Эссэ-аргументыг бичих, эсвэл ирээдүйн төгсөгчид нь хэрхэн туслах тухай

"Хэрхэн нь эссэ-аргументыг бичих вэ?" - Энэ нь ОХУ-ын бүх нутаг дэвсгэрт ирээдүйн төгсөгчдийн их тооны анхаарал татсан асуудал юм. Би мэдлэг үнэлгээний системийн шинэ шалгалтанд бүх баяртай биш, маргадаг юм биш, харин энэ нь аль болох хурдан цуцлах болно гэж найдаж байна гэдэг нь чухал биш, тийм болохоор та нар бэлдэх хэрэгтэй.

Үүнээс гадна, хэн авах хүлээж , өндөр оноо нь эссэ-аргумент итгэлтэй байх хэрэгтэй юм бичиж, түүний ямар ажил биш юм байна.

Түүний нийтлэлд, заавар би оролдсон байна төгсөгчид шалгалтанд шаардагдах 100 оноо авах нь туслах хэрэгтэй бүх үндсэн арга хэмжээг тусгасан байна.

Тэгэхээр хэрхэн Эссэ-аргументыг ТЕГ болон "маш сайн" гэж хэрэглэх нь бичих.

алхам гарын авлага Алхам

хэцүү даалгавар түвшин: Нилээд хялбар

1-р алхам.

Энэ нь гэж нэрлэдэг: "нээх хэсэг эсвэл бичлэг"

Юуны өмнө, энэ цэг нь төгс даван туулах зорилгоор асуудал хуваарилсан байх хэрэгтэй. намайг асуудал текст гарч байгаа гол асуудал гэж үзэж байна гэдгийг танд сануулж үзье. ажлаа асуулт, жишээ нь, та, эхлэх, эсвэл зохиолч амь нас, ажлын яруу найрагч тухай товч намтар мэдээлэл байна. хүний намтар зарим асуудлууд уран зохиолын сүүлд бүтээлээ бичиж санааг хэрхэн нөлөөлсөн байж болох шинжлэх хичээ. дүгнэлт зур.

2-р алхам.

Энэ хэсэг нь Би гол хэсэг гэж нэрлэдэг юм.

Энэ талаар тайлбар хийх зохиогчийн байр суурийг зааж, зөвхөн дараа нь үзэл нь тэдний санааг илэрхийлэх нь сайн байх болно. Хэрэв та энэ хэцүү гэж бодож байна уу? Огт үгүй. Тэгээд бид аль хэдийн Эссэ-аргументыг хэрхэн бичих асуултад дэлгэрэнгүй хариулт хайж эхэлсэн бол, би энэ хэсэгт илүү нарийвчлан дээр санал болгож байна.

Тэгэхээр, ямар нэгэн тайлбар утгатай юм бэ? Энэ үед нь даван туулах хэд хэдэн энгийн асуултанд хариулах хэрэгтэй болно.

1. Түүнчлэн материалын үндсэн дээр гэх мэт асуудлыг илэрсэн? - Энэ нь текст нэгтгэн санал болгож байна. Зүгээр л дэлгэрэнгүйг орж байна! сэдвээр цэвэр ярих!
2. Зарим тодорхой асуудал хурцалдаг дээр зохиогч нь анхаарах вэ? - За яахав, мэдээж, хурцалдаг! Тэр яагаад өөр энэ бүх ажлыг бичиж байна вэ?
3. текст хэлэлцсэн гол цэг нь юу вэ?

зохиогчийн байр суурь нь мөн адил чухал юм. Мөн түүнчлэн асуултуудын жагсаалт байдаг.

1. Энэ нь юу зохиогч нь бидэнд ойлгуулахыг хүсч байна вэ?
2. эерэг, эсвэл сөрөг талаас нь, тэр нь тухайн нөхцөл байдлыг үнэлэх?
3. Ямар баатруудын үйлсийн талаар? Талархан хүлээн авч, эсвэл ял? Яагаад тэр вэ?

үзэл өөрийн цэгийг илэрхийлж байхад үгүй биш ямар нэгэн эссэ-аргументыг бичих вэ? тодорхой хариулт нь: юу ч биш!

Юу гэсэн хэсэгт заасан байна вэ?

1. дипломын ажил сугалж. Сүүлийнх өөрийн шүүлтийн бол та дараа нь үзэж байх хэрэгтэй юм хэлнэ.
2. Энд зөвхөн өөрийн мэдээлэлтэй санал, бодлыг төлөвтэй байна. Ер нь, мэдээж, та өөрийн туршлага, намтар баримт дээр үндэслэн энэ хэсгийг барьж болно, гэхдээ асуулт хэвээр хэрхэн ОХУ-ын уран зохиолын талаар эссэ-аргументыг бичиж байсан гэдгийг мартаж болохгүй, тийм болохоор энэ жишээн дээр үүнийг хийх нь хамгийн сайн арга юм урлагийн бүтээл.
3. Дүгнэлт. - Энэ нь дээрх дүгнэх санал болгож байна.

алхам 3

Эцэст нь хэлэхэд, бид эцсийн хэсэгт ирдэг.

Дүгнэлт. Тэр нь гэж би бодож байна, та нар өмнөх хоёр алхам дуусгаж, хангалттай ажиллаж байна гэж өгсөн, ажиллах хялбар байдаг. Би та бүхний анхаарлыг хандуулахыг хүссэн цорын ганц зүйл бол энэ дүгнэлт нь дүрмийн дагуу, оруулгыг ашиглан ижил түлхүүрээр бичсэн байдаг явдал юм.

4-р алхам

дахин уншиж анхааралтай бичсэн. , Үгсийн аль хэтэрхий олон удаа давтахаас болох их арилгах шаардлагатай бүх цаг таслал эсэхийг шалгах. Тэгээд огцом зохиогч эсвэл текст нь өөрөө ч шүүмжлэх хэрэггүй. ажил ч бас сэтгэл санааны биш байсан тусламж авна.

Текстийн шаардагдах хамгийн бага хэмжээ - Хэрвээ 150-аас доошгүй үг.