Энэ саналыг хүлээж аргыг үнэлэх?

сургалтын практикт тэнд үргэлж сурагчдын сэтгэл зүйн туршилт хийх шаардлагатай юм. Цаашилбал, хэрэгцээ шаардлага ямар ч бүлэг ажилд үүсч болно. арга замуудын нэг нь дуусаагүй ял түгээмэл арга юм. Энэ бол дан ганц сайн оюутнуудыг ойлгох боломжийг олгодог. Энэ нь бас боломжтой утасгуй, үр ашигтай явуулах болгодог сэтгэл зүйн болон сурган хүмүүжүүлэх оношилгоог. дуусаагүй ял (Sachs-Levy тест) арга нь ихэвчлэн ч гэсэн ухамсартай түвшинд явж болохгүй асуудлыг тодорхойлоход тусалдаг. Тэр хүн өөрөө мэдэж биш юм байгаа юм. Энэ нь үнэ цэнэ, хандлагыг бие даасан тогтолцоог ойлгоход бидэнд тусалдаг, хувийн гүн зөрчлийг харуулж байна.

Аргын мөн чанар нь маш энгийн юм. Урьдчилан санал аргууд бичигдсэн гэжээ эсвэл өгүүлбэр эцсийн хамаарна. Жишээ нь, "Тэнд бол ямар ч хайр юм ..." эсвэл "Би сая, би тэгэх байсан ... түрүүнд хүртсэн бол". бид судлах юу хүсч байгаагаа хүрээ хамааран, хэллэг нь хязгааргүй тооны гарч ирэх болно. Та бас хэд хэдэн хариултыг ч нэг байх нь сэдвийг асууж болно. Энэ нь зарим нэг хувилбар нь анхны санал болгож байна гэсэн чухал ач холбогдолтой байх болно. дуусаагүй ял арга нь бас сэтгэл зүйн шинжилгээний арга хэрэгсэл болгон ашиглаж болно, мөн дан тоглоом юм. Ялангуяа сонирхолтой гадаад, орос хэлний ангид үүнийг хэрэглэх боломжтой юм. Та хичээлийн төгсгөлд тав буюу арван минут хувьд энэ тоглолтонд сонгож болно. Өөр нэг арга нь арга юм "дутуу ял" хүүхдүүдэд зориулсан "гинжин" гүйцэтгэдэг. Жишээ нь, та түүхийг хэлж эхлэх болно. Нэг оролцогч өгүүлбэр эхэлж, өөр нэг нь үүнийг гүйцээнэ. Дараа нь тэр саналыг нь дараагийн тоглогч дуусгах болно түүний хэсгийг utters. Энэ аргын хэрэглээ нь зөвхөн оюутнуудад илүү сайн ойлгоход тусалдаг, бас гүүдвил болон тоглолтын уур амьсгалыг бий болгох, тэдний стресс арилгах. бүх насны хүмүүсийн хувьд зорилгоор төрөл бүрийн үүнийг ба сэтгэлзүйч ашигла. Жишээ нь, ажил хэрэглэх үед буюу оюуны дайралт арга нь мөн "бүрэн бус өгүүлбэрүүдийг" ашиглаж болно. түүний энгийн, хямд аргаар тайлбар ойлгоход нь туслахын тулд утга чиг баримжаа ирээдүйн ажилтан, түүний хүлээлт байна.

Ийм туршилтыг дахин дахин хийж болно. хүмүүстэй явагдаж өөрчлөлт, мөн дүн шинжилгээ хийж, энэ аргаар илрүүлж болно. Энэ нь хөгжүүлэх л хэрэгтэй байна, тодорхой шалгуурыг тайлбарыг тодорхойлдог. Та хэмжээний "дараалал", "тууштай", "бүтээлч" ашиглаж болно. Энэ хэллэг төгсгөл үүднээс янз бүрийн цэгээс үнэлж болно юм. Энэ арга нь бас тодорхойлж, сэтгэлгээний хэв маяг нь тусална. Заримдаа энэ нь сэтгэцийн эмгэгийн оношлогоонд ашигладаг, энэ нь ямар ч насны бүлэг нь хийж болно нэлээн түгээмэл тест юм. Мэдээж хэрэг, энэ нь сэтгэл зүйч, эсвэл багш нар ажиллаж байгаа хэнд нь хүнд байдлаас хамааран ял агуулгыг дасан зохицох шаардлагатай байдаг. Энэ нь ажил өгүүлэх нь бас чухал юм. арга нь өөрөө дуусаагүй өгүүлбэр хэллэг нь хязгааргүй тооны оруулж болно гэсэн үг юм. Энэ нь туршилтын онцлон тэнд биш, "зөв" хариулт болж чадахгүй нь бас чухал юм. Гэхдээ хэр нь хариулт, энэ сонголтоос сонголт (бага байнга ашиглагддаг), эсвэл дурын дүгнэлт байгаа эсэхийг бид эелдэг хичээл мэдээлэх хүссэн байна текст дээр бий болгох, эсвэл нэг буюу хоёр хэллэгийг хязгаарлагдана үргэлжлүүлж болно байршсан байх ёстой. шалгуур нь маш үнэ төлбөргүй байрлуулж, логик байгаа бол, ассоциатив тайланг хувийн болон түүний үндсэн асуудлыг үнэлэхэд ашиглаж болно чухал үзүүлэлт юм.