Эрүүл ахуйн сургалт гэж юу вэ? хүн амын эрүүл ахуйн сургалт, боловсролын

улсын эрүүл мэндийн улсын нийгэм-хүн ам зүйн байдлын салшгүй нэг хэсэг юм. Эрүүл ахуйн сургалт энэ асуудалд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь барьсан бөгөөд амжилттай бий хэрхэн энэ нь эцсийн үр дүн шалтгаална шүү дээ. Энэ үйл явц нь дэмжигч хэсэг дээр идэвхтэй арга хэмжээ явдал, боловсролын арга хэмжээ чиглэсэн хүмүүсээ байна. төрийн боловсруулсан сэргээх систем, заавал цогц юм. Иргэд нь зөвхөн бүх аюулыг ойлгож болохгүй бөгөөд тэдгээр нь ямар үр дагавар авчрах төдийгүй зөвлөмж, дүрэм, журмыг дагаж мөрдөж байна. хүн амын эрүүл ахуйн сургалт, боловсрол гэж юу вэ?

эрүүл ахуйн боловсролын нөлөөллийн хүрээ

Эрүүл ахуй боловсрол, сургалтын стратеги нь эрүүл мэндийн соёлын сургалт юм. Энэ нь янз бүрийн хүн амын бүлгүүдэд хийж, эрүүл амьдралын хэв маягийг удирдах хүмүүсийг өдөөх тулд чиглэсэн байна. Effect, заах арга барил эх үүсвэр нь төрөл бүрийн ашиглан гүйцэтгэнэ. Иргэн бүр хамгийн уян хатан нөлөөлөх гэж оролдож. Энэ нь мэдээлэл, суртал ухуулгын түүнийг хаа сайгүй эргэн тойрон, ямар ч аргаар хүрэх ёстой юм. нөлөөний эх сурвалж нь бүхэлдээ нийгэм юм. Гэвч нөхцөл байдал эрүүл ахуйн сургалт амьдралын мөчлөгийн болон хамааран өөр өөр үе шатанд янз бүрийн нийгмийн байгууллага, мэргэжлийн байгууллагын үүрэг хариуцлагыг дор ордог. Энэ нь гэр бүл, сургууль, эмнэлгийн, соёлын байгууллага байна.

анхан шатны урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ эрүүл ахуйн сургалт

эрүүл ахуйн шаардлага хангасан боловсролын байгууллага нь үндсэн урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ юм. Энэ нь төрөл бүрийн өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх үндэс суурь юм. Энэ хугацаанд зөрчил янз бүрийн төрлийн эрсдлийг бууруулахад чиглэсэн арга хэмжээний багц хэлнэ. Энэ нь үйл ажиллагааны нэг нь тоормозны эсвэл бүрэн зогсоох өвчин хөгжүүлэх юм. Мөн боловсрол, сургалтын арга барил нь тахир дутуу байдалд олох магадлалыг бууруулахад чиглэсэн байх ёстой. Энэ нь дахин нэг удаа эрүүл ахуйн сургалт нь эрүүл саруул, амжилттай үндэстний гол түлхүүр юм гэдгийг баталж байна.

боловсрол, сургалтын бүх арга хэмжээг зайлсхийх, эсвэл урьдчилан сэргийлэхийн тулд ямар нэгэн зүйл болж буурсан байна. Энэ нь урьдчилан сэргийлэх нэг хэлбэр юм гэж хэлэх байна. Урьдчилан сэргийлэх, ахиц дэвшил, эсвэл эрсдэл зэргээс хамааран зүйлийн гурван ангилалд хувааж болно:

1. Анхан шатны арга хэмжээ. Энэ тохиолдолд, өвчин, хөгжлийн боломжит бага байна. Эрүүл ахуйн сургалт эрсдэл зөвтгөгдөх нь үгүй гэдгийг баталгаажуулах зорилготой юм. Энэ ангилалд та ямар нэг байдлаар нийт хүн амын дунд эрүүл хүн хувиар нэмэгдэхэд хүргэдэг ямар ч Засгийн газар арга хэмжээ хийх боломжтой. Тэд таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх, байгаль орчин болон хүн нөлөөлж болно. Энэ нь урьдчилан сэргийлэх Эхнийх нь хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдал, мөн вакцинжуулалтын хоёр дахь арга, хоолны дэглэм хяналт, ажлын нөхцөл байдал оновчтой (ажлын цаг, амралтын пропорциональ байх ёстой хооронд) сайжруулах зэрэг юм.
2. Хоёрдогч арга хэмжээ. Тэдний үйл ажиллагаа одоо байгаа эрсдлийг таслан зогсоох зорилготой. Энэ тохиолдолд та сэдрэлийн ба хөгжил биш хэрэгтэй гарсан нь тэднийг урьдчилан сэргийлэх,. Төрийн өвчний голомтоос гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хичээж байна. Энэ нь давтамжтай таатай нөхцөл бий болгох урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай байна. Энэ үе шатанд гол урьдчилан сэргийлэх арга, эмнэлзүйн шинжилгээ албадан байна. Энэ нь нийт хүн амын чиглэсэн болно, хэн хүн хамгийн их эрсдэл болон нийгэмд аюул учруулж байгаа юм.
3. Дээд боловсролын арга хэмжээ. нөлөөллийн чиглэл аль хэдийн асуудлыг боловсруулж холбоотой юм. Ихэнх тохиолдолд энэ үе шатанд арга нөхөн сэргээх шинж чанартай байдаг. урьдчилан сэргийлэх бүх арга хэмжээг нөхөн сэргээх, хэвийн амьдралыг хангахад чиглэгдсэн. Эдгээр арга хэмжээ нь хүн нийгэмд дасан зохицоход туслах ёстой. Тэд нийтлэг зорилго, санаа хуваалцах боловч, харин янз бүрийн арга, хамтад нь хүний үйл ажиллагааны бүх хүрээг хамарч явуулсан болно. Энэ нь эм, нийгэм, сэтгэл зүй, мэргэжлийн үйл ажиллагаа.

ариун цэвэр, эрүүл ахуйн боловсролын үйл явцын мөн чанар

Ариун цэврийн боловсрол, шинжлэх ухаан, анагаах ухааны талаас зөвтгөж байгаа стандартууд дээр үндэслэсэн байна. Энэ нь яваандаа тэдний эрүүл мэнд, амьдралын хэв маягийг талаар зөв хүний зан бүрдүүлэх ёстой үйл ажиллагааны цогц юм.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст танилцуулах арга хэмжээ ачаар наад зах нь нэг тогтвортой түвшинд байх ёстой, цаашид эерэг хандлагатай байна. Ийм боловсролын зорилго нэг нь дундаж наслалтыг нэмэгдүүлэх явдал юм. Эдгээр тоо нь тодорхой улс орны нийт байдал, улсын хөгжлийн түвшинг харуулж байна. Бүх дэлхий бүрэн эрх нь заавал өөрийн иргэдийн эрүүл мэндийн талаар анхаарал халамж тавьдаг.

хүн амын эрүүл ахуйн сургалт нь аль болох үр дүнтэй байсан тулд, энэ нь тодорхой зарчмыг хэрэгжилтийг хангах шаардлагатай байна. Нэгдүгээрт, энэ нь хүн ам, хүн бүр хүчин эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө үзүүлж, чухал үүргийг саад юу мэдэж байсан гэж үнэндээ худлаа ёстой сэрэмжлүүлгийг хангах шаардлагатай юм. Мэдлэг аюул гарсан тохиолдолд хүн бүр эрсдэлийг шийдвэрлэх үр дүнтэй аргыг хэрэглэх нь туслах болно.

Түүнчлэн, олон нийтийн байгууллагууд, байгууллага улс орны эрүүл амьдралын хэв маяг нь оршин суугчдын дунд дэлгэрүүлэх, сайн эрүүл ахуйн дадлага тэднийг дэмжих таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх үүрэгтэй. Гэвч хүн татахын тулд та энэ үйл явцыг дэмжсэн зохистой уур амьсгалыг бий болгох хэрэгтэй.

Ариун цэврийн боловсрол - эмч зөвхөн асуудал биш юм. Бүрэн эрүүл хүн нь зөвхөн тэдний физиологийн талаар анхаарал тавих хэрэгтэй. Энэ нь бас чухал ёс суртахууны болон нийгмийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Энэ шалтгааны улмаас, боловсролын үйл ажиллагаанд сэтгэл судлал, боловсрол, нийгмийн хамгаалал зэрэг салбарт ажиллагчдын оролцох шаардлагатай.

Хэрхэн ажилладаг

эрүүл ахуйн сургалт шаардлагад хүчинтэй, тэгснээр хэрэглэсэн арга хэмжээг цогц байдлаар амжилттай, үр дүнтэй байж болох юм. аль дээр ийм боловсрол бүтээгдсэн үндсэн зарчим, шинжлэх ухааны баримт баталгаажуулах юм. Энэ нь ашиг тусын талаар баттай хэлж, эсвэл энэ нь батлагдсан байгаа бол ямар ч хор боломжгүй юм. Энэ нь тэдний үйл ажиллагаанд итгэлтэй нэг зуун хувь нь эерэг үр дүнг төрийн баталгаа өгдөг юм.

Та мөн soberly байдал, үзэл бодол нь зорилго цэгээс үнэлэх хэрэгтэй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. үнэн зөв мэдээлэл, дүн шинжилгээ, боловсруулалтын хэрэглээ тодорхой дүгнэлт хийх боломж олгодог. Бүх арга хэмжээ нь анхаарч байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, зөвхөн тусгай даалгавар тавьж, та үүнийг хийж чадна. Энэ нь нарийн тоо эсвэл тоо биш, тодорхой бус санаа бодол байх ёстой.

үндэстнийхээ эрүүл мэндийн тухай ярих тулд бүх арга хэмжээ том байх ёстой гэдгийг мэдэх нь чухал юм. Бүх хүн бусадтай холбоо, орон нутагт амьдарч байгаа болон гадны нөлөөнд өртөж. ямар ч арга хэмжээний танилцуулга Тусламж хэрэгтэй хэн нэгэнд нөлөөлөх ёстой.

Сургалтын нөхцөлд эрүүл ахуйн шаардлага заавал алхмууд дараалсан гүйцэтгэл зорилгоор тодорхойлогддог. Тэд логик дарааллаар байрлуулах хэрэгтэй. хүрэх шиг үр дүн ажиллахгүй болно Үйл явдал, нэг удаагийн биш байж болно. Системчилсэн - боловсролын амжилттай үйл ажиллагааны өөр нэг чухал юм.

Тэгээд эцсийн зарчим нь олон талын нөлөө болон төрөл бүрийн мэргэжилтнүүдийн оролцоо юм. Зөвхөн цогц үйл ажиллагаа нь бүрэн амжилттай өгч чадна. нийгмийн гишүүн бүр бүрэн эрүүл мэдрэх нь туслахын тулд янз бүрийн үйлдвэрлэлийн эрүүл ахуйн сургалтын мэргэжилтнүүдийг эрхлэх.

Чиглэл, арга, эрүүл ахуйн боловсролын арга

Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн эрүүл ахуйн боловсрол хоёр үндсэн чиглэлээр дээр суурилсан байна. Эхний эрүүл дадал дэмжих, тэдгээр хүчин зүйл хангадаг үүрэгтэй. Хоёр дахь талбай, эхний орчим хүн мэдээллийн оюун ухаанд засах ёстой эсрэгээр яаж хэвийн үйл ажиллагааг тасалдуулж чадна.

Эрүүл ахуйн сургалт, баталгаажуулалт янз бүрийн хүн амын бүлгүүдийн талаар явуулж байна. Тэд тоон ялгаатай байна. Энэ нь хэрэгжүүлсэн арга хэмжээ, зохих үндэслэлтэй, үр дүнтэй байсан эсэхийг шаардлагатай байна. Энэ ангиллын онцлог боловсролын дараах хэлбэрийг ялгаж үзвэл:

• хувь хүний дараалал, үр нөлөө нь нэг хүн өөрийн биеэр чиглэсэн байна;
• бүлгийн сургалт (бүлэг хүмүүс тодорхой сэдвийн дагуу сонгосон бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хүн нас, хүйс, нийгмийн байдал);
• олон нийтийн, ерөнхий амыг хамарсан.

Эрүүл ахуйн сургалт, баталгаажуулалт янз бүрийн хэлбэрээр илэрхийлж болно. Энэ нь мэдээллийн ойлголт хангаж байна гэдгийг хийж байна, тус бүр өөр өөр байдаг, боловсролын үйл явц үр дүнтэй байх явдал юм. Тиймээс, өгөгдөл ярианы бичгээр буюу зургуудаас хэлбэрээр ирүүлсэн.

Янз бүрийн арга эдгээр хэлбэрүүдийн хэрэгжүүлэхэд ашиглаж байна. Хүмүүс сонсоод, илүү үр дүнтэй лекц, хэлэлцүүлэг, төлбөрт таавар, эсвэл товч мэдээлэл байх болно талаарх мэдээллийг ойлгож нь байгаа юм. Хүмүүс байгууллага, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, дүрсний нөлөөнд илүү эхлүүлж ертөнцийг ойлгож. Энэ ном нь сэтгүүл зүйн бүтээгдэхүүн, уриа.

суралцах хамгийн сонирхолтой арга бол сайн жишээ юм. Тэд ихэвчлэн хүмүүст илүү дурсамжтай байдаг. Тэдний хэрэгжилт ямар ч техник хэрэгсэл, байгалийн обьект, геометрийн хэлбэр үүдэлтэй байж болох юм.

Үндсэн зорилтот бүлэг, эрүүл ахуйн сургалт чиглэсэн байна

шууд болон алсын эрүүл ахуйн сургалт явуулах тулд та аль нь мэдээллийн урсгал илгээх болно хүмүүсийн тодорхой бүлэг үүсгэх ёстой. зорилтот хамаарч арга зам болон боловсролын арга юм.

Зорилтот бүлэг ажлын чиглэл хамааран хоёр төрлийн байдаг. Эхний боловсролын арга хэмжээ чиглэсэн аль субьектууд бүрдэнэ. Эдгээр нь янз бүрийн насны, нийгмийн статусын хүмүүс юм. Эдгээр хүүхдүүд, насанд хүрэгчид, ахмад настан байдаг. Энд эрсдэл залуучуудын бүх төрлийн талаар хичээл бөгөөд хөгжлийн бэрхшээлтэй тэдний үйл ажиллагаанд хязгаарлагдмал.

дунд зорилтот бүлэг - эдгээр тогтоосон, боловсролын энэ төрлийн дэмжих хүмүүс юм. Тэд бусдад зааж өмнө өөрсдөө эрүүл ахуйн сургалт нэвтрүүлэх ёстой. Энэ ангилалд эмч, сэтгэлзүйч, нийгмийн ажилтан, багш, сурган хүмүүжүүлэгчид, бусад оруулж болно. Саяхан хэвлэл мэдээллийн жагсаалтыг гишүүдэд хэллээ. Тиймээс хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл хэрхэн яг орчин үеийн хүний хамгийн их нөлөө үзүүлж байна вэ, энэ чиглэлээр ажиллаж байгаа хүмүүс бусдыг удирдаж, шаардлагатай мэдээллийг урам зориг чадвартай байдаг.

зорилтот бүлгийн үүсэх үед хүмүүсийн ертөнцийг үзэх үзэл нь дагуу явагдах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд та биш зөвхөн төрийн нөхцөл байдлыг төдийгүй үндэсний уламжлал, шашны ялгаа, мэргэжлийн онцлогийг харгалзан үзэх ёстой. Тиймээс хүн амын хөтөлбөрийг сайжруулах ч том байх боловч, бие даасан чиг баримжаа нь яг тэр үед байх ёстой.

тодорхой ангиллын сургалт

ажилчдын эрүүл ахуйн сургалт үйлдвэр, албан бүрт явуулсан байх ёстой. Харин онцгой анхаарал дараахь чиглэлээр ангилалд ил ажилчдын хяналт-шинжилгээ:

1. Хүнсний үйлдвэрлэл. Эдгээр нь ямар нэг байдлаар хоол хүнс, бүтээгдэхүүний харилцах орж ирсэн хүмүүс байдаг. өргөн хэрэглээний барааны үйлдвэрлэл ямар шатанд ямар ч хамаагүй үйлдвэрлэх, хадгалах, тээвэрлэх, борлуулах эсэх юм. чихрийн бараа, хүүхдийн хоол хүнс, малын гаралтай холбоотой байдаг хүмүүс ажилчид, анхааралтай хянаж байна. Энэ нь эрүүл мэндийн эрсдэл хамгийн өндөр магадлалтай эх үүсвэр байж болох байгаатай холбоотой юм.
2. Нийтийн аж ахуйн ажилчид. Энэ нь хог хаягдлыг цуглуулах, гудамжны хог эрхэлж байгаа хүмүүст голчлон хэрэглэнэ.
3. ундны усаар холбоотой компаниуд. Энэ бодис амин чухал байдаг учраас тэдэнтэй ямар ч холбоо барих эргэлт буцалтгүй үр дагаварт хүргэж болно. Энэ тохиолдолд, түүнчлэн хүнсний үйлдвэрлэл, ундны ус үйлдвэрлэх, хадгалах, тээвэрлэх, худалдах холбоотой ажилчдад хяналт тавих.

ажилчдын эрүүл ахуйн сургалт хоёр жилд нэг удаа дараа хөдөлмөр эрхлэлтийн бусад салбарт хийж гүйцэтгэсэн болон байна.

Эхний сургалт

багш нарын эрүүл ахуйн сургалт, Гэсэн хэдий ч, бусад салбарт ажиллагсдын шиг, ажилд нь заавал байна. Энэ нь эцсийн шалгалтанд тэнцсэн чадаагүй байгаа хүмүүсийн эзэмшиж байна. боловсролын үйл явц нь бүрэн цагийн боловсролын хэлбэрээр хийж болно. Энэ нь ижил төстэй байдлаар явуулсан бол тусгай програмууд нь есөн арван дөрвөн цаг хугацаанд бий болгосон байна.
Хоёр дахь төрөл алсын юм. өөртөө ажилчин шингээх материал хариуцсан авдаг гэх мэт бүх зүйл түүнд нь тодорхой юм. Гэвч эцэст нь тэрээр одоо ч гэсэн шалгалт тайлж байна.

сургалт, хагас цаг Холимог хэлбэр, ажилчид өөрсдөө, түүнчлэн мэргэжилтэн, сургагч багш нар хамтын хүчин чармайлтаар холбоотой юм. Зөвлөлдөх ийн хөтөлбөрийн ямар ч дөрвөн аас доошгүй цаг авах ёстой.

боловсролын үйл явц нь байгууллагын янз бүрийн гүйцэтгэх болно. Энэ нь зохион байгуулж болох бөгөөд өөрийн гэсэн үйлдвэрлэл, мэргэжлийн байгууллага юм. Эхний тохиолдолд сургалтын хэвийн явагдаж байгаа эсэхийг шаардлагатай бүх нөхцөл бий болно. бүлэг шалгарсан хүмүүст шалгарсныг нь үйл ажиллагааны ижил төрлийн байх ёстой. Зорилтот бүлэг - арваад хүн. эрүүл мэндийн боловсрол дахь сургалтын мэргэжлийн байгууллагуудын явуулсан бол, ийм үйл ажиллагаа явуулах зохих зөвшөөрөл байх ёстой.

курсын гол асуудлууд, хөдөлмөрийн оновчтой болгох, архи, тамхи, мансууруулах болон сэтгэцэд нөлөөлөх бодисыг урьдчилан сэргийлэх юм. Хүмүүс сөрөг сэтгэл зүйн болон нийгмийн хүчин зүйлийг бууруулах, түүнчлэн хувийн ариун цэврийн хяналт тавих заадаг.

гэрчилгээ хэсэг

Гэрчилгээний энэ үр дүн харуулж байна гэж суралцах үйл явцад маш чухал мөч юм. Шалгана энэ салбарт өөрийн мэдлэг зөвхөн зарим нэг мэргэжилтэн явуулж байна. Энэ нь эмч, халдвар судлал valeology. үзлэг нь зөвхөн ариун цэврийн хяналтын байгууллагад явуулж байна. Энэ нь бичгээр болон амаар хийж болно. Эхний тохиолдолд - Ярилцлага - энэ нь харин хоёр дахь, Нээлттэй асуулт, тест юм.

Ийм хоол боловсруулах, нийтийн аж ахуйн, боловсрол зэрэг тусгай газар нутгийн ажилтнуудын хувьд гэрчилгээ нь өмнөх алхмууд байдаг гэдэгт итгэлтэй байна. боловсролын үйл явцын гадна, эдгээр салбарт оролцсон хүмүүс, хэвийн эрүүл мэнд эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдсан байх ёстой. Ийм мониторингийн үр дүнг эрүүл мэндийн картанд бичигдсэн байдаг. Мөн баримт бичигт үзлэг эерэг үр дүнг баталгаажуулсан. эрүүл мэндийн карт бүртгэлийн шаардлагатай биш бол тэдгээр байгууллага, аж ахуйн нэгж, онд, шалгалтын үр дүн нь мөн сургалт дууссаны гэрчилгээний олгох арга болон хангалттай үнэлгээ баталгаажуулалт өнгөрөх тогтоосон байна. Улсын ариун цэврийн хяналтын албаны тамга энэ цаасан дээр.

үр дүн хүргэх хангалттай баталгаажуулалт биш юм бол, ийм ажилтан дахин сургалт явуулж байна. нь үр дүнг дахин дахин алдаа дээд удирдлагад тайлагнаж байгаа муу үнэлгээ хаана ч тэмдэглэсэн байх боловч.

ажилтан тус бүрийн байгууллага, аж ахуйн нэгж ийм сургалт, хариуцлагатай удирдлагыг өнгөрч байна гэсэн юм. Энэ нь мөн, сургалтын санхүүжилт олгодог түүний эрх ашгийг ажилтнуудын мэдлэг учраас.

өвчтөн сургууль

Ийм сургуулиудын чанар өвчтөн болон эмч нарын холбоо, ойлголтыг бий болгох явдал юм. Энэ нь эмчилгээний үр дүнг сайжруулах, тусалдаг, өвчин гарахаас сэргийлдэг. Тэдний мэдлэг, ойлголт, erudition зардлаар хүн ихээхэн тэдний амьдралын чанарыг сайжруулах болно. Хүмүүс илүү сайн зөвлөмжийг хэрхэн хэрэгжүүлэх нь илүү нарийн ойлгох, эмчийн томилгоонд удирдлага байна. сургуулийн зорилго нь - Эрүүл мэндийн байгууллага, хүмүүсийн хооронд түншлэл бий болгох юм. Хүмүүс өөрсдийн эрүүл мэндийн төлөө хариуцлага мэдрэмж байдаг. Тэд нөхцөл байдал болон биеийн анхаарал үзүүлж, урам зоригтой байна. Хүмүүс анхааралтай, эмчилгээ, журмыг дагаж мөрдөж тэд үр дүнг сонирхож байгаа юм. сургалт, эрүүл мэндийн тусламж, үйлчилгээний үр ашгийг нэмэгдүүлэх, энэ судал явуулж байна дамжуулан.