдаг вэ?

Үнэн хэрэгтээ бол Эссэ мэт санагдаж болох шиг хэцүү биш юм бичиж байна. Энэ хэсэгт текст бүтцийг дүн шинжилгээ хийж, тус бүр хэрхэн бичих ойлгох хангалттай. -ийн энэ асуудлаар сэдвээр харцгаая "Хүн ба байгаль хоорондын харилцаа." Энэ чиглэлд бичих нь бага сургуулийн сурагч, болон 11-р ангийн төгссөн гэж бичиж болно.

Бид хэн нэгний бодол цуглуулах

нь эссэ, "Хүн ба байгаль хоорондын харилцааг" гэж бичиж, энэ нь оюутны сэдвээр илэрхийлж болно гэж бүх мэдээллийг цуглуулах шаардлагатай. Мөн энэ нь өөрөө тусгал, харин сонин, сэтгүүл, интернэтээс тодорхой жишээ нь зөвхөн байж болох юм. Энэ сэдэвтэй холбоотой аливаа мэдээллийг, оюутны эссэний олон янз - Та ямар ч шинжлэх ухааны судалгаа, санал асуулга ашиглаж болно. Жишээ нь:

"Бид байнга Учир нь бидний эргэн тойронд байгалийн бохирдол байнга өсөн нэмэгдэж байгаа ямар ажил арчигчтай нэмэгдүүлэх, хог нь хог хаях ОХУ-д бүр гуравдагч этгээд зуршил нь биш гэдгийг би мэднэ."

Мөн оюутан тэдний эцэг, эх, эмээ өвөө, цэвэрхэн гудамж, байгаль орчин, өнөөдөр их сайн байсан үед амьдарч байсан мэдээлэл авч болно.

сэдвээр шаардлагатай бүх мэдээллийг цуглуулсны дараа "Хүн ба байгаль хоорондын харилцаа" нь Эссэ танилцуулга эхэлдэг.

санаа танилцуулгыг эхлэх

дээр хэд хэдэн тохируулгууд байдаг бичих яаж эхлэхээ :

1. оюутан ямар ч мэдэгдэж байгаа тухайгаа номонд цаашдын учир шалтгааныг оруулгад болж болно авчрах болно. Жишээ нь: "организмууд 50% орчим нь далайн загас, бүх халим маягийн амьтад болон яст мэлхий нь 20% полиэтилен илрүүлсэн". энэ асуудлыг онцлон, оюутан хүн, байгаль хоёрын хооронд сөрөг харилцааг илчлэх болно. бичих нь сөрөг болон эерэг байдлаар бичиж болно.
2. хоёр дахь сонголт нь таны хувийн учир шалтгааныг орох байх болно, учир нь. "P riroda хүн гэртээ юм. Өнөөдөр байгаль орчныг ихээр хүний үйл ажиллагааны нөлөөлөлд орсон хэвээр байх хэдий ч, олон улс орнууд хог хаягдлын менежментийн шийдлийг сонголтуудыг санал болгож, хүрээлэн буй орчныг сайжруулах арга замыг хайж байгаа байгаль орчны янз бүрийн хөтөлбөрийг нэвтрүүлэх замаар дэлхийн энэ байдлыг арилгах гэж оролдож байна. "
3. Мөн оюутан асуулт нь ажлаа эхлэх болно. "Тэр ч байтугай мянган жилийн өмнө хүмүүс мөргөн, залсан шинж чанар, гайхах зүйл биш юм энэ нь тэдний гэр орон, тэжээгч байсан юм. Ямар мянган жил болсон, мөн хүн, байгаль хоёрын харилцаа юу вэ? "Бүрдүүлэгч (шалгалтын эссэ нь сэдвийг оруулж болно) нь маш ноцтой сэдэв нь их маргаан юм.

Хамгийн гүн нь хүүхэд цаашид сэдэв танилцуулгад тавьсан мэдэж болох шаардлагатай байна. Үүний тулд гол хэсэг нь бичигдсэн байдаг.

үндсэн

Энэ нь хамгийн томд байж, хамгийн мэдээллийг агуулсан байх ёстой. Ямар яг Таны сонгосон чиглэлд та хамаарч бичих гэж байна. Харин сэдвийн хэд хэдэн стандарт хувилбарууд байдаг "Хүн ба байгаль хоорондын харилцаа." бичих нь зөвхөн таны хувийн хэлэлцүүлгийг оруулж болно. Жишээ нь:

"Экологи бидний цаг гол цээрлэл болж байна. Хүмүүс судас, зүрх, амьсгалын систем, бага дархан өвчнөөр зовж. Эдгээр асуудлуудын ихэнх нь, учир нь муу орчныг бий. Гэхдээ тэр хүмүүс өөрсдөө энэ асуудлыг бий болгож, энэ өдрийг хүртэл өөрсдийн байр сууриа улам хэвээр байна, гунигтай байна. "

Мөн оюутны тодорхой жишээнүүд нь эх сурвалжтай байх, түүний үгнээс аргументыг хүргэж болох юм:

"Шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил, ямар ч эргэлзээгүй - нийгмийн амьдралд чухал бүрэлдэхүүн хэсэг. Гэхдээ-ын баримт авч үзье - Челябинск мужийн урсаж Урсгал гол, учир нь цацраг бохирдол маш аюултай болж байна. Хятад улс хамгийн их бохирдсон агаартай орнуудын нэг гэж хүлээн зөвшөөрнө. Энэтхэгт өнөөг хүртэл дэлхийн нөхцөл байдал сайжирч байна гэж байгаль орчны бохирдлоос мянган хүүхдүүдийн талаар өдөр бүр нас барж, мөн. "

аль тохируулгыг ашиглах, оюутны maximally сэдвийг хөгжүүлэх боломжтой байх болно "Хүн ба байгаль хоорондын харилцааг". уран зохиол дээр нь Эссэ нь мөн ажил, түүхийн ном, жишээ агуулсан байж болно.

дүгнэлт

Харин хамгийн сүүлд гэхдээ төгсгөлийнх биш, дүгнэлт хэсэг юм. Хэрэв онд оюутан тэдний аргумент нэгтгэн дүгнэлт хийх ёстой. Ихэнх тохиолдолд зөвхөн өөрсдийн үндэслэл, шалтгаан, бодол дараах байдлаар тооцоолж болно байдаг:

"Хамгийн чухал зүйл бол хүн бүр хувь нэмрээ оруулж, одоогийн нөхцөл байдлыг засч залруулах боломжтой юм. газар дээр нь шидэлт хог зогсоох. дүрэм журам болон тодорхой газруудад дагуу хог хаягдал, захиран зарцуулах. гол, байгальд цагийг бохирдуулах, бүү хол нь шатаах нь хог хаягдлыг авах, (шаардлагатай бол) байна. хүн бүр эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх юм л бол бид байгаль орчны асуудалтай даван туулах боломжтой болно. "

дүгнэлт

Үр дүн нь түүний бодлоор дагуу ямар ч оюутан байж болно. Тэр гол биеийн нэмэлт өгөгдлүүдтэй дэмжсэн гэж гол зүйл. Дараа нь та мэдээж түүний ажилд өндөр оноо авч "Хүн ба байгаль хоорондын харилцаа."