4-р ангийн Анги. Анги "Хүлцэл" (4-р ангийн)

Анги хүн, нийгэм, дэлхий, харилцааны янз бүрийн тэдний мэдлэгийг өргөжүүлэх, оюутан нь эв нэгдэлтэй хувийн үүсэх чиглэсэн боловсролын үйл явдал - сургууль.

багш, эцэг эхийн харилцаа

Анги багш үед тэргүүлэх үүрэг өгсөн боловч, ийм үйл явдлын сэдвийн сонголт, бэлтгэл үйл явц нь тэдний сонирхол, өөрийгөө сэтгэл хангалуун, сургууль хамт олны адилган дэмжиж хүүхэдтэй ойр дотно хамтран явагдах ёстой.

залуу оюутнуудын боловсролд ангийн багш ач холбогдлын талаар ярих нь тэд гарч байгаа гэр бүлийн ач холбогдлыг бууруулж болохгүй. боловсролын үйл явцын үр голдуу "хөрс", багш нар нь эмчилсэн байна хамаарна. Зөвхөн програмууд нь эцэг, эх, багш нар зайлшгүй шаардлагатай хүчин чармайлт заасан ёс суртахууны этгээдийг байгуулах зорилгодоо хүрэхийн тулд боломжтой юм.

Хөргөх бугуйн цаг (3, 4 анги) анхааралдаа авах нь зүйтэй нас шинж анги.

бага сургуулийн сурагчдын сэтгэлгээний Нас онцлог

Хамгийн амархан нөлөөлсөн үзэгчид өөрсдийн оюун ухааны хөгжлийн насны шинж улмаас бага сургуулийн сурагчид юм. (- хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх - өөрийгөө хянах төлөвлөлтийн), энэ хугацаанд хүүхдүүд дур зоргоороо зан боловсруулах өндөр оюун ухааны үйл ажиллагаа, цаашид онолын сэтгэлгээ, ухамсрын үүсэх хүргэдэг. Энэ үед хүүхэд ёс суртахууны үнэт зүйлс бий координатын нийгмийн тогтолцоонд өөрийн байр суурь, дараа нь үзэл суртлын үндэс болж мэдэж байх эхэлдэг.

таних үүсэх Энэ хугацаа нь багш нарт маш их ач холбогдолтой бөгөөд хувийн тохируулах нь цагаа олсон энд гол үүрэг гүйцэтгэдэг.

дээр дурдсан дээр үндэслэн, энэ нь бага сургуулийн хичээлийн цагийн төлөвлөлт заавал ёс суртахууны дэг журам, нийгмийн баримжаатай хувийн хөгжилд үнэлж баршгүй хувь нэмэр байх болно харгалзан тусгасан байх ёстой гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Ангилал цаг (4-р ангийн), үүнээс хөгжлийн арга зүйн уран зохиолын санал болгож байна, үндсэндээ дансанд тодорхой физиологийн болон оюутнуудын оюун ухааны хөгжил, сурагчдын танин мэдэхүйн чадварыг урьдчилан дугнэхгуй авч. үйл явдлын зорилго нь хүүхдийн нас заасны дагуу тодорхойлно.

Бидний санал болгож буй сэдэв хичээлийн цаг Ангилал 4 зөвшөөрөл оюутнуудын ёс суртахууны боловсрол, эрүүл мэнд, аюулгүй байдал, ур чадвар inculcating.

Ямар сэдэв сонгох вэ?

"Хүлцлийн", "Найрамдлын", "Гэр бүл" хэлэлцүүлэг, санал болгогдсон, тэдний боловсролд гол элемент, тийм болохоор зэрэг цаг Class 4 гол сэдэв - сурагчдын ёс суртахууны үнэт зүйлс үүсэх.

Үүнээс гадна, тогтоосон хугацаанд амьдралын аюулгүй байдал, үндсийг судлахад зориулсан жижиг хэмжээний өгсөн биш, байрнаасаа сэдэв байх болно: "эрүүл мэнд", "Замын хөдөлгөөний дүрмийн."

хичээлийн цагийн хэлбэр олон янз байж болно: таавар, театрын тоглолт, ярилцлага, сонирхолтой хүмүүстэй уулзалт, кино, театр гэж.

Дээрх сэдвийн харгалзан талаар дэлгэрэнгүй анхаарал хандуулах.

Анги "Хүлцэл"

4 анги - энэ удаа залуу оюутан ёс суртахууны үүсэх юм. үндсэн ёс суртахууны үзэл баримтлалын нэг хүлцэл, латин утгаараа нь орчуулбал байна - ". тэвчээр"

Өнөөдөр энэ ойлголтын утга улмаас ийм үл тэвчих, түрэмгийлэл, ялгаварлан гадуурхах зэрэг нийгэмд ийм үзэгдлийн, өсөлт нь, хэзээ хэзээнээс илүү их байна.

тав тухтай тайвнаар зэрэгцэн орших түлхүүр - хамгийн органик хувийн барилга нь бид бусдын зөрүүний нэвтрүүлэх хайх, иргэний нийгмийн илэрдэг таамаглал дээр үндэслэн.

Хүүхдийн бүлэг харилцан зарчмын дагуу хүлцэл ирээдүйд тэсвэртэй нийгмийг хөхиүлэн дэмжиж байна.

Хүүхдүүд бага сургуулийн насны ёс суртахуун, ёс суртахуунгүй ерөнхий үзэл баримтлал бий болсон байна. Гэсэн хэдий ч, энэ насны бүлгийн зан үйлийн хэв маяг хараахан бүрэн тавилгатай байна.

хүлээцтэй үзэл баримтлалыг харгалзан гол хүч бусдад, бусдын хувийн хүндэтгэх, тэдгээрийн төлөв болгоход чиглэсэн үүргээ ч бас хүүхдүүдийн нь зөвхөн эрхийг хүлээн зөвшөөрөх дээр байрлуулсан байх ёстой, гэхдээ. "Та нар тэднийг та нарт хийх хэрэгтэй болно бусдад уруу байна.": Энэ утгаараа, засах нь чухал зарчим маргашгүй үнэн юм

хүлээцтэй дээр Анги анги 4 сурагч, багийн ерөнхий сэтгэл зүйн уур амьсгал эерэг нөлөө үзүүлж мөргөлдөөний босго түрэмгий зан түвшинг бууруулна.

"Хүлцлийн тухай" хичээлийн цагийн хэлбэр

Үүнтэй холбогдуулан, энэ нь хүйтэн цаг "хүлцлийн" зарцуулах нь чухал байна. 4-р ангийн Энэ хандлагын хувьд хамгийн тохиромжтой юм. үйл явдал нь хэлэлцүүлгийн хэлбэрээр, оролцогчдын бүр өөр өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх эрх чөлөөтэй болно хотноо байх ёстой, мөн багш нь чухал ижил төстэй болон ялгаатай хүүхдийн цаашид нэгдсэн баг, түүний гишүүд нь constructively харилцан бий болгоход хувь нэмэр оруулна бүх ойлголтуудыг нэгтгэсэн илчлэх, хүрээлэн буй ертөнцийн ойлголт ялгах боломжтой байх болно.

боловсролын үйл ажиллагаа, түрэмгийлэл, үл тэвчих нөхцөлд хүүхдүүдийн нийгмийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан дүр болно маягт, мөн хичээл-дүрд тоглох тоглоом байх болно.

нөхөрлөл

хүлээцтэй сэдвийн үргэлжлэл найрамдлын сэдэв Хэрэв бүхий хилийн болж чадна. Энэ сэдвээр 4-р ангийн Анги барилгын нөхөрлөлийн залуу оюутнуудад зориулсан чухал ач холбогдолтой ойлголт үндсэн дээр хийнэ.

Харамсалтай нь, амьдралын өнөөгийн бодит байдлыг тухайн: насанд хүрсэн нийт ажил эрхлэлт, дэлхийн хотжилт, IT-технологийн хөгжил - Холбооны хүүхдүүдийн бараг сургуулийн орчинд нь үнэн нөхөрлөлийн тухай оюутнуудын санаа үүсэх хариуцсан багш түвшинг нэмэгдүүлдэг хязгаарлагдана.

найрамдал харгалзан хувь хүн тус бүрийн өвөрмөц ойлгох нь байх ёстой хүүхэд, түүний давуу болон сул талуудыг авч Өөрөөр хэлбэл эрх тэгш харилцааг бий болгох үндсэн суулгах. Үүнээс гадна, энэ нь хүүхдийн шударга, unselfishness, итгэлцэл, үнэнч, найрсаг харилцаа анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байна.

Ийм хандлага нь дээр дурдсан шалгуурын дагуу харилцааг бий болгохын төлөө өөрсдийн чадварын талаар бодож оюутнуудыг хүртэл хүрч байх ёстой, та эхлээд өөрийгөө өөрчлөх хэрэгтэй. Хүүхдэд зориулсан бүтээлтэй нэвтрүүлэх ёстой 4-р ангийн Анги.

"Найрамдал" дээр танхимын цагийн хэлбэр

сэрүүн цаг "Найрамдал" хэрхэн зарцуулдаг вэ? 4-р ангийн дүрд тоглох тоглоом төгс төгөлдөр юм. Тиймээс энэ нь үнэн, lzhedruzhby илэрхийллээр холбоотой тод томруун амьдралын нөхцөл байдлыг харуулах боломжтой юм. Бус, өнгөрсөн үүрэг үед хэлж өгсөн сэдвийг уран зохиол, өмнөх урлагийн уран зохиол уншиж, дараагийн шинжилгээ үйлсээр хэрэгжүүлэх боломжтой салбар хоорондын холбоог харгалзан.

гэр бүл

ёс суртахууны сэдвээр хичээл цагийн эцсийн шатанд, "гэр бүл" үзэл баримтлалын цогц шинж чанартай холбоотой юм - гэр бүлийн сэдвийн авч үзэх. Эцсийн эцэст, тэсвэр тэвчээр, нөхөрлөл ч энэ нь барих боломжгүй юм. гэр бүлийн Анги анги 4 нэгтгэн, олж авсан мэдлэг оюутан амьдарч байсан, хувийн туршлага дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй.

бага сургуулийн хүүхдүүдийн хувьд гэр бүл - нэг үйл ажиллагааны үзэл баримтлал. гишүүдийн бүр тодорхой үүрэг байна: Ээж - засвар, барилга гэх мэт .. - тогооч, sews, аав цэвэрлэж

хайр, хүндэтгэл, харилцан туслалцаа үзүүлэх үзэл баримтлалын бүрэлдэхэд чухал ач холбогдолтой энэ насны сурагчдын хэлсэн зүйлийг үндэслэн. Чухал нь эдгээр үзэл баримтлал, аз жаргалтай гэр бүлийн үүсэхээс хүргэнэ цогцолбор харилцан байх ёстой. Үүний хамгийн чухал үзүүлэлт ахмад болон залуу үеийн, эргээд хүүхэд болзолгүй хайр насанд хүрэгчдийн эрх мэдэл, илүү бүтээх хэрэгтэй дээр тулгуурладаг хоорондын эв нэгдэлтэй харилцаа юм. Үүнээс гадна, гэр бүлийн насанд хүрсэн эрх үүсэх хэрэгцээ шаардлагыг харгалзан нэг чухал асуудал бол бага сургуулийн хүүхдийн шүүмжлэлт сэтгэлгээ, ихэвчлэн ерөнхий эрх үгүйсгэхэд илэрхийлсэн байдаг гарч байна.

сэрүүн цаг (4-р ангийн) хэрхэн зарцуулах вэ? Гэр бүл - бүрийн хамгийн чухал утга. Энэ сэдвээр үйл явдлыг зохион байгуулах тэмцээн, асуулт хариулт, тоглоом хэлбэрээр байж болно.

эрүүл мэнд

Хамгийн чухал асуудал бол 4-р ангийн гайхамшигтай цагаар шийдвэрлэх шаардлагатай эрүүл мэндийн асуудал юм. Ангилал цаг "эрүүл мэнд" (4-р ангийн) урьд нь олж авсан мэдлэг, хэлбэр зуршил, зөв амьдралын хэв маягийг байлгахад чиглэсэн дүгнэх ёстой.

энэ насандаа зөвхөн ирээдүйн амьдралд нь тодорхойлох болно зуршил бий болсон гэж үзвэл, багш нарын гол нь зөв амьдралын агуулга өгсөн байх ёстой.

Голчлон энэ бие махбодийн үйл ажиллагаа, эрүүл ахуй, хоол тэжээл, байгаль орчин, хүний эрүүл мэнд, нийгмийн хүрээн дээр нөлөөллийг бууруулах ач холбогдлын талаар анхаарч гэсэн үг юм.

Үүнээс гадна, бага сургуулийн сурагчдын данс насны онцлог харгалзан өдөр тутмын төлөвлөж байгаа, ноцтой анхаарал хандуулах ёстой чухал асуудал юм.

4 ангийн эрүүл мэндийг харгалзан үндсэн цэгийн нэг нь хортой зуршил, тэдний байнгын татгалзсан боловсролын талаар мэдээлэх юм.

эрүүл мэндийн хичээлийн цагийн зөвлөж хэлбэр лекц, хэлэлцүүлэг, тоглоом гэж үзэж болно.

замын дүрэм

гадуурх үйл ажиллагааны төлөвлөлт замын дүрэм, энэхүү сэдвээр анхаарах ёстой эрүүл мэндийн ерөнхий асуудал хэлэлцсэний хүрээнд байна. Яаж энэ сэдэв Анги (4-р анги) барьж байна уу? ТББ - энэ нь бүр ч залуу оюутан мэдэж байх ёстой юм. Энэ асуудлыг тодорхой, бүтээлчээр, өмнө нь судалж чадаагүй байна тэдгээр асуудлуудыг шийдвэрлэх хэрэгтэй.

дансанд эрэлт хэрэгцээ илүү энэ сэдэв зам тээврийн ослын үед хүүхдүүд осол гэмтэл, нас баралтын өсөлтийг авах.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн өмнөх жилүүдэд ангийн 4 сурагчид суралцаж байгаа тул, хуримтлагдсан мэдлэг нь массив нь маш их ач холбогдолтой юм. анхны бөгөөд нэн тэргүүний үйл явцын бүх зам хэрэглэгчдийн хувьд илэрхийлэл бөгөөд гадна, тэдний амьдралд нь хадгалан хамгаалах, бусдын амь насыг баталгаатай - Энэ утгаараа чухал ач холбогдолтой замын хөдөлгөөний дүрэм болзолгүй хэрэгжүүлэх хүүхдүүдийн дунд ойлголт бий болгох нь эдгээр үйл явдлыг тогтоох явдал юм.

"Замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай" хичээлийн цагийн хэлбэр

талбай, дүрд тоглох тоглоом хэлбэрээр, та сэрүүн цаг (4-р ангийн) зарцуулж болно. SDA хүүхдүүд хурдан арга хэмжээ сонирхолтой, хөгжилтэй байх болно үед санаж байна.

Мөн анги цагийн хэрэглэхийг зөвлөж хууль сахиулах байгууллагын ажилтан, зам дээр зохицуулалт аюулгүй байдал, түрүүнд дүрмийг сурах, зам дээр тууралт үйлдлийнхээ төлөө бүх эрсдэл, хариуцлагыг ойлгох болно уулзах явдал юм.

Тиймээс ангийн 4 ангийн цагийн сэдэв ёс суртахууны үндсэн үзэл баримтлал, тэдний оюун ухаанд нь тогтмол байх ёстой үүсэхээс харуулж, эцэст нь бэхжсэн зан үйлийн хэв маяг болгон орчуулж. боловсролын зорилтыг амжилттай хэрэгжүүлэх сургууль, гэр бүл ойр дотно хамтран боломжтой юм. Ангилал цаг (4-р ангийн), сайн практик, уран зохиолын төлөөлөл хөгжиж байгаа, шаардлагатай хувийн чиглэсэн арга, сурагчдын ёс суртахууны зан бий болно.