Цэцэрлэгийн багш шинж чанар

Үе үе (таван жил тутамд нэг удаа), сурган хүмүүжүүлэх ажилтан, багш зэрэг тус бүр үнэлж байх ёстой. Түүний мөн чанар сурган хүмүүжүүлэх орон нутгийн ур чадварын түвшинд баталгаажуулах явдал юм. Энэ журмын амжилттай дүүргэсэн юу хэрэгтэй вэ? цэцэрлэгийн ажилтанд тавигдах шаардлага нь юу вэ?

сурган хүмүүжүүлэх ажилтан хяналтын гэрчилгээ журам

Энэ нь үздэг учраас ажилчдын ур чадвар, гурван хүн нь тусгай мэргэжилтэн бүлэг тодорхойлох. цэцэрлэгийн захирал Appraisee багш нарын тушаалаар шалгалтын хугацаа, түүнчлэн бүлэгт багтсан тэдгээр хүмүүстэй үгийн утганд яг тохирч. Тэдний нэг нь багш хангаж чадахгүй байгаа бол, тэр шинжээч ажилтнуудтай зөвшөөрч, бүлгийн хяналтын шинэ дарга томилох хүс бичгээр эрхтэй. түвшинд баталгаажуулах холбоотой бүх үйл ажиллагаа , мэргэжлийн ур чадвар, арав хоногийн өгсөн. багш гэрчилгээ дээр онцлог, багцын шинжилгээний үндсэн дээр бий болгосон байх нь багш гэрчилгээ олгох нь аман ярилцлагын үеэр нээлттэй хуралдааныг авна уу.

Хяналтын туршлага баталгаажуулалт

бүхэл бүтэн үйл явц нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ. дотоод шалгалт асран хамгаалагч явцад шинжээч нь нэн даруй үйл ажиллагаа харуулж байна: бодит үйл ажиллагаанд орчин үеийн боловсролын технологийг ашиглах харагдаж байгаа хүүхдүүдэд нээлттэй хичээл явуулах.

Шинж чанар хүүхдүүд хичээл заалгахаар сургуулийн өмнөх байгууллагын Сургуулийн өмнөх насны тусгайлан боловсруулсан сурган хүмүүжүүлэх арга барил, Appraisee хүмүүжүүлэгч хамаарна эдгээр элементүүдийн тухай мэдээллийг багтаасан байх ёстой. Зарим тохиолдолд энэ нь багшийн дотоод шалгалт хийж байгаа бол? багш нар үндэсний ач холбогдол төсөл "Боловсрол" Бүс нутгийн (Оросын) түвшин хүртсэн бол, тэр нь нээлттэй үйл явдлын ч үнэлэх эрхийг өгсөн байна.

нээлттэй хичээл онцлог

боловсролын үйл ажиллагаа болон хоёр дахь үеийн холбооны боловсролын стандартын боловсролын сургуулийн өмнөх онд танилцуулсан юм хийх хэрэгтэй. Тэд сургуулийн өмнөх хүүхдийн үндсэн шаардлага нь хөгжлийн үе шат бүрт хүүхэд байх ёстой бүх нийтээр ур чадварыг өгсөн байдаг. Эдгээр шинж чанар бөгөөд нээлттэй ангийн багш гэрчилгээ олгох чанарыг үнэлэх мэргэжилтнүүд байна. багш дээр шинж чанар нь тохирлын UUN дэлгэрэнгүй тодорхойлолт, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эзэмшдэг орно, шаардлага ДДБОС-д үзүүлэв. Энэ багшийнх оноож өгөх гэсэн ангилалд шууд хамаардаг явдал юм.

дэмжих танилцуулга

багш бичиж болно нь шинж чанар, сурагчид эцэг эх судлаачдын гадна. багш нь зөв, зөв бэлтгэл дээр ажилд өөрсдийн хичээл зүтгэл, тэдний ажлын байрны тодорхойлолт хичээнгүй гүйцэтгэх хэлтсийн шагнал найдаж болно. эцэг, эх нь өгсөн мэдээлэл, бүх ажилчдын анхааралд авчирсан байна багш нарын зөвлөлийн. хамт олон багш дэмжих ёсгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байгаа бол, энэ нь Боловсролын хэлтсийн дарга багшийн шинж чанар дээр хийсэн байна. хотын түвшинд багшийн олгох эсэхийг шийднэ. эерэг шийдвэр гарсан тохиолдолд бичиг баримтыг цуглуулах журмыг эхэлнэ. түүнд сайн ажлын нэр, шагнал гэрчилгээ олгохыг багш нь ихэвчлэн тааламжтай гэнэтийн бэлэг болно.

асардаг шинж чанарыг хэрхэн бичих талаар

багшийн гэрчилгээ амжилттай дууссаны дараа тоолж болох юм тулд багш шинж шалгарсан зөв бичсэн байх ёстой. -ийн шалгуур Энэ баримт бичигт хамаарахгүй юу олж оролдоод үзье. сургуулийн өмнөх багш дээр эмхэтгэгдсэн боломжийг дагуу мэдэгдэл байна. Жишээ нь бага зэрэг дараа нь танилцуулж, харин одоо түүн дотор байх шаардлагатай хэсгийг сонгоно.

сургалт

сурган хүмүүжүүлэгч дээр шинж чанар нь албан ёсны мэдээллээр эхэлнэ. зааж өгөх хэрэгтэй:

• овог, нэр, patronymic;
• Төрсөн он сар өдөр;
• боловсролын түвшин (байгууллага, хэлтэс, мэргэжил, үйлдвэрлэлийн жил нэр);
• нь сурган хүмүүжүүлэгч зэрэг ажлын үргэлжлэх хугацаа.

Мөн шинж юу бичих хэрэгтэй

Дараа нь, энэ нь нарийвчлан сургуулийн өмнөх багшлах боловсон хүчний Боловсролын яамнаас тогтоосон ажлуудад үндэслэн багш бүх мэргэжлийн чанар, тайлбарлах нь чухал юм. Тэд Сургуулийн өмнөх насны, тэдний хүүхдүүдийн хамт харилцах мэдэж, дадлага харилцааны ур чадвар эзэмших үйл ажиллагааг зохион байгуулах ёстой , орчин үеийн боловсролын технологийн зөрчил нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх. ОХУ-ын боловсролын шинэчлэл дараа нь цэцэрлэгийн багш өмнө нь тогтоосон тодорхой төсөл арга хэмжээний гүйцэтгэлийн түвшин - тодорхойлж, хүүхэд бүрийн хувийн чадварыг хөгжүүлэх, багш PMPC дээр боломжийг агуулсан байх ёстой. Багш нь бусад мэргэжил нэгт ашиглаж өөрийн боловсрол, арга боловсруулсан бол, энэ нь хэвлэн байна, энэ нь бас түүний шинж чанарыг тусгасан байна.

Шаардлагатай ур чадвар

Дотоодын сэтгэл судлаачид Л. С. Vygotskim болон S. Л. Rubinshteynom үйл ажиллагаа нь сурган хүмүүжүүлэгч бүрэн эрхт хувийн Сургуулийн өмнөх насны нэг бий болгоход чиглэсэн тодорхой арга хэмжээний багц гэж үздэг байна. асран хамгаалагч (баталгаажуулалтын) дээр шинж жишээг авч үзвэл, бид ийм хүүхдүүдийн биеийн шийтгэлийг ашиглан ямар ч танхимын сахилга бат ажиглах чадвар зэрэг ур чадварыг харуулж байна гэж тэмдэглэж байна. Сайн багш хамт олон, тэдгээрийн төлбөрийг эцэг эх холбоотой зөрчил байх ёсгүй.

ЖИШЭЭ шинж чанар

Бид та дээж санал нь цэцэрлэгийн багш дээр гүйцэтгэл, олгох эзэлж байна.

"Сидорова Елена Anatolevna, 1985 онд А. I. Gertsena нэрэмжит Ленинградын Улсын багшийн дээд сургууль төгссөн мэргэжлийн багш хүлээн авч уулзлаа. Елена засгийн газрын хөтөлбөр, Боловсролын яамны баталсан сурах бичгийг ажил. Оюутнуудад тусгай анги жил бүр 2007 оны багш оноос хойш экологийн соёл үүсэх чиглэсэн. Мэдээж хөтөлбөрийн багш бүтээсэн, боловсролын газарт тэнгийн хяналт өнгөрч байна. Mentor түүний ТХГН-ийн хослуулсан Амралт чөлөөт цаг, тав тух элементүүдийг багтаасан асуудал суурилсан сургалтын тоглоом, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи, элемент байна.

2004 оноос хойш багш, дүүргийн засаг захиргаа, хамтарсан аялалд байгаль орчны хэлтэс хамтран ажилладаг, хүүхдүүд төслийн үйл ажиллагааг санал болгож байна. Байгаль орчны үйл ажиллагааны, хөдөлмөрийн буух, аялалд, мастер ангилал: 2012 оноос хойш, практик үйл ажиллагааны тал дээр онцлон анхаарч экологийн болон орон нутгийн lore Оффис "Солонго", ангиллыг зохион байгуулж байна. 2013 онд сурган хүмүүжүүлэгч улс орны хүүхдүүдтэй хамт, Цагаан тэнгисийн эрэг эцэг, эх нь зохион байгуулсан дээр аялал.

багш, холбооны улсын боловсролын стандартад бүрэн нийцсэн Сургуулийн өмнөх насны нь онол, ажлын арга зүйг мэддэг гүн мэдлэг, шинэлэг арга барил, багаж хэрэгсэл, техник, сургалт хэрэглэх чадвартай байдаг. анги болон гадуурх үйл ажиллагаанд сурган хүмүүжүүлэгч, хүүхдийн сэтгэл зүйн мэдлэгийг ашигладаг. хүүхэд, эцэг эхтэйгээ хамт Елена Anatolevna найрсаг харилцаа.

Сургагч байнга бүтээж, нээлттэй хичээл, семинар, хэвлэл, сургалт, үйл явдлын дамжуулан өөрийн боловсрол, туршлага түгээдэг.

Энэ нь сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарын бүсийн арга зүйн нийгэмлэгийн ажилд идэвхтэй оролцдог. 2012 онд - дээр "сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тэдний газар нутаг хөгжлийн ашиг сонирхлын тойрог экологийн болон орон нутгийн lore-ын үйл ажиллагаа." 2013 онд - ". Dow бүс нутгийн бүрэлдэхүүн ашиглах" сэдвээр

Энэ нь сургуулийн өмнөх багш судалгаа, зураг төслийн үйл ажиллагаанд онцгой анхаарал хандуулдаг. Түүний оюутан - байгаль орчны бүхий л үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцож, үйл явдал дүүргийн хяналтыг зохион байгууллаа. Тэд хүүхдийн зураг бүсийн тэмцээний ялагч болсон "малын дэлхийд". бүс нутгийн сургалт, эрдэм шинжилгээний хурал нь тангарагтны ажиллаж зөвлөгч жил дахин дахин сурган хүмүүжүүлэх практик тэргүүн болж байна.

Елена хүртсэн хүндэт дипломын Боловсрол, шинжлэх ухааны Москва бүс нутгийн захиргаа (2006) газрын.

нэр дэвшигч Сидорова Елена Anatolevna санал болгож буй арга зүйн зөвлөл хотын төсвийн боловсролын байгууллага "Цэцэрлэг № дөрөвдүгээр сарын 12, 2014 оны 201», №2 минут ".

нь сурган хүмүүжүүлэгч бичих шинж санал болгож буй хэсэг нь суурь болгон авч болно харгалзан түүний хувийн шинж чанарыг авч, ямар ч нэмэлт, өөрчлөлт оруулах.

сургалтын үйл ажиллагааны онцлогоос үнэлгээ

Багш үйл ажиллагаа нь бүрэн үнэлж байсан тулд, иж бүрэн судалгаа явуулах хэрэгтэй. Энэ нь удирдлагын, харилцан яриа, ажил хэрэгч, gnostic бүрэлдэхүүн хослолыг гэсэн үг юм.

Судлаачид хооронд багш үйл ажиллагаа, багш нийтлэг зүйл олон байгаа гэдэгт итгэж байна. сургуулийн өмнөх ажил нь зөвхөн боловсролын технологийг ашиглах хэрэгтэй, гэхдээ бас тойрог, тэдгээрийн харилцаа холбоо, хөгжлийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах өвөрмөц.

дүгнэлт

Ийм мэргэжлийн цэцэрлэгийн багшаар нь хэцүү, хариуцлагатай учраас сургуулийн өмнөх үнэн мэргэжилтнүүд юм. Эдгээр ажилчдын бүр хүндэт гэрчилгээ, хэлтсийн шагнал хэлбэрээр нь тэдний шаргуу хөдөлмөр нь сайн амсах ёстой шагнал эрхтэй. Онд тулд "шагнал баатар олсон байна", энэ нь цаг тухайд нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дарга, баримт бичиг нь багцыг байсан Боловсролын хэлтэст хүлээлгэн өгсөн нь чухал юм. бичиг баримт ирүүлэх ёстой дунд, энэ нь багшийн чанарын шинж чанар нь онцгой байр суурь эзэлдэг. Өөр мэргэшлийн ангиллыг авч, ажлын нэр: хичнээн нарийвчилсан түүний үндсэн чадамжийн тусгагдсан болно нд сурган хүмүүжүүлэгч тодорхойлдог эцсийн үр дүн.