Эрдэмтэд - гэрэл, мунхаг харанхуйн - харанхуй! Хэн сурах уйтгартай юм гэж үү?

"Дахин судалж, судалгаа, судалгаа!" Бидний амьдрал - Ирж буй мэдлэг, тогтвортой урсгал. ямар ч тохиолдолд, өдөр бүр та шинэ мэдлэг хүлээн авах болно - Та, сургалт гэхэд чи мэргэжлийн хийх зүйлээ хэн нь хамаагүй. Гэвч тэднийг хүлээн эсвэл үгүй - та хүртэл байна.

Ямагт багаасаа, бид үгийг сонсогтун. "- гэрэл, мунхаг - Эрдэмтэд харанхуй" Хэн өгүүлбэр нэг удаа, түүхийн гүнд олж чадахгүй гэж хэлсэн, гэхдээ энэ хүн зөв зуун хувь байсан юм. Зөвхөн одоо байгаа мэдлэг сайжирч, шинэ хүнийг олж өсч, хөгждөг.

Бид сурч чадахгүй байна уу?

"- гэрэл, мунхаг харанхуйн - харанхуй Эрдэмтэд" агуу гүн ухааны утгатай Бид ардын зүйр цэцэн үг гэж хэлж чадахгүй. Зөвхөн шинэ зүйл сурч, ард түмэн бахархалтайгаар хүн гэж нэрлэж болно. Өөрөөр хэлбэл, доройтол тохиолддог. Түүнээс гадна, сонирхолтой биологийн онцлог байдаг.

мэдрэлийн холболт

бидний тархинд, үйлдэл давтах цаг бүр нейрон хоорондын холболтыг үүсгэдэг. Зүйрлэвээс ярих, хоёр нейрон хоорондын дамжин ажиллаж байгаа цахилгаан шиг харагдаж байна. дахин дахин өдөр бүр ямар нэгэн зүйл сурч байгаа бол, эдгээр харилцаа нь илүү байх болно, та мэдэж дуртай гэсэн. үнэн мөн чанар нь бүх зүйл хялбар, хуучин хэлхээ холбоогоо шинээр бий болгох нь илүү хялбар тархи дэмжих зорилготой юм.

"- гэрэл, мунхаг - харанхуй, эрдэмтэд" гэсэн утгатай бас үгчилсэн байна Энэ нь зүйр цэцэн үг гэж болж байна. Та шинэ мэдээлэл үед тархи ажиглаж байгаа бол та "гэрэлтүүлэг" байгалийн эрчим хүчний мэдрэлийн холболтыг харж болно. судалгааны туйлын дургүй харанхуй мэт харагддаг байж болох юм.

"- гэрэл, мунхаг харанхуйн - харанхуй Эрдэмтэд" энэ нь үргэлж байдаг уу?

Хэн ямар нэгэн заах хэрэгтэй, шаардлагатай гэж хэлсэн? Та өдөр өөрийн дуртай телевизийн цуврал үзэх дараа өдөр байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Зүйрлэвээс ярьж, та шинэ мэдээллийг авах болно. Гэхдээ энэ нь заах хэрэгтэй юм уу тэр үед? Энэ нь практик ач гэрчилдэг уу? Хэрэв та өөрийн дуртай савангийн дуурь үзэх, эсвэл тоглоом нь компьютер дээр тоглох үед таны тархины Нейробиологийн түвшинд гүн мэдрэхгүй байгаа юм. Та үнэхээр хөгжлийг хүсч байгаа бол энэ нь та нарт ямар ч хэрэггүй байдаг зуршил салахыг маш гоё байх болно.

илүү бид мэднэ, илүү бид мэдэхгүй байна

Эртний Грект энэ олж авах мэдлэг, дараах байдлаар томъёолж байна зарчмыг мэддэг байсан ". дээш бид мэднэ, илүү бид мэдэхгүй байна" үнэн шинэ мэдлэг олж авах, Хэрэв та шинэ, үл мэдэгдэх танд байдаг хэр их ойлгох явдал юм. Энэ бол хангалттай сайн юм: Ийм мэдлэг сониуч харуулж, сайжруулахын тулд бидэнд бүр ч илүү урамшуулдаг. Энэ нь бид хэлсэн,-ын бэлгэдлийн утга дагуу гэрлийн эх үүсвэр хайж үргэлж байна гэж болж байна "- гэрэл, мунхаг харанхуйн - Эрдэмтэд. Харанхуй"

Хэн хэцүү сурах гэж?

Хамгийн магадлалтай, та үг нь "эрдэмтэн" уйтгартай хичээл холбоотой байдаг байна. Хүүхэд дэлхийн зорилгоор болон бүх зүйлийн талаар суурь мэдлэг үндсэн ойлголт өгөх үүднээс сургалтын тогтолцоо зохион юм.

Энэ нь сургуулийн төгсгөлд бид бага зэрэг нь бүх зүйлийг мэдэж байгаа нь мэдээж сайхан хэрэг, гэхдээ тэр үед маш өнгөцхөн. Харамсалтай нь, cramming сургууль, үнэлгээний систем нь бүрэн сурах хүсэл саад,, өгүүлсэн нь илүү уйтгартай юу ч байхгүй "гэж эрдэмтэд - гэрэл, мунхаг харанхуйн. - харанхуй" Хэн заах сонирхолгүй болон уйтгар шалтгаан байх ёстой гэж? сургууль дараа, та бие даан өөрийн замыг сонгох үргэлжлүүлэх, та гайхаж байгаа зүйлээ сурах эрхтэй.

нэг хобби байх

Хэрэв та дуртай хобби бол таны амьдрал, сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой байх болно. Үүнээс гадна та чөлөөт цагаа зарцуулж ашиглах нь байх болно, та бас хялбар хүсэл энэ бизнест ургадаг, шинэ мэдлэгийн судлах болно. Таны ажил, үйл ажиллагаа нь суралцах сайхан боломж татах биш юм ч, идэвхтэй шинэ амьдралыг суралцахыг эрэлхийлэх ёстой!