Схем шинжилгээ Уянгын шүлэг. Схем шүлэг дүн шинжилгээ

Заримдаа шүлэг зохиогч санааг ойлгож, энэ нь тухайн сэдэвтэй холбогдох мэдрэх хангалттай биш юм уншсан. Үүнийг хийхийн тулд, схем, түүнийг судлах алхмуудын нэг шүлэг шинжилгээ бий болгож байна. Энэ нь бүтээлчээр, тайлбарлах шугамын ард нуугдсан юу харж, энэ нь бичсэн яагаад ойлгох шаардлагатай байна, энэ нь нарийн төвөгтэй үйл явц юм.

хэлхээний шинжилгээ: энэ нь юу вэ

шинжилгээ гэж юу вэ? Энэ нь дүн шинжилгээ хийх, ямар нэг судалгаа, түүний бүрэлдэхүүн хэсэгт объектын dismemberment. Энэ арга нь зураглалтай эхлэх нь уянгын ажилд хэрэглэх, эсвэл илүү хялбар, ялангуяа зохион 5 эсвэл 6 анги оюутнууд л бясалгах нь сурч байгаа, судлах төлөвлөж болно.

, уран зохиолын ямар ч хатуу шүлэг шинжилгээ схем, орос хэл дээр зураг нь урлагийн ажил бөгөөд түүний ойлголт туйлын субъектив юм судалгаа. шүлэг бүр нэг чухал хэмжээс нь өвөрмөц бусад нь та тэгж улс төрийн магадгүй маш их шаналж байдлыг зохиогчийн тогтнох тухай мэдэх хэрэгтэй болон бусад байна.

Товч тойм, схем

Схем шүлэг шинжилгээ эхлээд товчхон, шаардлагатай бүх зүйлсийн дотор хийж болно:

1. бүтээлийн түүх, бичгээр цаг, яруу найрагчийн амьдрал, түүний нийгмийн байр суурь нь нөхцөл байдал. Маш олон удаа, энэ гэж хэлэх болон чиглэлийг тогтоох нь маш их байж болно.
2. сэдэв ажил - яруу найраг, улс төр, дотоод туршлага, гүн ухааны тусгал.
3. Гол санаа нь, эсвэл яруу найрагч уншигч ойлгуулахыг хүссэн гэж бодож байна.
4. ишлэл нь бадгийг харьцуулсан.
5. дүрс, тэдгээрийн тодорхойлолт.
6. уран сайхны арга хэрэглэх.
7. Уянгын сэтгэл санааны байдал, юу болж байгаа нь зохиогчийн хандлага.
8. шүлэг уншиж, сэтгэгдэл төрсөн мэдрэмж

дэлгэрэнгүй схем

шүлэг схем дээр товч шинжилгээ нь эхлэх хэрэгтэй, ямар зүйлс нээгдэж хэрэгтэй юу чиглэл өгдөг.

Эхний бөгөөд хамгийн чухал - Хэрэв та ажил яруу найрагчийн баримт намтар мэдэгдэж байгаа ямар хугацаанд бичсэн үед мэдэх хэрэгтэй, хэрхэн энэ нь шүлэг нь холбоотой байж болох юм. Тэгээд A. С. Пушкин өөр өөр цаг үед хайр, Би анх дурлаж, эсвэл түүний эхнэр Наталья уулзаж байхдаа тухай маш их бичсэн.

тэргүүлэх сэдэв, энэ нь эхний шугамаас шууд харах боломжтой ихэвчлэн, бүх дууны үгнүүд дараах сэдвүүдийн ангилна: хайр шүлэг, бэлчээрийн мал аж ахуйн яруу найраг, нөхөрлөл, эх оронч яруу найраг, гүн ухаан, яруу найрагчид болон яруу найргийн сэдэв.

сэдвийн тухай ойлголт дүн шинжилгээ хийх нь эхлэх цэг, цаашид учир шалтгааныг нь туслах болно байж болно. Жишээ нь, шугам IA "Аз жаргалын бид үргэлж л санаж байна ..." Bunin яруу найрагч гэж бодсон, аз жаргал, хайр мөнхийн сэдвээр тусгах эхэлсэн, тиймээс, гүн ухааны үгийг тэнд сонсогдож шоу.

талбай, асуудлын бүтээгдэхүүний уламжлалт санаа нь үргэлж түүний хувийн амьдрал болон олон нийтийн зарим үйл явдлын холбоотой байдаг.

хэлхээний анализ та задалж хувааж, тодруулсан сэдэв зэрэг сэтгэлийн өөрчлөлт яруу найрагчийн сэтгэлгээний угаасаа утга учрыг хэрхэн харах харах боломжтой Уянгын шүлэг, бүрэлдэхүүнийг агуулдаг. Энэ нь хувь нэмрээ оруулах боломжтой харааны багаж хэрэгсэл, нэг шалтгаанаар ашиглах болно:

• зүйрлэл буюу харьцуулалт;
• epithet эсвэл хэлбэртэй объект тодорхойлолт;
• Ёгтлол эсвэл сургаалт зүйрлэл;
• ёж, егөөдөл, эсвэл эсрэг талын үнэ цэнэ;
• hyperbole буюу хэтрүүлэг.

үзэл бодлоо илэрхийлэх эрх нь тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд туслах олон харааны хэрэгсэл байдаг.

уянгын баатар, мэдээж байх ёстой дурьдах нь энэ нь зарим шүлэг хийх хэцүү байдаг хэдий ч. Гэхдээ энэ нь юу нь түүний үйл ажиллагаа, үйлс дамжуулан баатар зан чанарыг илчлэх, яруу найрагч ойлгоход бидэнд тусалдаг юм.

уянгын гадна тэнд ажиллаж, үзэгдэл мэт дүр юм. Хэрэв зорилго нь өөр өөр, өөрийн хачин бодол тусламж тайлбарласан байна эсвэл эсрэгээр, энэ нь, энэ ойлголт эсэргүүцэх хэцүү хийж болно үүнийг өөрчлөх, эсвэл нарийн төвөгтэй зүйл болгон хувиргаж болно. Images хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно: зураг хээтэй хатгамал (цасан шуурга) toposes-зураг (зарим нь ерөнхий байршил, жишээ нь, зам гэх мэт), зураг (тогтвортой хэлхээг эсвэл томъёо хүний төсөөлөл) archetypes.

анги 6-р схем шүлэг дүн шинжилгээ

Хуучин хүмүүс авч, тэд амьдралын туршлага хуримтлуулах илүү, илүү янз бүрийн ажил, шүлэг гэх мэт ойлгож байна. Гэвч ажил шинжилгээ хичээлийн жилийн дотор, жишээлбэл, 6-р ангид, шүлэг, яруу найргийн амт нь хайр оршиж тусалж эхэлсэн. Энэ нь оюутан сэдэв тодорхойлох, уран сайхны арга олох цорын ганц боломжтой биш, шүлэг "мэдэрч" боломжтой байсан бөгөөд зохиогчийн сэтгэл санааг таах гол ажлуудын нэг юм.

Магадгүй, 6-р ангийн оюутан үзэл бодлоо илэрхийлэх, багш авчрах боломжтой байх болно, гэхдээ энэ нь, тиймийн тул, уран сайхны арга тодруулах, сэтгэл санааны болон уянгын яруу найрагч харж сурах явдал юм.

9-р ангийн бүтээгдэхүүний шинжилгээ

9-р ангийн сурагч төгсөгчид бөгөөд жилийн турш янз бүрийн шүлэг судалж, тэдгээрийн утгыг ойлгоход л цээжлэх үгүй биш сурсан байна. 9-р ангийн схемийн нэг шүлэг шинжилгээ үүсгэх, тэд эзэмшиж, илүү дэлгэрэнгүй бүтээгдэхүүнийг олж болно ахлах сургуулийн сурагчид ийм үйл ажиллагаа, учир нь - энэ нь тэд бүтээгдэхүүний талаар өөрсдийн бодол, хандлагыг илэрхийлэх нь тухайн эссэ юм.

АНУ-ын сурагч үзэл бодлоо илэрхийлэх гэсэн үг, бас уншиж, тэдний хандлага, сэтгэгдэл илэрхийлэх биш, зөвхөн шүлэг сэдвийг харж аль хэдийн чадвартай байдаг. 9-р ангид хамгийн гүн ухааны сэдэв, эх оронч, яруу найраг нь зохиогчийн хандлага өртсөн.

дүн шинжилгээ хийх ямар хэв маяг ашиглаж болно

шүлэг шинжилгээ Жолооны эрдэм шинжилгээний хялбар хийх талаар хэд хэдэн оноо юм. Харин туслах нь мөн, шинжилгээ илүү сайхан сонирхолтой, илүү бичиг үсэг тайлагдсан болгох үгс-clichés ирж болно.

Жишээ нь, тэдний харилцаа гэх мэт хэллэгийг ашиглаж болно харагдаж байгаа үед "Энэ ажлыг уншиж, би ... ажиглагдаж байна", эсвэл "шүлэг миний тухай бодож хийсэн ...".

Хэрэв та найрлагатай холбоотой зүйлийг авч үзвэл, энэ нь, эсвэл зохиогч нь эдгээр мэдрэмжийг илэрхийлдэг үзэл бодлоо илэрхийлэх арга тусламжтайгаар энэ хэсэгт "ажлын энэ хэсэг болгон уншиж болно ...", эсвэл "" шүлэг эхлэл ийм мэдрэмж ... юм "гэж хэлж болно. .. "гэх мэт

үзэл бодлоо илэрхийлэх арга дүн шинжилгээ эхэлдэг бол, энэ нь бас аль болох сайхан өгүүлбэр ашиглах, "энэ хэсгийн төвд урьж байна ..." гэх мэт буюу эсвэл "эцэст төв зургууд ... байна", "Энэ аргын тусламжтайгаар, яруу найрагч илэрхийлэл ..." .