Өсвөр үеийн хямрал, үүнийг хэрхэн даван туулах вэ?

Залуучууд өвөрмөц шинж чанартай байдаг - тэд итгэдэггүй. Тэд бүх зүйлийг бүгдийг шалгаж үзэхийг илүүд үздэг бөгөөд энэ нь заримдаа гунигт үр дагаварт хүргэдэг. Хүүхэд өсвөр үеийнхний хямралтай тулгарах үед тэр үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцдаг бөгөөд эцэг эхчүүд түүний үйлдлийг хянах боломжгүй байдаг. Ихэнх тохиолдлуудад өсвөр насныхан хөгшчүүлийг сонсдоггүй боловч ихэнхдээ бүх зүйлийг эсэргүүцдэг. Заримдаа насанд хүрэгчид хүүхдүүдийнхээ хийж байгаа зүйлийг мэддэггүй.

Статистикууд их уйтгартай байдаг: 12-15 насны олон хүүхэд барилгын талбай дээр үхэж, машин унах, живэх гэх мэт. Тэд цахилгаан галт тэрэгний дээвэр дээр авирч, автобусанд наалдаж, өндрөөс үсрэн, маргаантай асуудлаар туурвисан зүйл хийдэг. Үл хамаарах үйлдэл ба шийдвэр нь хүүхдийн ирээдүйн хувь тавиланд нөлөөлж болох тул энэ нь шилжилтийн насны мөчийг алдахгүй байх нь эцэг эхчүүдэд маш чухал байдаг . Үүнээс гадна, өсвөр үеийн хямрал нь ихэвчлэн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжтэй байдаг анхны хайртай байдаг. Иймэрхүү хүчтэй, тод мэдрэмж заримдаа амиа хорлоход хүргэдэг (хайрын харьцаа нь харилцан бие биенээ бус, эсвэл ямар нэг шалтгааны улмаас холбоо тасрахад хүргэдэг). Насанд хүрэгчдийн талаас бага наснаасаа хайрлах нь зүгээр л түр зуурын үзэгдэл боловч хүүхдийн нүд зөвхөн ноцтой биш, гэхдээ нэн чухал. Өсвөр насандаа өөр хайргүй байх юм шиг санагддаг. Тиймээс хэрэв харилцаа нь нэмэгдэхгүй бол (ялангуяа тэд түншийн урвалтанд өртөхөд төвөгтэй байдаг бол) цаашид амьдрал бүхэн утга учиртай болно.

Тїїнчлэн, єсвєр їеийнхний хувьд хувь хїний болон нийгмийн байр суурийг бїрдїїлж, амьдралынхаа туршид хэвээр їлддэг. Энэ нь шилжилтийн үе, түүний дотор бүх өөрчлөлтийг эцэг эхийн хандлагаас хамааран, тухайн хүний ирээдүйн хувь заяа хэрхэн хөгжихээс хамаарна: хүүхэд нь удирдагч эсвэл энгийн хүн хэвээр байх болно.

Хэрэв бид бусад бүх хямралын үеэр хямралын үеийн хямралыг харьцуулж үзвэл энэ нь аажмаар, үе шаттайгаар хөгжих өмч болдог. Хүүхэд аажмаар дуулгаваргүй, эсэргүүцэлтэй болдог. Тиймээс эцэг эх нь энэ асуудлыг шийдэхийн тулд эцэг эхчүүдийг дуулгавартай байдлаасаа болж удирддаг. Эхний шинж тэмдэг нь бие даасан байдлыг харуулах явдал юм. Энэ үзэгдэл нь өөр өөр замаар илэрхийлэгддэг. Хүүхэд сургуульд явж болохгүй, гэртээ шөнө өнгөрөөж, өрөөнийхөө хажуугаар өнгөрч, тэр ч байтугай заримдаа нууц байгууллага, секторын гишүүн болдог. Насанд хүрэгчдийн зөвлөгөө, зөвлөмжүүд нь бага зэрэг чухал ач холбогдолтой биш юм. Өсвөр насныхны хямрал их мэдрэмжтэй байдаг. Хүүхэд түүний бие махбодийн өөрчлөлт (хөвгүүдийн дуу хоолойгоо алдах, биеэ үнэлэх, арьс, үс унах шинж тэмдгүүд) маш их санаа зовдог.

Тиймээс лууван болон зөөгч аргыг ердөө хүлээн зөвшөөрдөггүй. Ухаангүй, бүдүүлэг үг хэллэг нь насанд хүрэгчидтэй харилцах оролдлого, найдваргүй байдал, төөрөгдөлд онцгой анхаарал хандуулах явдал юм. Энэ нь эхлээд харахад тийм ч муу биш юм. Хэрвээ хүүхэд ярихыг хүсэхгүй байвал бүх зүйл илүү муу болно. Хэдийгээр сөрөг хандлага аль хэдийнээ харилцан үйлчлэлцэж байсан, тэдгээрийн асуудлуудыг тайлагнах оролдлого байсан. Өсвөр насны хямралд санаа зовох хэрэггүй, санаа зовох хэрэггүй бөгөөд энэ нь хувь хүний үүсэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг байгалийн үзэгдэл юм. Бүх эцэг эх хүүхдийн амьдралын энэ үеийг даван туулахад бэлэн байх ёстой бөгөөд хамгийн бага хохирол учирна. Гол зэвсэг бол хүүхдийн тэвчишгүй хэлбэрийн зан үйлээс болж доромжилсон, өвдөлтийг үл харгалзан тэвчээр, ойлголт, хүчирхэг арга биш юм.

Хэрэв та сэтгэл зүйн талаас нь харах юм бол өсвөр насныхан түүний эцэг эхээс илүүтэйгээр түүний нөхцөл байдлыг улам их айж байна. Эцсийн эцэст түүнд юу болж байгааг бүрэн ойлгохгүй байна. Эцэг эхчүүд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг: тэд туршлагатай, туршлагатай өмгөөлөгчийн хувьд өсвөр үеийнхний хямрал ирээдүйд аз жаргалтай, аз жаргалтай амьдралын эхлэл гэдгийг бататгахын тулд хамгийн их хүчин чармайлт гаргах ёстой. Төрсний дараа үнэ цэнэтэй байхаар бэлтгэ. Амьдралын анхны өдрүүдээс хайр, итгэлцэл, харилцан ойлголцол дээр суурилсан харилцааг бий болгох нь чухал юм. Та зөвхөн асран хамгаалагч төдийгүй өөрт чинь үргэлж тусалж, урамшуулан зоригтой найз байх ёстой. Цэцэрлэгийн эхний өдрүүдээс сургуулийн сүүлийн өдөр дуусах нь хүүхдэд ярих үнэ цэнэтэй юм. Ажил болон бүх тохиолдлуудыг түр хойшлуул. Учир нь гол мөчийг орхихгүй бол юу ч хийгдэхгүй. Хүүхэд амьдралд шууд оролцох шаардлагатай байдаг. Үйл явдлуудын талаар мэдэж, бүх найз нөхдөдөө мэд. Асуудлуудын талаар мэдэж, гунигтай санагдаж, ялалтуудын тухай мэдэж, баярлана. Өсвөр үеийнхэнд хүүхэд шиг хандаж болохгүй, хүүхдийг үзэл бодлоо хамгаалах эрхтэй биеэ даасан хүн гэдгээ харуулахыг хичээ. Зан төлөвийн огцом өөрчлөлттэйгөөр зөвлөгөө аваарай гэж хичээх хэрэггүй. Энэ нь нөхцөл байдлыг судалж, найзуудтайгаа ярилцаж, дараа нь үйлдэл хийдэг. Эцэг эхийн үндсэн дүрмийг баримтлах - хүүхдийг ямар ч байсан хайрла, ямар ч зүйлийг ойлгож, бүх зүйлийг ойлгож чадна. Бэрхшээл бол зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх хамгийн сайн арга юм гэдгийг бүү мартаарай. Зөвхөн дараа нь бүх сөрөг талууд манлайлах байр сууринд хүргэдэг. Зөв хандлагатай өсвөр насныхны хямрал нь хүүхэдтэй хамгийн их ойрхон байх үе болно. Та бүх арга хэмжээг шаардлагатай чиглэлд удирдаж болно, гэхдээ бүх бие даасан байдлыг шийдвэрлэх шаардлагагүй. Харилцааны амжилт нь харилцан туслалцах, харилцан ойлголцоход оршдог.