Хувь хүний: тодорхойлолт. Хүн, хувь хүн

Хүний хүн - Ийм сэтгэл судлал, философи, социологи зэрэг олон хүний ухаан, судалгаа объект. "Этгээд", "хувь хүн" гэсэн үзэл баримтлал нь, "хувийн" нь ихэвчлэн шинжлэх ухаан, өдөр тутмын хэл дээр байдаг. өдөр тутмын амьдралд эдгээр үгс нь ижил утгатай гэж үздэг боловч үнэн хэрэгтээ бүрийн утга өөрийн сүүдэрт угаасаа юм. -ийн дэлгэрэнгүй үүнийг олохын тулд оролдоод үзье.

үзэл баримтлал - хүн, хувь хүн, хүн

Бүх нийтлэг ур чадвар, шинж ярьж байхад үг нь "хүн" сонсогдож байна. амьдралын бусад ялгарах ба inimitable замаар илүү хүн төрөлхтнийг - Энэ нь тусгай хамтын нийгэмлэгийн байгааг онцолдог. Энэ нь хаа сайгүй, түүний хөгжлийн бүх үе шатанд түүний ачаар бөгөөд үргэлж тодорхой байдлыг авч үлдсэн юм.

"Хүн-бие даасан" гэсэн тодорхойлолт нь хүн төрөлхтний нэг тодорхой төлөөлөгчийн оршин хэлнэ. Энэ хэн юм бэ? хувь хүн - хүн төрөлхтний нэгж байна, энэ нь тодорхой сэтгэл зүйн, нийгмийн хэвлэл мэдээллийн бүх хүний нийгмийн уламжлалт боломжуудтай байдаг. Тэдний хүсэл, сэтгэлийг өөрсдийн ашиг сонирхол, хэрэгцээ гэсэн үг юм Доорх. Энэ утгаараа хувь хүн - энэ нь тухайн хүн.

Энэ утгаараа, энэ нь биологийн хүчин зүйл (хүйс, нас, бие махбодийн шинж чанар, даруу), түүнчлэн нийгмийн ялгааг авч үзэхгүй. Гэхдээ мэдээж байж болохгүй нь эдгээр мэдээллийг харгалзан биш юм. Эцсийн эцэст, хүүхэд болон насанд нь команд Savage, бидний орчин үеийн илэрхий ялгаа.

Тиймээс, "хувь хүн" гэсэн тодорхойлолт нь хүн бүр өөр өөр юм нь шинж чанар, шинж нь цогц ойлголтыг агуулдаг. нийгмийн болон сэтгэл зүйн нь neurophysiological болон биохимийн нь - Энэ нь ялгаа огт өөр түвшинд ойлгож болно.

Тэгээд таних гэж юу вэ

өөр өөр хором (мөн өөрсдийн түүхэн) хүний хөгжлийн динамик "хувийн" шинж. Энэ тохиолдолд хувь хүн - хувийн хөгжил, анхны төрийн эхлэх цэг. Тиймээс хувийн - Бүх хамгийн бүрэн илэрхийлэгч хүний шинж чанар.

Нийгмийн хичээл, хувь хүний төрөлхийн бие даасан байдлаар тодорхой хэмжээгээр хүсэл нийгмийг эсэргүүцэж, нийгмийн хараат бус болсон. Энэ нь дүн шинжилгээ хийх, өөртөө үнэлгээ өөрөө мэдлэг, ур чадвар, сэтгэл санааны хяналт, хүчин чадал шаарддаг.

Эдгээр бүх чанарууд нь амьдрал байдлын үндэс суурь юм. Энэ нь нийгмийн болон гүн ухааны хандлага, үнэт зүйлс, үзэл санаанд тулгуурласан, ёс зүйн үндсэн зарчим юм. өөрөө зохицуулалт онолын амьдралд эдгээр зохицуулалтын хүчин зүйлсийн ач холбогдол нь нийгэмд хүний зан тайлбарладаг.

хувийн хөгжлийн үндэс

зохиогч бүр - хувь хүний өөрийн тайлбар. Гэтэл бараг хоёр туйлын үзэл бодлыг нэг дээр суурилсан "хүнд", "хувь хүн", "хувийн" ямар ч тодорхойлолт. Тэдний нэг нь хувийн байгуулагдсан, төрөлхийн шинж чанар, мэдээллийн хамааран, цаашид өөрчлөлт өртөж байгаа, нийгмийн орчинд нөлөө ийн хамгийн бага хэмжээнд буурсан байна гэжээ.

эсрэг байр суурьтай төлөөлөгчид бараг төрөлхийн хүчин зүйл татгалзаж, нийгмийн хөгжлийн бүтээгдэхүүн хүнийг эмчлэх илүүд үздэг. Магадгүй аль аль нь үзэл бодол эрс тэс байна.

баримжаа сонгодог тодорхойлолт этгээд, хувь хүн, хүн нийгмийн хөгжлийн тодорхой шинж чанар нь бүтээгдэхүүн болгон түүнд бий болно гэсэн үг юм. Түүнийг элсэх Хүлээгдэж буй нийгмийн харилцаа холбоо, ухамсартай үйл ажиллагаа дамжин. Энэ аргын дагуу, биологийн организм, нийгэм, соёлын туршлага Учир нь зөвхөн хүн болдог. даруу, төрөлхийн авьяас чадвар, урьдал нь дүүргэгчийн - Энэ нь хувь хүний онцлог бүрдэлтэд нөлөө зөвшөөрнө.

Бид өсөх байдлаар

хүн бий хэрхэн, хувь хүний зан авч үзье. Аль нь шууд өсөлтийн үйл явцыг нөлөөлдөг вэ? хэд хэдэн зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

- Биологийн хүчин зүйл. Хүний удамшил - Ижил материал хожим нь хүний хувь онд байгуулагдсан болно. нийгмийн туршлага, соёлын өв генийн шилжүүлж чадахгүй байгаа гэж өөрөө Энэ хүчин зүйл нь хэн бий болгох биш юм. Гэхдээ энэ зан чанар, даруу танин мэдэж, нийгмийн хязгаарлалтын боломжит шалтгааныг хязгааргүй олон төрлийн эх үүсвэр болох харгалзан үзэх хэрэгтэй.

- Байгаль орчны физик нөхцөл. Зарим судлаачид тэдэнд нэн ач холбогдлыг өгч байна. Харин та нар мэддэг учраас, мөн газар зүйн нөхцөл байдал, тэнд зан маш өөр өөр төрөл байдаг ба хоорондын Group ижил төстэй шинж тэмдэг нь огт өөр ажиглагдаж байна.

- нийгмийн соёл, түүний үндсэн хувийн төрөлд харгалзах тодорхой тооны бүрдүүлэх. соёлын туршлага тодорхойлох нь хүн төрөлхтний нийтлэг өв юм.

- бүлэг, түүнчлэн өвөрмөц (субъектив) зэрэг туршлага. Энэ нийгэмшлийн явцад тохиолддог түүний үүсэх гол хүчин зүйл болдог.

хувь хүний нийгэмшүүлэх гэж юу вэ

үнэт зүйлс, хандлага, sympathies, antipathies, зорилго, хэв маяг нь олон багц хүний зан улмаас нийгэмшлийн үзэгдэл нь хүрсэн байна. хувь хэм хэмжээ, түүний бүлгийн зан үйлийн хэв маяг уусалтыг энэ үйл явц нийгэмд ажиллах хэрэгтэй.

Нийгэмшүүлэх боловсрол, сургалт, acculturation бүх талын хэлнэ. Энэ нь гэх мэт, хэнд гэр бүлийн, цэцэрлэг, сургуульд хувь тулгарсан бүх явдал зурагтаар хардаг хувийн үүсэх үйл явц нь дараалсан гурван үе шатыг дамжин өнгөрөх:

1. Хүүхэд насанд хүрэгчид дуурайж, тэдний зан хуулах хэрэгтэй.

2. Хүүхдүүд тоглож, өөр өөр үүрэг дээр үзээрэй байна.

3. бүлгийн үйл ажиллагаа, тэд бусдын тэдэнд хандан хүлээлтийг ойлгож эхэлнэ.

Хэзээ ирдэг

Хамгийн их сэтгэл судлаачид нийгэмших үйл явц нь хүүхдийн нас хязгаарлагдмал байгаа бол гэж бас амьдралынхаа туршид үргэлжилнэ гэдэгт би итгэдэг. хүүхдийн нийгэмшүүлэх хувийн утгын суурийг гаргадаг. Харин насанд хүрсэн талаар, энэ үйл явц нь гадаад зан, шаардлагатай ур чадварыг олж авах өөрчлөх явдал юм.

нэг онолын дагуу насанд хүрсэн хүүхдүүд нь нийгэмшүүлэх үйл явц зэрэг нь өөрийн эрх, эсвэл хэт үнийн халдашгүй мэт хоцрогдсон бодит үлгэр жишээг, болж. Аажмаар, бие даасан Дээр тодорхойлсон туршлага дээр үндэслэн байгуулагдсан байна.

бүлэг, холбогдох туршлага нь Харилцаа холбооны боломжтой нийгмийн орчинд тодорхой ерөнхий шинж чанар нь дотоод тохиргоо өвөрмөц зан тааруулах болгодог.

Энэ нь юу байдлаар

хүний амьдралын эхэн үед тэр хувь хүн бөгөөд түүний хувийн нь балчир байна гэдгийг мэдэж байна. физик, нийгмийн дэлхийн салгах амьдралын туршид хэвээр байна. нийгмийн туршлагыг хуримтлуулах, энэ нь бусадтай өөрийгөө харьцуулах замаар "I" -ын зураг болдог.

зүгээр л автоматаар байгалийн налуутайгаар багц боловсруулах биш, шинжлэх ухаан боловсрол эрхийг нийгмийн гадуурхах тохиолдолд, жишээ нь, мал, амьтны орчинд мэдэгдэж байгаа - хүн гэдгийг нотлох баримт. Тэд "Би" Эдгээр дунд тус тусад нь сайхан мэт өөрийн ямар ч санаа байна гэж "Mowgli" -ийн оюун санааны судалгаа харуулж байна.

хүн ийм хүн гэж үзэж болох уу? ойлголтын тодорхойлолт эсрэг танилцуулсан мэдээлэлд ажилладаг, тийм болохоор хариулт нь мэдээж сөрөг юм.

хувийн туршлага гэж юу болохыг нд

"Нийгмийн толь" байнга бидний хүн нэг бүр өмнө байна. эрх бүхий шинжээчдийн тооцоогоор дээр - өөрийн чадвар үнэлэх нь хүүхэд байхдаа нэг хүн нас нэн даруй байгаль орчны дүгнэлтийг үндэслэн байна. хувь хүн, түүний хувийн онцлог юм - A нас бие гүйцсэн хүн тэр юм гэдгийг ойлгосон.

хувийн туршлага үр нөлөөг дутуу үнэлж болохгүй. яагаад нэг гэр бүлд өссөн хүүхдүүд маш их ялгаатай байдаг. Тэд ижил (гэхдээ ижил) бүлэг туршлагатай байх. гэр бүлийн хүүхдүүдэд гадна орчинд, янз бүрийн хүмүүстэй харилцдаг. Тэр ч байтугай генүүдийн нэг багц нь хоёр ихэр нь үргэлж нэг хүн, туршлагатай ижил сэтгэл хөдлөл нь уулзах яг ижил нөхцөлд байж болох юм.

бүр хувийн туршлага яагаад ганц юм байгаа юм. Шинжээчдийн хэлснээр, зарим тохиолдол гэдгийг сайн эгзэгтэй байж болох ард түмэн нь, дараагийн сэтгэл санааны урвал ая тогтоох гарсан.

нийгмийн үүрэг гэж юу вэ

Энэ үзэл баримтлалын дагуу системийн таны байдлаас хамааран, хүмүүс хоорондын харилцааны нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн хэм хэмжээний дагуу хүний зан арга замыг илэрхийлнэ. нийгэмшлийн үйл явц нийгэмд хүний нэгтгэх арга хэрэгсэл болгон нийгмийн үүрэг хөгжүүлэх урьдчилсан нөхцөл орно.

нийгмийн үүргийн тухай ойлголт үүрэг хүлээлтийг явдал - тодорхой үүрэг нь "журам" -ын дагуу хувь хүний төлөвтэй байна чухам юу. Энд бас нэг гол үзэл баримтлал - үүрэг зан. Энэ нь хүн тэдний үүрэг дагуу явуулж л байгаа юм. Энэ тохиолдолд нийгмийн хяналтын үйл ажиллагаа гэж үздэг.

Хувь хүний болон нийгмийн холбогдох байгууллагуудад янз бүрийн байгааг - цагдаагийн олон нийтийн санаа бодол юм. тогтолцоо "дуулгаваргүй" гэж, явж нийгмийн хориг арга хэмжээ. Тэдний хамгийн бага нь - олон нийтийн зэмлэл болон зэмлэх, хүнд хэцүү - цагдан хорих таслан сэргийлэх хүчтэй арга хэмжээ.

хувь хүн - нийгмийн байдал тодорхойлолт

нийгмийн байдал бусад аж ахуйн нэгж хэд хэдэн бүлэг эсвэл бүлгийн өөрийнх нь бүтцэд хувь хүний байр суурь (цол) хэлнэ. Нийгмийн тодорхой байдал нь тээвэрлэгч, түүний нийгмийн үүрэг мөн чанар нь хүлээгдэж буй зан төлөв. Төрөл бүрийн статус хүүхэд, насанд хүрэгчид, эрэгтэйчүүд, эмэгтэйчүүд, цэрэг, энгийн иргэд юм. Хүн бүр - олон нийгэмд эзлэх байр суурийн тухай тээвэрлэгч дагуу барьж байгуулж, өөр өөр нөхцөл байдалд нь тэдний зан төлөв ямар байна.

Сургалтын үүрэг дамжуулан соёлын хэм хэмжээг харьцуулж. Хүлээж авах нэг байдал нь өөр бүрэн тохиромжгүй байж болох юм. Энэ нийгэмшүүлэх юм - заах арга, арга зам нь гол үйл явц нь нийгмийн нийгэм нь хангалттай гишүүн авдаг ямар үр дүнд хүлээн харьцаж байна.

худалдан авсан нь хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэх чадвар, энэ нь бага эхэлдэг. Энэ үйл явцын ихэнх нь бус харин зовиур багатайгаар нь ухаангүй түвшинд явагддаг. Хүүхэд хэрхэн гэр бүлийн яриа, унших, өөр өөр түүхийг харж сонсох, тэдний эцэг эхчүүдэд тусалж, тоглолтод оролцдог. Тэд "тоглох" ирээдүйд тусламжийн гүйцэтгэх үүрэг бодит үүрэг дээр авч, бусдын урвал ойлгож байна.

заасан байдлын тухай

Нийгэм бүх байгууллагууд нь маш төвөгтэй, зохицуулалттай үйл ажиллагааг байна л ард түмний өөрийн үүргээ чанд сахих, зохицуулалттай бүлэг хоорондын харилцааны хувьд боломжтой юм. байдлын тухай "байр суурь" нь тэдний тодорхой багц гүйцэтгэх нь бага наснаас нь эхлэн заасан үүрэг, хувь хүн тус бүрийн habituation асар их тоо хүний үйл ажиллагааны бүхий л төрөл бүрийн ангилал - хамгийн энгийн арга нь энэ хүрэхийн тулд.

насны хүүхдийн үндсэн үүрэг дээр үндэслэсэн сургалт руу явж, хүн өөрөө сонгосон шалгуурын дагуу заасан үүрэг томилно. Түүний код нь нэр - "амжилт дүрэм хүрэхийн тулд". хөгжиж буй нийгэмд энэ шалгуур түгээмэл үндэс нь хүний хүйс, нас байна. Бусад тодорхойлох хүчин зүйлс - яс үндэс, арьсны өнгө, шашин шүтлэг, нийгмийн анги.

сургалтын үүрэг ухаангүй шинж чанартай хэдий ч, энэ нь хүчирхэг, бодит нийгэмшлийн хүчин зүйл. Жишээ нь, олон жил, охид, хөвгүүдийн хувьд тусдаа боловсрол чадвар, давуу хэсэг нь дуусгавар өдөр хүртэл эзэмшсэн нь тэдний хооронд том ялгаа болон сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх арга замыг хүргэдэг.

Ямар байдлыг хангаж байна

Энэ нь нийгмийн байр суурь, хувь хүний сонголт, өрсөлдөөн тогтоосон байдаг юм. чадвар, тэвчээр хатуужлын, ажил хөдөлмөр, хүний үүргээ утгаараа, түүнчлэн аз тодорхой хэмжээний үр дүнг - дансанд хувь хүн болон түүний чадвар нь хувь хүний зан чанарыг авахгүйгээр томилсон бүлэг, эсвэл нийгэм, статус, энэ байдлыг хүрсэн бол.

команд (эсвэл уламжлалт) нийгэмд бараг үргэлж байдлыг заасан бөгөөд нийгмийн байр суурь нь шууд төрсөн холбоотой юм. Орчин үеийн нийгэмд, хүн эрх чөлөөний илүү зэрэгтэй байна.

Хожил хамгийн агуу хүчин чадал, уян хатан байдлыг харуулсан хүмүүс юм. "Өөрсдийгөө олж" болон өрсөлдөх чадваргүй байгаа шинэ үүрэг дасан зохицож чадаагүй хүмүүс.

Тэд хэрхэн ялгаатай

Хүрч, тогтоосон статус үндсэн ялгаа байгаа хэдий ч огтлолцол болон харилцан. Хувь хүн хэрхэн ихэнх байдал тогтоосон байдаг нь нийгэмд өөрсдийн нөхцөл байдлыг өөрчлөх сайжруулах эсвэл бараг боломжгүй юм. Нийгэмшүүлэх байдал өөрчлөлтийн хүлээлт холбоотой байна. Харин удамшлын хүчин зүйл нь үндсэн үүрэг гүйцэтгэж байгаа бол, тухайн хүн хувийн чадварыг харуулах боломжтой байх, бага статустай нэгтгэх хэцүү байдаг

Зөвхөн хувь хүний чадвар дутсан, чадвар дутмаг - байдал, амжилтын дутмаг нөхцөлтэйгээр тэнцүү шалтгаанаар боломж нь тэмцэл байдаг бол. "Тэгш боломж" нь нийгэмд энэ постулатын ямар ч хувь хүн авсан. нь өөрийн хангалтгүй зэрэг дутагдал тодорхойлох хүний өөртөө итгэх итгэл өвтгөж байна. Гэсэн ч энэ тохиолдолд хүн урамшуулал, хөнгөлөлттэй эрх нь төрөл бүрийн ашиглан байдлыг сайжруулах арга замыг олдог.

үүрэг бол - бодит үүрэг зан тодорхой байдал тохиолдолд хувь хүний хүлээгдэж буй зан үйл юм. Бусадтай аль болох зөрчил тайлбарлах үүрэг нь - Энэ шинж чанар нь олонхийн саналаар хүлээгдэж буй нэг ялгаатай. Энэ нь ямар ч хоёр хүн яагаад адил ижил үүрэг гүйцэтгэж байгаа юм.